防溺水安全总结范例

防溺水安全总结范文1

为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝事故发生，结合本校实际情况，围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题在校园内开展了一系列的教育活动，并取得了显著效果，现如下：

一、领导重视、方案可行、组织有力

学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

学校制作“珍爱生命、预防溺水”宣传板报，向学生宣传防溺水的重要性，宣传防溺水的知识，宣传防溺水的救护办法和常识。把展报放置在学校宣传橱窗的显要位置，发挥其宣传的长效功能。

三、开展丰富的活动，力求活动的实效性

1、3月份，学校校长在国旗下讲话对学生开展一次 “珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。

2、学校向各班发放《预防青少年溺水》知识宣传单和《预防溺水儿歌》。要求张贴在班级墙上，对学生进行比较系统的预防溺水安全知识教育，寓教于乐，使学生对 知识有了更广更深的了解。

3、学校召开了一次防溺水等安全教育主题早会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。

4、出一期防止溺水的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识;明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

5、向全体学生印发了《预防学生溺水告家长书》《告学生及家长暑假期间安全一封信》，均为120份。。

6、学校再次与学生及家长鉴定安全责任书。

7、挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅。并在校门口、教学楼张挂横幅、书写标语，营造深厚的校园内宣传教育氛围。

防溺水安全总结范文2

2021防溺水安全主题班会活动总结1

为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，开展了预防溺水教育主题班会活动，并取得了显著效果，现总结如下：

一、方案可行，组织有力

学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

二、隐患排查及时，提醒到位

对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。发挥了突出的警示与教育作用。

三、教育宣传到位，安全意识得到了进一步强化

学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中，得到了家长的有力支持和配合。

各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。。安全教育工作常抓不懈，成立假期安全联防小组，保证即使是假期也要经常安全提醒，发现问题必究并及时通报，师生的安全责任意识长久保持。

通过学校上下的齐抓共管、师生的共同努力，全校师生安全度过夏季炎热溺水多发期，无任何安全事故发生。

2021防溺水安全主题班会活动总结2

暑假是学生溺水事故的多发期，同时也是学生各类安全事故的多发时期。为进一步提高学生安全意识和自护自救能力，重点是预防溺水事故的发生，使学生能够过一个愉快、平安的暑假，__小学认真开展了暑期学生防溺水安全教育活动，做到防范、教育在前，完成了各项任务。现将工作开展情况总结如下。

一、成立领导小组，召开“防溺水”专题会议

按照上级主管部门领导的指示和文件要求，立即成立了由校长__为组长的学校“防溺水”领导小组，全面负责暑期安全大家访活动，班子成员分年级包保责任制。召开了全体师生“暑期‘防溺水’教师大家访”安全教育专题会议。并对预防学生溺水事故“大家访”安全教育工作进行了专门的安排部署，明确责任，全员参与，落实包保责任制。要求全校教师务必做好暑期家访工作，确保每位学生能过一个平安愉快、有意义的暑假。

二、确立“大家访”活动主要宣传内容

重点教育学生不要到沟、塘、河、坝和水库等水域戏水，防止溺水事故发生;遵守交通规则，注意交通安全;讲究个人卫生，防止传染病侵袭;夏季是用电高峰期，注意用电安全;夏季是雷电多发季节，户外要防雷击;教育学生利用假期多读书，补缺不差，加强文化修养;教育学生加强与家长交流，多做一些力所能及的家务劳动。

三、开展扎实有序“防溺水”教育活动

要求班主任与课任老师对每一位学生进行一次安全家访，进行面对面的宣传“防溺水”安全知识，并做好家访记录。努力扩大宣传教育的知晓率、到位率和覆盖面，切实增强青少年儿童及其家长的安全意识，提高家长的监护意识。凡因宣传教育不到位而导致发生青少年儿童溺水事故的，要严格追究有关人员的责任。温馨提醒家长要对学生进行防溺水教育，要求学生在无家长的带领下不能私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳，无成人监护不得在水边玩耍，并做好“防溺水”教育家访记录。

加大宣传力度，确保措施到位。学校在醒目的重要位置出一期防溺水黑板报，暑期加强对孩子“防溺水”教育的措施与方法、注意事项等有关知识。及时上报“防溺水“大家访情况。。。这次家访活动的开展，增强了学生安全意识，尤其是提高了学生预防溺水自护自救能力。

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2021防溺水安全主题班会活动总结3

青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

(一)溺水致死原因

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

(二)症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

(三)自救与救护

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救护：

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

(四)如何防溺水

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水“动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

(六)遭遇溺水你该如何自救

五一期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。

当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

2021防溺水安全主题班会活动总结4

暑假，漫长而又炎热。每次一到暑假，我都会和朋友到少年宫的游泳馆去游泳。但是这个暑假，我却不能去。因为发生了溺水事件。

那一天，游泳班像往常一样上课。有一个小孩趁教练不注意游到了深水区，等到他感到害怕时为时已晚。他极力挣扎，感到自己的身体慢慢往下沉，想叫教练。但教练已听不见他微弱的求救声，因为他的求救声早已被其他孩子的嬉戏声所覆盖。他沉了下去，只有平静的水面还冒着泡。

等到教练发现他时，把他救了上来，火速送往医院。经诊断，大脑已经死亡，他成了植物人。溺水事件的发生，引起了市领导的高度重视，并要求游泳馆停业整顿，再也不允许去游泳了。

这次事件，不仅给了我们一个警告，也给了游泳馆一个惨痛的教训。在没有出事的前几天，我去游泳馆游泳，游泳池里的水异常得寒冷。游泳馆为了获得暴利，水温很低也不采取加温措施，影响消费者的身体健康，去游泳的人即使进了游泳馆，没游一会儿就走了。但从这些现象中，游泳馆非但不知悔改，反而更加变本加厉。一期游泳班有三十多个学生，却只有一两个教练。正是他们的贪心，才导致了这样的悲剧发生。

站在每个企业的角度来讲，只有企业的产品或服务让消费者满意了，才能赢得信誉，赢得更多的利润。如果只是一昧地获取暴利，就会失去所有的市场，失去消费着的信赖，也就无法在社会上有立足之地。

就是站在我们学生的角度来说，暑假了要时刻注意安全。生命是珍贵的，来之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就会失去。我们还没有经历过太长的人生，我们美好的人生才刚刚开始，别让生命之花还没有开放就凋谢，别让幼苗还没有长大就夭折。

我们出危险，不仅我们自己会难过，家人也会为我们担心。。“所以，从现在起，学会保护自己，学会珍惜生命，学会过好生命中的每一刻。

现在夏天到了，许多同学都去河里游泳、嬉戏，可曾想过危险随时可能发生，所以大家在游泳时，最好由爸爸妈妈带领比较安全!因为我也曾发生过这样的事。

有一次，天气很热，我吃过饭便和小伙伴们约好去游泳。我们游得可高兴了。可是，我游着游着，腿突然一阵痛，就抽筋了。我立刻感受到危险，马上大声喊叫，伙伴们听见了，有的游过来救我，有的去找大人，还有的竟然呆在那里不知道做什么了，一个个显得手忙脚乱、惊慌失措。我就更不用说了，手不停地扑腾着。后来不知道是谁通知了大人，把我救了上来，回到岸上的我大口地喘着气，最后是小伙伴们通知了我爸妈，把我送了回去。

溺水的可怕我亲身经历了，知道是那么地恐怖。但是在溺水时千万不要慌乱，否则只会造成反效果，还有最好不要在吃过饭之后去游泳，不然就容易腿抽筋，从而导致溺水。

生命十分宝贵，希望大家珍惜;生命只有一次，希望大家爱护;生命一去不回，希望大家牢记。溺水是可怕的，但是只要你远离危险地带，或者你懂得如何不溺水，如何溺水时自救，溺水就永远不会发生在你身上。

2021防溺水安全主题班会活动总结5

多年来溺水死亡，已成为全国中小学、非正常死亡的头号杀手。特别是今年高考之后及暑假之前，相继有多名少年溺水身亡事件，引起教育部门的高度重视。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，一些孩子会禁不住酷热而偷偷瞒着家长和老师下水游泳，这是极其危险的。为了确保少先队员的生命安全，严防因游泳、嬉水带来安全事故的发生，我们开展了一系列安全教育活动。

一、提高认识，精心安排

认真学习教育主管部门关于预防少先队员溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成孩子非正常死亡的严峻形势，认识扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。组织落实会议精神，认真分析过去少先队员溺水事故发生的原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案。

二、完成工作

1、积极组织全校师生登录“济宁市安全教育平台”，并会同教师、家长与少先队员共同学习“20__年平安暑假防溺水专题教育”栏目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新区排名第七，对于我们这所处于城郊结合部的小学校来讲，我感觉已经很不错了。

2、暑假之前积极开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育班会活动，教育少先队员不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准去水库、方塘等无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳。

3、认真做好节假日、暑假放假期间安全的教育与管理，积极争取少先队员家长与社会力量的支持和配合，严防少先队员溺水、交通伤亡事故的发生。

4、通过讲故事的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。

防溺水安全总结范文3

开展“珍爱生命,预防溺水”安全教育专题活动总结

随着气温逐渐升高，为进一步加强我校防溺水工作，严防学生溺水事故发生，从即日起，开展“珍爱生命，预防溺水”宣传教育专项活动，多措并举将防溺水安全教育工作落到实处。

我校紧紧围绕防溺水“六不”（即：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救）内容，立即开展防溺水专题安全教育活动，扎实开展好“六个一”活动。

通过对学生实施防溺水安全教育活动，培养学生安全意识，提高学生自救、自护能力。做到充分发挥联动效能，齐抓共管，方能防范未然，为学生营造了一个“健康、和谐、安全”的成长环境。时刻记住一分准备和清醒，就可以带给大家欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。

防溺水安全总结范文4

1996年，国家教育部、劳动部、、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合关于全国中小学生安全教育的通知，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的“安全教育日”。《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿生命促进幼儿健康放在工作的首位。可见，安全教育在幼儿园的工作中属于重中之重。幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，尽管教师为幼儿的安全做了很多努力，还是难以避免事故的发生。面对幼儿这个特殊人群，教师要对幼儿加强安全意识教育，培养幼儿的自我保护能力。

一、幼儿园一日生活中渗透安全教育

教师要结合幼儿的日常生活，让幼儿学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，才能使各种意外伤害发生的可能性降到最低。首先，让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道应该怎样做，以建立幼儿园良好的生活秩序，避免伤害幼儿的事件出现。如入园时，不带小刀、扣子等危险物品进园；晨间锻炼、早操时，提醒幼儿增减衣服，上下楼梯防止拥挤踩踏，行走时抬头挺胸，手前后自然摆动。学会靠右行走；游戏等活动时，要遵守游戏规则和集体纪律，不挥舞小刀、铅笔等危险动作：开展专题或渗透性的安全教育活动时，要知道日常生活中的安全行为：进餐前，要先安静下来并到盥洗室洗手：进餐过程中，做到安静进餐，细嚼慢咽，不说笑，以免呛着；午睡时，要睡姿正确，不把杂物带到床上玩，不含着东西睡觉：离园时，要有序活动，静待家长，安全返家，等等。其次，由于幼儿年龄小。自觉性和自制力较差，并且良好习惯的养成不是一两天就能形成的。因此，除了提出要求和教给方法外，还要经常提醒。不断强化，逐步形成幼儿的自觉行为，从而养成良好的常规习惯。幼儿在幼儿园的一日生活中，安全贯穿始终，教师要处处做到细致入微，时刻把幼儿的安全放在心上。

二、提高教师安全教育专业化程度

幼儿的安全与教师密不可分。因此，幼儿的安全教育应从提高教师安全职业素质入手。

1　加强学习，提高幼儿教师安全意识和手段

幼儿安全教育是一门全面且内容丰富的理论课程，涉及面广，包括交通安全教育、水电用品安全教育、自然灾害安全教育、意外伤害安全教育、饮食卫生安全教育，教师一日工作常规等。要开展科学且全面的安全教育，教师必须接受安全知识与技能的培训，能够做到借助案例分析，提高自身的安全防范意识，以及对安全事故的预见和应急反应能力，从而避免事故发生。如从地震专家对汶川“5·12”大地震的总结中，学习防震知识和自救技能。地震时，应急避震较好的办法是就近躲避，在室内选择开间小、坚固的家具旁或钻到桌下就地躲藏，尽量卷曲身体，降低身体重心，抓住桌腿等牢固的物体，保护好头部、眼睛、掩住口鼻，震后迅速转移到安全地方。

2　邀请安全专业人员为教师开展专项技能培训

由于教师自身缺乏专业排除安全隐患及救助经验，需要幼儿园组织教师跟着消防人员学习灭火器的使用、逃离火海的正确方法：跟着电工学习迅速脱离电源、触电急救方法：跟着泳池救生员学习落水施救、溺水者被救助岸上的现场急救方法等现场救护技能。

3　利用互联网收集形式多样的安全教育方法

通过现代信息技术，利用互联网收集各类安全教育题材的课件或者动画片，既能解决教师安全教育专业知识、技能缺失的难题，又能丰富教师开展安全教育的形式。通过教学多媒体播放后，可实现寓教于乐，提高幼儿安全意识和自救能力，还能解析出行、户外玩耍、交通安全等生活中的安全隐患，以达到提示孩子及家长的目的。

三、建立并实施切实可行的安全制度

幼儿园的安全制度应规范齐全，涵盖幼儿园内生活学习的全部安全内容。条文应具体明确。操作性强。为了不让制度成为一纸空文，幼儿园除组织员工学习并将制度公示外，更重要的是安排专职人员对安全工作进行定期检查和不定期抽查。在全园创建处处安全，时时安全的环境。比如，每月坚持幼儿园活动场地的检查工作制度。根据该项制度要求，教师定时开展安全自查活动，像每个电源插座、插头的放置；每块瓷砖、每阶楼梯，从户外到户内只要是孩子逗留、经过的场地，都要认真检查：水龙头松了，需赶紧修好，以防幼儿因地湿而滑倒：幼儿的玩具有破损，应马上上报更新，以防幼儿割伤；凳子摇摆了，应及时修补，以防幼儿摔倒，等等。每一个看似微不足道的发现，都可能避免一个事故的发生。再如，设立每周安全总结制度。每周末总结一周内的安全情况，即安全的得失及原因，总结要做到全面、细致、周密，不放过任何一个可能存在危害幼儿安全的死角。教师还应坚持每天观察幼儿及环境的变化。如幼儿来园时，应及时检查其精神状态是否良好，是否有传染性疾病，是否修剪过指甲，是否携带易让幼儿受到伤害的小物品等。当幼儿园举办大型活动时，还要进行临时安全检查，只有这样才能让安全预防发挥作用。

此外，还可利用家长会、家长园地等，向家长宣传幼儿安全教育的重要性，增强家长的安全防范意识，让家长主动参与对孩子进行自我保护能力培养的教育。有了家长的支持和配合，幼儿的安全教育就会实现事半功倍的效果。只有加强幼儿自我保护意识和自护技能的培养制度化，才能使幼儿防范危险，保证安全，使我们的安全教育工作落到实处。

四、寓安全教育于活动中

教师只有树立幼儿安全首位意识，才会鼓励幼儿参与各种游戏活动。让幼儿掌握一些基本的、必须的安全行为规则。。

1　认识自己，初步树立自我保护意识

让幼儿认识自己的身体、头、耳、鼻、眼、口、牙、四肢和头发等，知道要保护自己的五官及身体各部位，了解身体各器官的重要性，初步树立自我保护意识。