消防安全优秀主题班会
消防安全优秀主题班会6篇
漫长的学习⽣涯中，⼤家都参加过令⾃⼰印象深刻的主题班会吧？主题班会形式活泼⽣动，安排紧凑，⽓氛和谐。那么，主题班会需要如何准备呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的消防安全优秀主题班会，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
消防安全优秀主题班会1
教学⽬的：
1、了解简单的防⽕知识，增强⾃我保护意识，学习⽕灾⾃救的⽅法。 2、锻炼幼⼉遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护⾃⾝安全。 3、⼤胆说出⾃⼰的理解。
4、初步培养幼⼉⽤已有的⽣活经验解决问题的能⼒。 教学准备：
字卡图⽚、⽕灾场⾯范画、⾃救图解。 教学过程：
⼀、出⽰⽕字的字图卡，请幼⼉观察： 1、提问：这是什么字?\"⽕\"
⾸先出⽰图⽚让幼⼉观看，其次让幼⼉⽤知道\"⽕\"字是象形字，能解它的笔顺。那么⽕能燃着哪些东西?(布，⽊头、汽油、酒精、蜡烛等)
2、知道了⽕能发光发热，组织幼⼉讨论⽕的⽤途和危害。
(1)我们的⽣活中离不开⽕，请幼⼉说出⽕的⽤途。(烧饭、取暖、照明等) (2)⽕对⼈类有什么危害?(烧伤⽪肤、烧毁财物、房屋、森林等) ⼆、组织幼⼉讨论并出⽰图⽚：
(1)发⽣⽕灾的原因有哪些?(⼩孩玩⽕、乱丢⽕烟头、在禁放区燃放烟花、⽤明⽕照明寻找物、乱拉乱接电线等) (2)怎么样防⽌⽕灾发⽣?
如果发⽣⽕灾，我们应该怎么样做才能实现⾃我保护与逃⽣⾃救? ①发现⽕灾迅速拨打⽕警电话119。报警时要讲清详细地址、姓名。 ②家中起⽕，不要惊慌，迅速⽤灭⽕器进⾏扑救。
③穿过浓烟逃⽣时，使⾝体贴近地⾯，并⽤湿⽑⼱捂住⼝⿐。 ④如果⾝上着⽕，不要奔跑，可就地打滚或⽤厚重⾐物压灭⽕苗。
⑤如遇⽕灾不可乘坐电梯，要向安全出⼝逃⽣。
⑥如果室外着⽕，不要开门，以防⼤⽕窜⼊室内。⽤浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼⽔降温。 ⑦若逃⽣线路被⼤⽕封锁，⽴即退回室内，⽤打⼿电筒、挥舞⾐物、等⽅式向窗外发送求救信号。 三、防⽕⾃救游戏：
⼩朋友站成⼀圈，选⼏位⼩朋友头戴福娃欢欢的⽕焰头饰沿着圈外⾛，⽼师和⼩朋友⼀起朗诵防⽕⼉歌，当⼉歌停⽌后，戴头饰的⼩朋友迅速抱住圈上任意⼀位⼩朋友，表⽰他们的⾐服着⽕啦。\"着⽕\"的⼩朋友迅速想办法⾃救，如就地打滚，脱掉外⾐或假装⽤⽔淋湿⾝体。做完后摘下头饰，⾛到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进⾏。 活动反思：
活动开始，让幼⼉主动探索、寻找⽇常⽣活中不能随便说的易引发⽕灾的物品，并让幼⼉⾃主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼⼉语⾔表达能⼒。活动中，通过看⽕灾录相及贴近幼⼉⽣活经验的⼏个⽚断，使幼⼉在⼤脑中形成表象，并让幼⼉通过观察、思维、想象，⾃主做出判断，丰富幼⼉安全防⽕知识，从⼩培养安全意识，为幼⼉⼀⽣可持续性发展打下坚实基础。最后，采⽤游戏形式，让幼⼉在游戏中学会⾃救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持⾯向全体，尊重、关注每个幼⼉，给所有幼⼉提供开放的环境，同他们⼀同探索，始终做幼⼉的⽀持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼⼉防⽕知识，提⾼了⾃我保护能⼒。当然，活动也存在⼀些不⾜，如对中班年龄普遍偏⼩的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏⼤。在引导幼⼉⾃主探索、互助合作⽅⾯的能⼒有待进⼀步提⾼等等。
消防安全优秀主题班会2
活动⽬的：
1.认识消防队员，知道他们的⼯作任务是灭⽕和预防⽕灾的发⽣;了解⼀些预防⽕灾的简单知识。 2.知道⽕灾带来的危害;做到在⽇常⽣活中不玩⽕。 活动⼀谈话：⽕灾 活动准备：
录像带《烈⽕中的沉思》。 活动过程：
⼀、让幼⼉说说在什么地⽅看到过⽕，⽕有什么⽤，它⼜有什么害处。
⼆、观看录像⽚《烈⽕中的沉思》，感受⽕灾的威胁以及⽕灾所带来的巨⼤危害。 三、引导幼⼉说说发⽣⽕灾时应该怎么做。(如：⽴即离开现场;呼救求援……) 活动⼆消防队员顶呱呱 活动准备：
1.邀请⼀名消防队员随带⼀些常⽤的消防器材来园。 2.消防车的图⽚⼀张。 活动过程： ⼀、认识消防队员。
1.组织幼⼉观看“消防队员顶呱呱”专栏，利⽤照⽚向幼⼉介绍消防队员的⼯作和训练情况。 2.请幼⼉看看来园的消防队员叔叔的装束。
3.请叔叔讲述因⼩⼉玩⽕酿成⽕灾的故事以及灭⽕的经过，教育幼⼉不要玩⽕。 4.请消防队员叔叔演⽰消防器材的使⽤⽅法。 5.让幼⼉向勇敢的消防队员叔叔献上⼀朵⼤红花。 6.轮流戴⼀戴叔叔的头盔，学⼀学消防队员的样⼦。
⼆、借助图⽚，认识消防车。 1.消防车与别的车有什么不⼀样? 2.消防车为什么漆成红⾊?
3.警报器有什么⽤?(表⽰紧急，要求其他车辆让道)请幼⼉模仿⼀下警报器的鸣叫声。 4.车上带了哪些灭⽕器具?(⽔带、⽔、灭⽕器、多级云梯等)都有什么⽤? 5.让幼⼉登上⽤积⽊搭建的`消防车，体验⼀下当“消防队员”的感受。 活动三消防游戏活动准备：
1.⽤废旧纸箱制成两间⼤型的房屋模型，房屋上⽅⽤红漆涂饰成⽕焰状。 2.布娃娃两个，⽔两把，⾃制家⽤电器若⼲，⽤⼤型积⽊搭建的消防车两辆。 3.玩具电话机⼀架，“⿊猫警长”头饰⼀个。 4.场地布置如图。 活动过程：
⼀、创设游戏情景，引起游戏兴趣。
1.由教师扮演的“⿊猫警长”接到⼩⽩兔打来的⽕警电话后发布命令：“森林着⽕了，我们马上出动。”
2.“⿊猫警长”迅速将幼⼉分成⼈数相等的两队，每队第⼀名幼⼉听信号(警报)后出发，跑⾄“消防车”旁取下⽔抢来到“失⽕房屋”前，端起⽔冲射⼀次，然后进⼊“房屋”，抢救出布娃娃，再按原路返回，中途将⽔放回“消防车”，回到队伍拍第⼆个幼⼉的⼿，依次进⾏，最后⼀⼈完成上述动作后，游戏结束。 ⼆、学打⽕警电话。
1.你们知道刚才⼩⽩兔打的电话号码是多少吗?告诉幼⼉遇到⽕灾时，可以拨打⽕警电话119，寻求援助。 2.让幼⼉学着打⽕警电话。
活动四防灾练习及消防演习活动准备： 1.每个幼⼉⾃备⼀块⼿帕。 2.模拟警报器⼀架。
3.⾃制⽕圈、⽕墙、灭⽕弹等。 活动过程：
⼀、在幼⼉游戏时，教师要求幼⼉如果听到警报声，要⽴即离开教室。
⼆、鸣响警报器。教师提醒幼⼉⽴即放下⼿中物品，⼀个跟着⼀个地经过过道，跑到户外草坪集合。 三、教会幼⼉在撤离“⽕灾现场”时，要⽤⼿帕捂住⼝⿐，以免被浓烟熏着晕倒。
四、教师扮演“指导员”，幼⼉扮演“消防队员”，与平⾏班幼⼉组成消防⼀中队，参加全园“消防演习”，承担在操场上进⾏钻“⽕圈”、过“⼩桥”、向⼤墙投掷“灭⽕弹”等内容的演习任务。
消防安全优秀主题班会3
活动⽬标
1、知道11⽉9⽇是消防⽇。
2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。
3、通过演习锻炼脱离危险的能⼒，培养⼀种⾃我保护意识。 4、让幼⼉了解节⽇的由来，感受节⽇欢乐的⽓氛，⼀起欢度节⽇。
5、能积极参加游戏活动，并学会⾃我保护。 活动准备
1、邀请消防队员8-10名。
2、话筒，⾳响，场地布置(每个班的座位放置) 活动过程
各位消防⽀队的同志、⼩朋友、幼⼉园的⽼师们：
上午好，明天是什么⽇⼦呀?(119消防⽇)，所以，我们请来了园区消防队的叔叔和我们⼀起活动，好，下⾯我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，⾸先，我们请消防⽀队的刘指导员为我们的⼩朋友讲话。 ①xx指导员或代表讲话
②教师和xx指导员(代表)组织演习教师和⼩朋友都回教室，听⼝令脱离危险环境(我们教室北⾯起⽕了，请全园的教师组织带好⾃⼰班的⼩朋友，快速的跑到室外的⼤场地上来111211112111121快速排队，请⽼师带好花名册清点⼀下⼈数报给xx指导员(代表)：⼩(⼀)班27⼈全到、⼩(⼆)班……) ③观看表演
(幼⼉坐下来)接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，(看看他们可真勇敢呀，穿⾐服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的⼈，抢救出好多的财产，xx指导员(代表)可以介绍消防队员的⾐着和鞋⼦，跑时需接好管⼦等等。) ①⼩朋友出题考考消防叔叔
我们对于消防叔叔肯定⾮常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问? ②参观(分散活动)
我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那⾥活动了。
我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观⼀下我们的幼⼉园。 延伸活动
1、多收集⼀些有关消防的实例(录象、幻灯、图⽚等)，引起幼⼉随时注意安全。 2、请幼⼉回家向⽗母等询问防⽕知识或⽕灾中⾃救的⽅法等。 教学反思
本节活动课幼⼉已有基础的事实，对⽕灾有基本的知识，能够说出很多关于⽕灾的事情，展开了丰富的想象⼒，还能说出很多家⾥能够引发⽕灾的⾏为，并能纠正，说出正确的⾏为。以后可以延续消防活动，更加丰富幼⼉关于消防的知识。
消防安全优秀主题班会4
班会⽬的：班会⽬的：
1.使学⽣知道⼀些简单的安全常识。 2.使学⽣掌握⼀些在家遇到⽕灾的处理⽅法。 活动地点： 教室 教育重点：
学习防⽕的⽣活常识，培养有关防范⼒。 班会流程：班会流程：
1、第⼀组代表表演防⽕：(⼀⼈读情节过程，三⼈表演)
2、⼤家认真观察表演后讨论：
(1)发⽣了什么事?他们是怎么处理的?发⽣⽕情应该怎样与消防队取得联系?(打⽕警119、讲清出事地点详细地址、⽕势情况)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些⽅⾯知识。还有什么情况可能发⽣⽕灾?发⽣⽕灾怎么办?怎样防⽕?打什么电话求救?
3、学习防触电知识的情景表演： (1)第⼆组代表表演：
(2)⼤家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发⽣了什么事?他们是怎么做的?
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些⽅⾯知识?还有什么情况可能发⽣触电危险?发⽣触电应怎么办?怎么防⽌触电事情发⽣?出了事打什么电话求救? 巩固总结
1、⽕警、急救中⼼电话各是什么?着⽕打119，急救中⼼120。 2、遇到⽕情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防⽕：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、⽊板堆、柴油汽油库等)附近玩⽕、放鞭炮。注意(液化⽓)灶的合理使⽤，⽤完电熨⽃、电炉后应⽴即拔出插头。 学⽣发表本节班会课的感想
班主任总结同学们，⽣命像是⼀根丝线，⼀端系着昨天，⼀端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为⽣命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的⽣命才得以延续。⽣活中总有⼀些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有⾃救互救的意识和解决问题的能⼒。今天我们的⽬的便是培养⼤家的这种意识和能⼒，在紧急时刻我们能⽤⾃⼰的经验和知识去保护⾃⼰和他⼈的⽣命。
消防安全优秀主题班会5
活动⽬的：
通过本次班会，使学⽣在欢乐的活动中掌握防⽕安全知识，增强学⽣的防⽕安全防范意识，提⾼学⽣的⾃护⾃救能⼒，减少⽕灾难事故的发⽣，促使青少年的健康成长。 活动准备：
1、让同学们收集有关⽕灾事故的新闻。 2、组织学⽣排演节⽬。 3、选好及训练班会主持。 4、了解⼀些防⽕安全知识。 活动过程：
班长：亲爱的同学们，⽕是⼈类的朋友，它带给我们光明，推动着⼈类社会⾛向⽂明。但是，⽕⼀旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少⽆情的⽕灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提⾼学⽣的⾃护⾃救能⼒，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从⽽减少⽕灾事故的发⽣，预祝班会成功！
主持⼈： 我宣布“消防安全”主题班会现在开始！ ⼀、主持⼈读有关⽕灾事故的新闻以引⼊主题。 1、主持a读新闻。
2、主持b：⼤家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒⼰见。
4、主持⼩结。
⼆、图⽚的欣赏“美丽的⼤⾃然” 三、看⼩品，议⼀议： 1、 着⽕了，怎么办？
发⽣⽕情，同学们⼀定要保持镇静。⽕灾初起阶段，⼀般是很⼩的⼀个⼩点，燃烧⾯积不⼤，产⽣的热量不多。这时只要随⼿⽤沙⼟、⼲⼟、浸湿的⽑⼱、棉被、⿇袋等去覆盖，就能使初起的⽕熄灭。如果⽕势⼗分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该⽴刻逃离⽕场，打119⽕警电话，通知消防队救⽕。 2、怎样报⽕警？
（1） 牢记⽕警电话119。没有电话或没有消防队的地⽅，如农村和边远⼭区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻⼀齐来灭⽕。
（2） 报警时要讲清着⽕单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。 （3） 说明什么东西着⽕，⽕势怎样。 （4） 讲清报警⼈姓名、电话号码和住址。
（5） 报警后要安排⼈到街道⼝等候消防车，指引消防车去⽕场的道路。
