Strategies for Teacher Development in OpenEducation under the Background of “Artificial
Intelligence +”
作者： 任波[1]
作者机构： [1]沈阳广播电视大学,辽宁沈阳110003出版物刊名： 河北广播电视大学学报页码： 40-43页年卷期： 2020年 第1期
主题词： 人工智能+X;开放教育教师;教师发展;信息化
摘要：\"\"\"人工智能+X\"\"是国家对高等教育专业教育的新要求,也是人工智能对各类教育在人才培养模式、教师队伍建设等深层次产生影响的具体表现形式,对于开放教育也是如此。\"\"人工智能+X\"\"对开放教育教师的岗位胜任力、学习能力、教学组织和评价等提出了新的挑战,但也带来了新的机遇。做好思想和角色转换、快速更新知识结构和能力结构,重新定位专业和课程教学目标,根据不同开放教育对象特点开发课程,适应智能化辅助的教学组织和评价方式,是开放教育教师适应\"\"人工智能+X\"\"发展要求的有效路径。\"
