月考后反思
第一次月考成绩出来了。我们班落后与一班，这个结果在意料之中，但是输的有点惨，心里还是有些许的不甘。但是，事实终归是事实，无可厚非，也无法改变。还是自己反思反思继续努力吧！
本章试卷测试的内容是小数乘法，试卷的信息量比较大，填空八道题16分，第七小题比较大小6个空，第八小题8个空；列竖式及简便运算15道32分，解决问题数量也不少。这就看学生的基本功底扎实不扎实，否则很容易头脑不清醒，计算上正确率更低。
具体分析一下原因：首先，我在授课过程中重点不突出，总是将遗留的问题处理半节课，再讲新课，这时学生的注意力就有些分散，再者用于练习新知识的时间也就相对少了，致使学生对于新学的内容掌握的不扎实，并且造成恶性循环。其次，学生计算的正确率明显的比一班低，平时的作业和测验多数都是。一方面，我要求的不够严格，我们班的学生男生多，不认真现象较普遍，计算的正确率低，这是失分的主要原因。另一方面，我们每天也进行计算练习，也登记得分情况，没有及时的进行总结、评比和鼓励，没有给学生一定的压力和动力，造成了练习了但没有提高的结果。
鉴于以上原因，以后教学中通过以下措施力争进步：
一、 授课过程中，做到目标明确，时间安排合理，重点突出。将遗留问题放到练习课处理，或者用3——5分钟处理完毕。授课内容详细分析，注意细节，该总结的总结一下，该板书出来的板书出来，每一步都让学生清晰认识。从基础做起，一步一个脚印，不能高估学生。
二、 要及时的对学生进行批评或鼓励，做得好一定要及时表扬，做的不好要及时批评。
还要进行阶段性的总结，给做得好的同学以压力，给做得不好的同学以动力。
三、 严格要求。无论课堂听课效果还是练习，以及平时的作业或家庭作业，都要严格要求，不能有随意现象。不评则以，评就一定要彻底。
2011-10
