人教部编版三年级语文下册 期末专项突破卷——句子
（时间：40分钟 满分：100分）
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一、选择题。
1.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（ ） A.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
B.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 C.几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。 D.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
2．下列句子没有运用修辞手法的一项是( ) A．你难道不应该努力学习吗？
B．(我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
C．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
D．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 3．我和他成了好朋友，受他影响，我越来越喜欢看书了。这正如名言所说( ) A．近朱者赤，近墨者黑。 B．过而不改，是谓过矣。 C．眼见为实，耳听为虚。
D．人谁无过？过而能改，善莫大焉。
4．下列句子没有运用修辞手法的一项是( ) A．你难道不应该努力学习吗？
B．(我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
C．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
D．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 5.下列句子中与其他三句表达的意思不同的一句是( ) A．厚厚的尘土覆盖了两个罐子。 B．两个罐子被厚厚的尘土覆盖了。 C．两个罐子把厚厚的尘土覆盖了。 D．厚厚的尘土把两个罐子覆盖了。 6.下面句子中，意思和其他三项不同的一项是( )
A．古人的智慧不得不令人佩服。 B．古人的智慧多么令人佩服啊！ C．难道古人的智慧令人佩服吗？ D．古人的智慧怎么能不令人佩服呢？
7.读下面的句子，（ ）和（ ）表达的意思是一样的。 A．那个孩子是另一个我吗？ B．那个孩子不是另一个我。 C．那个孩子怎么可能是另一个我？ D．那个孩子难道不是另一个我吗？
8．下面句子排列正确的一项是( )
①不仅有利于垃圾分类，还可以简化垃圾的后续处理流程。
②通过查阅大量资料，我们了解到垃圾桶内的臭气主要由氨气、硫化氢构成。 ③如果能解决掉这个问题。
④这种臭气会影响居民的身体健康，对大气造成的污染也极其严重。 A．②④③① B．④②③① C．②④①③ D．②③④① 二、品读句子，完成练习。
1.知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标。（6分） （1）这两句话采用（ ）的形式，描述了铅笔的愿望。（2分） A.疑问 B.设问 C.反问
（2）这两句话出自《一支铅笔的梦想》，从这两句话中，我们知道铅笔的梦想是_____ _______________________________________。（1分）
（3）看，在想象的世界里没有什么是不可能的。铅笔还会有什么愿望呢？请仿写句子。（3分）
知道我要做什么吗？我要____________________________________________，我要____________________________________________________________。
2.另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”原来，它是一条狗的尾巴。（6分）
（1）这两句话出自《尾巴它有一只猫》，作者是运用（ ）这一方法来发挥想象的。（2分）
A.从反方向去想 B.结合事物特点 C.结合自己的愿望 （2）体会句子中的画线部分，将下列句子补充完整。（4分）
①树叶高兴地说：“原来______________________________哇，真好！” ②房门高兴地说：“原来______________________________哇，真好！”
三、读句子，完成练习。
1.多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句）（2分）
2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（6分）
（1）读句子时，可以从“挨挨挤挤”一词来想象荷叶 的景象，从“碧绿”一词想象荷叶的颜色，从“大圆盘”一词想象荷叶的 。(2分) （2）请发挥想象，仿写句子。（4分）
①春天的柳条 ，像 。 ②天上的星星 ，像 。 四、句子练习。
1.运用拟人的修辞手法，将下列句子补写完整。（4分）
（1）河边的柳条_______________________________________________________。 （2）春天，花儿们_____________________________________________________。 2.用修改符号修改下面的语段。（4分）
春天来了，我们带领林老师到郊外活动。我们沿着弯弯的小路走着，不一会儿，巍峨的山峰、美丽的田野、弯弯曲曲的小溪，便呈现在我们眼前。看，有百灵鸟快活的歌唱声。听，美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞。大家都沉醉在迷人的春色中。 五、读句子，做练习。 1.赵州桥非常雄伟。（4分）
（1）“雄伟”一词的近义词是________。（1分）
（2）结合课文内容，我知道这句话在文中是一个____。（填序号）（1分） A.总起句 B.过渡句 C.主旨句
（3）请你围绕“周围很安静”来写一段话。（2分）
周围很安静。_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2.这座桥不但坚固，而且美观。（4分） ．．．．
（1）从这句话可以看出，上文写的是赵州桥的________，下文将要写它的美观。这句话在课文中起到________________的作用。（2分） （2）用加点词仿写句子。（2分）
____________________________________________________________________________ 六、按要求完成句子练习。）
1.照样子，写出身边事物的美。（2分）
例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
春天到来了，我们看见_____________________________，就像_________________ ___________________________________。
2.比较下面的两个句子，你喜欢哪一句？说明理由。（3分） （1）海底的动物常常在窃窃私语。 （2）海底的动物常常会发出轻轻的声音。
我喜欢句_____，因为这一句_______________________________________________ ____________________________________________________________。 3.根据下面的内容将横线处的问句补充完整。（3分）
__________________________________________________？不是的。生活在海洋里的蓝鲸才是目前所知的世界上体形最大的动物，它的身长可达30米，体重约170吨。
参
二、选择题。
1.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（ A ） A.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
B.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 C.几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。 D.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
2．下列句子没有运用修辞手法的一项是( B ) A．你难道不应该努力学习吗？
B．(我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
C．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
D．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 3．我和他成了好朋友，受他影响，我越来越喜欢看书了。这正如名言所说( A ) A．近朱者赤，近墨者黑。 B．过而不改，是谓过矣。 C．眼见为实，耳听为虚。
D．人谁无过？过而能改，善莫大焉。
4．下列句子没有运用修辞手法的一项是( B ) A．你难道不应该努力学习吗？
B．(我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
C．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
D．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 5.下列句子中与其他三句表达的意思不同的一句是( C ) A．厚厚的尘土覆盖了两个罐子。 B．两个罐子被厚厚的尘土覆盖了。 C．两个罐子把厚厚的尘土覆盖了。 D．厚厚的尘土把两个罐子覆盖了。 6.下面句子中，意思和其他三项不同的一项是( C )
A．古人的智慧不得不令人佩服。 B．古人的智慧多么令人佩服啊！ C．难道古人的智慧令人佩服吗？ D．古人的智慧怎么能不令人佩服呢？
7.读下面的句子，（B）和（C）表达的意思是一样的。(2分)
A．那个孩子是另一个我吗？ B．那个孩子不是另一个我。 C．那个孩子怎么可能是另一个我？ D．那个孩子难道不是另一个我吗？
8．下面句子排列正确的一项是( A )
①不仅有利于垃圾分类，还可以简化垃圾的后续处理流程。
②通过查阅大量资料，我们了解到垃圾桶内的臭气主要由氨气、硫化氢构成。 ③如果能解决掉这个问题。
④这种臭气会影响居民的身体健康，对大气造成的污染也极其严重。 A．②④③① B．④②③① C．②④①③ D．②③④① 二、品读句子，完成练习。
1.知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标。（6分） （1）这两句话采用（ ）的形式，描述了铅笔的愿望。（2分） A.疑问 B.设问 C.反问
（2）这两句话出自《一支铅笔的梦想》，从这两句话中，我们知道铅笔的梦想是_____ _______________________________________。（1分）
（3）看，在想象的世界里没有什么是不可能的。铅笔还会有什么愿望呢？请仿写句子。（3分）
知道我要做什么吗？我要____________________________________________，我要____________________________________________________________。
2.另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”原来，它是一条狗的尾巴。（6分）
（1）这两句话出自《尾巴它有一只猫》，作者是运用（ ）这一方法来发挥想象的。（2分）
A.从反方向去想 B.结合事物特点 C.结合自己的愿望 （2）体会句子中的画线部分，将下列句子补充完整。（4分）
①树叶高兴地说：“原来______________________________哇，真好！” ②房门高兴地说：“原来______________________________哇，真好！”
二、1.（1）B （2）给小松鼠当撑竿，给小猴子当标 （3）给残疾小朋友当拐杖 立在大
山中，做一根电线杆
2.（1）A （2）①我有一棵大树 ②我有一间房屋 三、读句子，完成练习。
1.多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句）（2分）
2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（6分）
（1）读句子时，可以从“挨挨挤挤”一词来想象荷叶 的景象，从“碧绿”一词想象荷叶的颜色，从“大圆盘”一词想象荷叶的 。(2分) （2）请发挥想象，仿写句子。（4分）
①春天的柳条 ，像 。 ②天上的星星 ，像 。 三、1.多么雄伟的一座大桥哇！
2.(1)又多又密 样子
(2)①又细又长 一根根绿色的丝带
②一闪一闪的 一只只明亮的大眼睛
四、句子练习。
1.运用拟人的修辞手法，将下列句子补写完整。（4分）
（1）河边的柳条_______________________________________________________。 （2）春天，花儿们_____________________________________________________。 2.用修改符号修改下面的语段。（4分）
春天来了，我们带领林老师到郊外活动。我们沿着弯弯的小路走着，不一会儿，巍峨的山峰、美丽的田野、弯弯曲曲的小溪，便呈现在我们眼前。看，有百灵鸟快活的歌唱声。听，美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞。大家都沉醉在迷人的春色中。 四、1.（1）在风中梳理着自己的长发 （2）都争相展示着自己的衣裙
2.
五、读句子，做练习。 1.赵州桥非常雄伟。（4分）
（1）“雄伟”一词的近义词是________。（1分）
（2）结合课文内容，我知道这句话在文中是一个____。（填序号）（1分） A.总起句 B.过渡句 C.主旨句
（3）请你围绕“周围很安静”来写一段话。（2分）
周围很安静。_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2.这座桥不但坚固，而且美观。（4分） ．．．．
（1）从这句话可以看出，上文写的是赵州桥的________，下文将要写它的美观。这句话在课文中起到________________的作用。（2分） （2）用加点词仿写句子。（2分）
____________________________________________________________________________ 五、1.（1）宏伟 （2）A （3）示例：鸟儿不叫了，风儿不吹了，树叶不摇了，我只听见自
己的心跳声。 2.（1）坚固 承上启下
（2）示例：元元不但学习成绩好，而且写得一手好字。
六、按要求完成句子练习。）
1.照样子，写出身边事物的美。（2分）
例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
春天到来了，我们看见_____________________________，就像_________________ ___________________________________。
2.比较下面的两个句子，你喜欢哪一句？说明理由。（3分）
（1）海底的动物常常在窃窃私语。 （2）海底的动物常常会发出轻轻的声音。
我喜欢句_____，因为这一句_______________________________________________ ____________________________________________________________。 3.根据下面的内容将横线处的问句补充完整。（3分）
__________________________________________________？不是的。生活在海洋里的蓝鲸才是目前所知的世界上体形最大的动物，它的身长可达30米，体重约170吨。 六、1.草地上百花随风摇摆 一个个穿着漂亮裙子的女孩在迎风舞蹈
2.（1） 运用了拟人的修辞手法，把海底的动物写得很生动，使人产生了美好的想象。 3.你以为地球上最大的动物是大象吗
教师评语
1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。
2、社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。
3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！ 4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
5、知道吗，最近，你的提高可真大啊！你的每一点提高，教师都为你感到高兴。每次教师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让教师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！
