幼儿园健康教育计划
_、指导思想
幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的 基础。本学期,根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际,针对幼儿年龄特 点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫 生习惯”形成初步的健康意识.
二目标
我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习 生活中学会必要的卫生、健康知识z逐渐学会保护自己。
1、 生活习惯:知道盥洗的顺序,初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手 帕、纸
巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活 环境卫生的初步意识。
2、 饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁；知道饭前洗 手；
爰吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。
3、 人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官，知道名称；愿意接 受疾
病预防与治疗。
4保护自身安全:了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异 物放入
耳、鼻、口内。
5、 身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作；学习简单体育器材 的使
用方法；形成活泼开朗的性格。
6、 基本体操练习：保持正确的身体坐、立行姿势；学习一个跟着一个走； 练习
模仿操；爱做体育游戏,遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。
三、具体措施
(-)树立正确的指导思想
1、 教师要树立正确观念”培养身心健全的幼儿，也是一个”愉快\"、 \"主
动\"、”大胆\"、〃自信〃、\"乐于交往〃、”不怕困难\"的幼儿。
2、 在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力 将幼
儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种 良好的健康行为。
(二) 设计多样化的健康教育形式与途径
1、 幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、 小组活
动与个别交谈相结合。
2、 教师要尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源， 共同
为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取 家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
3、 重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应通过 环境
的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。
4、 在幼儿健康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而 且应
重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求，购置了大 量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活 动，培养了幼儿大方友善的交往能力。
（三）实施适宜的教育方法。
1、 给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动 中锻
炼身体，锻炼意志。
2、 在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的 心理。
如：开展“我是小值日生”的活动，让幼儿主动作好值日生工作, 培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；开展〃我是交通〃的活动， 加强幼儿的自我保护意识及安全教育”避免了幼儿安全事故的发生。
（四1具体活动安排如下：
1、上好健康教育课：严格执行《中小学健康教育指导纲要》的要求, 全面
按照〃五有要求〃（有教材、有计划、有教案、有教师、年终有 考核）上好健康教育课。健康教师认真备课,写好教案。
不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点， 实施以下内容：
健康教育课程安排内容 做力所 能及自己吃饭、学穿衣服，裤子、用筷子、系鞋带、上 厕的事 举止 所、学用便纸、整理房间、值日生、做家务等等 当小主人、清洁的身体、做事有始有终等等 文明的 行为讲话有礼貌、宝宝爱干净、学着收玩具、礼貌父往、 我保护自己 保护五官、乐意晨检、避开危险、健康检育、不能 做的事、交通安全等 适应集体 幼儿心理方面如爱上幼儿园、老师喜欢我、学会交 朋友、衣家亲、关心爷爷奶奶等 2、开展健康知识宣传活动:
充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏、健康教育简报等形式向家长、幼儿 宣传卫生保健知识、疾病预防知识,提高大家的健康及防病意识。组织全 园教师学习《幼儿园卫生保健常规》《传染病防治法》、《食品安全法》等相 关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作；
充分利用各种节日如‘33〃爱耳日，〃5・20\"营养日活动、‘920〃爰牙日 活动、〃
12丫艾滋病防治宣传日等进行专题宣传活动。 3、规范户外活动及体育锻炼管理
体育锻炼是增强幼儿体质”促进幼儿生长发育有最效的方法”我们将 严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有两个小时的户夕卜体育 活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各班级规定出操路线、出操 时间,要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点,积极熟悉疏散 路线。
户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有 计划、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼项目”月底进行 评比，学期末根据《国发体质测定标准手册（幼儿部分）》对幼儿体质进行 测量”并把成绩记入幼儿成长档案。
幼儿园小班健康教育计划
根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下健康教育。 一、生活、卫生习惯
（-）在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认 真洗手不玩水。
（二） 会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不 偏食，不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂 得健康的重要性。
（三） 安静就寝,在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它 们放在固定地方。
（四） 学习自己的事情自己做,学习地穿脱衣服、鞋子，使用自 己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指 定的地方。
（五） 学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的 正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。
（六） 爰护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持 仪表整洁。
（七） 知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 （八） 建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验至呦儿园生活的愉快, 形成安全感、依赖感。
二卫生保健
由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因而我 们需要给孩子制定较好的常规工作。
首先，我们要保证幼丿LS最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训 斥幼儿，不能强迫进食,造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热 情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻_闻香味,尝一尝味道, 并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发 幼儿的食欲。
其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习 惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。我要 求幼儿养
成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服滝吉的习惯；养 成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭 菜的习惯;养成不喝生水,少吃零食,睡前及饭前不吃零食,不吃不洁食 物的习惯。
认真做好大扫除工作,祛除卫生死角。配合保健大夫做好晨检记录与 家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。
健康：
1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫 生知识，
有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力；
2•能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。 3•认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单 知识,
乐于接受预防接种的好习惯。
4・了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、 攀登
等基本动作”培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。
5 •培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的 好品
质。
幼儿园小班健康教育计划
内容预览：幼儿园小班健康教育计划幼儿健康教育是以健康为目标, 以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行保护自己身体和促 进心理健康的教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各 个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分 迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良 好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。首先：在幼 儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健 康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习 惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行 为，培养习惯等方式进行。其次：在幼儿健……
早上来园时”注意幼儿的健康状况,稳定情绪”特别是个别要往 夕卜
跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。
二、 来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、 硬币、铁丝、玻璃器皿等到园。如果有，要及时将其收藏,以免吞进肚里 或刺伤其他小朋友。
三、 带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教 室、午睡室。入厕所时,_定要有跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤; 洗手时注意不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；活动时避免在教室乱 跑乱撞;午睡时,带班一定要在场。
四
（-）夕卜活动时，要稳定幼儿情绪，不让太激动，以免乱奔乱跑，发 生意外。
（二） 荡秋千这边要注意秋千附近不能有幼丿肛玩,以免秋干撞伤的 头。 （三） 转圈这一块如有小朋友在上面，一定要在旁边看，虽然没有用 手转了 ”但因为惯性还没停下”所以不能下来‘以免摔倒。
（四） 滑滑梯时,要注意小朋友不乱挤乱压，以免滑下来时挤在一起 压成一堆。
五
（-）在接送时”两位老师都必须在场，一个老师送上接送车,一个 老师看其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个 同时与交流。
（二）离园接送时，一定要把孩子亲手交给，如有陌生人来接，要问 清
是幼儿的什么人？防止陌生人接走。
六、在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。 八、 不去食堂”不带火柴、打火机来校。 九、 下班后，锁好门窗。
总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：〃放手不 放眼，放眼不放心。〃以上是我们班的，我们将尽自己的一切能力护保好的 安全。
