最新人教版一年级语文下册短文阅读考点练习及答案
一、 读短文，回答问题。
力气很大的芽
早上我匆匆从家里出来，不小心把妈妈给我买零食的钱掉到地上。我和朋友赶紧去捡，但是还是少了10元钱。为了找这十元钱，我们在周围仔细找了很久。让我大吃一惊的是，我竟然从柏油路中间看到了长出的一棵小芽，“呀，这么神奇！”这么小的芽，哪来这么大的力气呢？对了，我的10元钱呢？ 1．联系上下文，文中“大吃一惊”的意思是（ ） A．很着急
B．感到十分意外
C．惊吓
2．让“我”大吃一惊的事情是什么？请用“ ”在文中画出来。 3．这篇短文主要写的是________________________。 4．为什么“我”认为这棵小芽的力气很大呢？（ ）
A．因为柏油路面很硬，小芽要从路中间长出来很不容易，要克服种种困难。 B．小芽长得很可爱，我觉得很神奇。
二、 阅读短文，完成练习。
是谁松的土
春天到了，桃树上长满了叶子，绿绿的。树上开满了小红花。小桃树说：“是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开得这么美？”
一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？”小蜜蜂说：“不是。我只会采蜜。”一头大象走了过来，小桃树说：“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说：“不是。我只会浇水。”
小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。他们都说不会松土。一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。
小朋友，你们猜，是谁帮小桃树松的土呢？ 1．短文一共有____个自然段。 2．照样子，填一填。
A．浇水 B．采蜜 C．传播花粉 D．捉害虫 E．拔萝卜
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小蜜蜂（B） 大象（____） 小蝴蝶（____） 小白兔（____） 啄木鸟（____）
3．照样子，写一写。
例：小白兔（跳）来（跳）去 叶子（绿绿的） 蝴蝶（____）来（____）去 花朵（_____） 大象（____）来（____）去 泥土（_____） 4．小桃树知道后会怎样说？补充对话。（填序号） A．请问 B．不用谢 C．没关系 D．谢谢你 小桃树说：“_____，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。” 小蚯蚓说：“_____，这是我应该做的。” 5．把句子补充完整。
（_____）的小蚯蚓又扭动着身体（_____）地钻进泥土里造宫殿（diàn）去了。
三、 读儿歌，回答问题
姓氏谣（yáo）
东方慕（mù）容（róng）和上官， 诸葛司（sī）徒（tú）与（yǔ）欧阳。 中华姓氏上千种，
单（dān）姓复（fù）姓遍（biàn）四方。 不管（guǎn）你我姓什么， 中华儿女是一家。
1．用“________”画出歌谣中的复姓。 2．“遍四方”的意思是（ ） A．只有四个方向有。
B．祖国到处都有。
3．中国的姓氏非常多，从哪些句子可以看出来呢？请用“﹏﹏﹏”画出。
四、 阅读短文，回答问题。
小池塘 2 / 12
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只红红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许许多多的珍珠。
美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。 1．短文共有____个自然段。 2．按短文内容填空。
（________）的大眼睛 （_________）的气球 （________）的小船 （_________）的世界
3．短文共写了四种事物倒映在小池塘里，分别是____________、____________、____________、____________。
4．“美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。”“大眼睛”指的是（ ） A．小朋友的眼睛
B．天上的星星
C．清清的小池塘
五、 阅读短文，回答问题。
如果我是小雪花
如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢□ 我要飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾做游戏□ 我愿落到广场上，堆个胖雪人，望着上学的小朋友笑眯眯。 我想飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。 1．请在短文中的空白处填上合适的标点符号。
2．短文共有（____）自然段，最后一个自然段有（____）句话。 3．小雪花想飘到哪里去呢？请你在文中找到答案，并圈出来。 4．如果你是小雪花，你想要飘到哪里？做什么呢？ 我想飘到__________，_____________。
六、 快乐阅读。
谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日，小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青
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草，小猫抱着一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河边，小猪不小心，西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。
正在这时，小河马把西瓜捞上来，小猪笑了。
1．（_____）、（_____）和（_____）去给小兔过生日。（_____）把西瓜捞起来了？ （填序号）
①小兔 ②河马 ③小猪 ④小羊
2．这个故事有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）句话。 3．连一连大家给小兔送了什么礼物。 小猪的礼物 青 草 小羊的礼物 大白菜 小猫的礼物 西 瓜
七、 仔细阅读下面的短文，完成题目。
夏天
柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。
大伞下，知了在歌唱；小伞下，鱼儿在游戏。那不怕天气热的蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿在水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
草地上，纺织娘在打竹板，小蟋蟀在拉提琴。 荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓：夏天到了多快活！ 1．读读短文，想一想，蜻蜓在练的本领是（ ）。 A．歌唱
B．飞行
C．打竹板
2．仔细想一想，“荷姑姑打着小伞”，“小伞”其实指的是（ ） A．绿绿的荷叶
B．姑姑的雨伞
C．长长的水草
3．短文中，夏天里，哪些小动物很快活？（ ） A．知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂 B．鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓 C．知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙
4．根据你平时的观察，夏天，不太可能出现的景象是（ ）。 A．白霜降
B．池草青
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C．阵雨落
5．夏天里，你最喜欢做的事情是什么？试着写一写。 夏天到了，我_____________。
八、 阅读。
如果我是一片雪花
①如果我是一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方去呢？
②我愿飘落到广场上，堆个胖胖的雪人，望着你笑眯眯。我愿飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。我更愿意飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。
1．第②自然段一共有（______）句话。
2．文中画线的词“融化”指的是（ ）（填序号） A．雪花变成水
B．雪花变成冰
3．雪花都愿意飘到哪些地方呢？请在文中用“ ”画出来。 4．如果你是雪花，你还愿意飘落到哪里？做些什么呢？
我愿飘落到__________，________________________________________。
九、 读短文，按要求答题。
夏夜静悄悄
夏夜，月光照进了小院里。
在大树下，有一位老爷爷乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间有．一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角…… ．1．选出文中加点字的正确读音，打上“√”。 睡着了（zhe zháo） 小荷才露尖尖角（lù lòu） ．．2．选一选，把序号填在括号里。 ①只 ②位 ③枝 ④首 ⑤张 ⑥条
一（_____）画 一（______）诗 一（_____）花 一（______）小花猫
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3．短文共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。 4．孩子画的画中有池塘，还有______、______、______。
十、 阅读，回答问题。
都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。
其实，冬天也是个爱美的孩子。你瞧，她用雪花膏抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。
1．春天用_____和_____来打扮自己。 2．“雪花膏”指的是（ ） A．化妆品
3．我会照样子写词语。 例：香甜 香香甜甜
高兴________ 快乐________ 4．想一想，写一写。
秋天也是个爱美的孩子。她用_____________打扮自己。
B．面粉
C．雪
十一、 课外阅读。
小雨点儿找妈妈
风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”
风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”
小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。”
1．小雨点儿找妈妈,她先问了________ ,又问了________。 2．小雨点儿的妈妈是________。 ①大雨点儿 ②大地 ③小河
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3．小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢? __________________________
十二、 课外阅读。
珍惜每一分钟
山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？” “因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。
山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是一分钟能做许多事情，谁来说一说？”
“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。 “我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。 “我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。
“我们的生命就是由一-分钟一分钟组成的，所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。
1．你知道元元为什么迟到了？请你用直线在文中画出来。 2．一分钟能做什么事呢？请你连一连。 乖乖兔 跑几百米 嘟嘟熊 写几十个字 机灵猴 背好几个词 3．读了短文，我懂得了（ ）。 A．我们应该珍惜每一分钟。 B．机灵猴一分钟做的事情最多。
十三、 读一读，做一做。
动物饼干
三只小兔坐在一起。你吃动物饼干，他们边吃边笑边说。 第一只小兔说：“我吃一只狐狸。” 第二只小兔说：“我吃一只灰狼。”
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第三只小兔说：“我吃一只老虎。”
躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了，吓得慌忙逃跑。
叽喳！叽喳！叽喳！小鸟边飞边叫：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”
1．照样子，写词语。
叽喳 _________ _________ _________ 边飞边叫 _________ _________ _________
2．三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼”“老虎”是指真的狐狸、灰狼、老虎吗？如果不是，那指的是什么？ __________________________________
3．小鸟说：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”险在什么地方？妙在什么地方？好笑在什么地方？
_________________________________
十四、 我会读一读，做一做。
七彩桥
小燕子要到七彩桥上大。它飞呀飞呀，飞了三天三夜，从没停下过。刮风，下雨，它都不怕，总是一个劲儿地往前飞。
风停了，雨住了，太阳露出了笑验，七彩桥出现了。赤、澄、黄、绿、青、蓝、紫，多么莫的七彩桥啊！
小燕子高兴地叫起来。
1．短文共有（___）个自然段，第 2 自然段共有（___）句话。 2．七彩桥有哪些颜色， 用“___”画出来。 3．读短文，找一找，填一填。
（______________），（_________），它都不怕，总是一个劲儿地往前飞。 4．照样子，写句子。 小燕子高兴地叫起来。 ______高兴地______。
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十五、 阅读短文，完成练习
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1．这篇短文有（_________）段话。 2．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（1）________（2）_________（3）________ 3．读了短文，我知道了：
（1）西红柿的（_____________） 好吃。 （2）萝卜的（______________） 好吃。 （3）白菜的（________________） 好吃。
答案
一、 1．B
2．我竟然看见从柏油路中间长出了一棵小芽。 3．“我”意外发现了一棵从柏油路中间长出的小芽。 4．A 二、 1．4
2． A C E D
3． 飞 飞 红红的 走 走 软软的
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4． D B 5． 勤劳 慢吞吞 三、
1．东方 慕容 上官 诸葛 司徒 欧阳 2．B
3．中华姓氏上千种， 单姓复姓遍四方。 四、 1．3
2． 美丽 红红 弯弯 五彩 3． 白云 太阳 月牙 星星 4．C 五、 1．？ 。 2． 4 1
3．小河里 广场上 妈妈的脸上 4． 梅花上 闻闻梅花的芳香 六、
1． 小猪 小羊 小猫 小河马 2． 2 2
3．七、 1．B 2．A 3．C 4．A
5．到草地上玩 八、
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1．3 2．A
3．广场上 小河里 妈妈的脸上
4． 草原上 躺在柔软的小草上，快乐地打滚 九、
1．zháo lù
2． ⑤ ④ ③ ① 3． 3 3
4． 荷花 蜻蜓 禾苗 十、
1． 花 叶 2．C
3． 高高兴兴 快快乐乐 4．果实 十一、
1. 风婆婆 云阿姨 2. 2.②
3.示例;妈妈,我终于找到你啦! 十二、
1．“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”
2．
3．A 十三、
1． 咕哝 轰隆 扑通 边说边笑 边走边看 边跑边跳 2．不是真的狐狸、灰狼和老虎。是指狐狸、灰狼和老虎形状的饼干。 3．险在躲在树后的狐狸、灰狼和老虎想吃小兔；妙在三只小兔正好说要吃狐
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狸、灰狼和老虎，好像在三只小兔说的是要吃狐狸、灰狼和老虎形状的饼干，狐狸、灰狼和老虎以为真的要吃它们，吓跑了。 十四、
1． 3 2 2．赤 澄 黄 绿 青 蓝 紫 3． 刮风 下雨 4． 小朋友 跳了起来 十五、 1．4
2． 萝卜地 3． 果实 白菜地 根 叶子 西红柿地 12 / 12
