儿童庆元旦活动策划方案
元旦节是新的一年的逐渐，下边我梳理了儿童庆元旦活动策划方案，热烈欢迎阅读文章!
儿童庆元旦活动策划方案一 主题风格来源于： 元旦节是中华文化的传统式节日，是新的一年的开始，全国上下，欢欢喜喜，欢度元旦。为了更好地让儿童更强的掌握在我国传统式文化展日，加重对元旦节的了解和掌握，感受元旦节的喜气氛围，特设定“欢度元旦”的教学活动。 主题风格总体目标：
1、了解元旦的由来及实际意义，掌握元旦节的各种各样庆贺方法。 2、根据动手能力打扮元旦节自然环境，感受元旦节的节日气氛。 3、学好用自身的方法来庆祝元旦，表述自身的愉快情绪。 主题风格设计方案构造：
1、 了解元旦节掌握我国的传统式节日 2、 迎来元旦节，新的一年。 3、 迎新年，精致信用卡。
4、 庆祝元旦，以班集体为企业身高进行庆典活动。 主题活动一：了解元旦节——民间风俗 活动目标：
1、了解每一年的1月1日便是元旦节，是新一年逐渐的第一天。 2、了解过去了新春，又长大以后一岁。 3、掌握和了解庆祝元旦的各种各样方法。 主题活动提前准备：日历卡、儿童照片、庆祝元旦的各种各样信用卡或背景。 主题活动重点难点：了解元旦节的实际意义，掌握庆祝元旦的方法。 主题活动全过程：
一、正确引导儿童应用现有工作经验，沟通交流自身了解的传统式节日，激起自学能力
1、老师正确引导儿童讲出自身了解的传统式节日。如：孩子们，大家了解一年中，有什么节日吗?(提供各种各样节日的日历信用卡，正确引导儿童讲出节日名字：十一国庆、新春佳节、元宵佳节、五一劳动节、三八节、元旦节……)今日呀，大家关键来学习培训“元旦节”。 2、老师提出问题：谁知道元旦节是几月份几日?代表什么意思?(新一年的来临，是一年逐渐的第一天)
3、老师提出问题：孩子们，大家了解元旦节是怎么来的吗?提醒：元旦节是在1月1日，“元”是逐渐、第一的含意;“旦”是早上、一天的意思。“元旦节”便是一年的逐渐、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向儿童详细介绍迎新年的各种各样方法，正确引导儿童讲出自身庆祝元旦
1、正确引导儿童沟通交流过去是如何过春节的?(放烟火、吃粽子等)
2、掌握中国各省大家是过春节的不一样方法，提供各种各样信用卡或背景(假如标准容许，能够制做成教学课件)，正确引导儿童了解大家为了更好地迎来
元旦节所做的各种各样准备工作。提醒：唱歌、剪窗花、蒸各式各样馒头、做饺子、放烟火、送元旦节信用卡等。
3、正确引导儿童沟通交流过去过春节的方式 ，随后，正确引导儿童讲出2020年想如何迎来元旦节的来临?提醒：老师向儿童表述自身迎来元旦节的念头，再让儿童表述自身的念头如，元旦节迅速就到，我非常想剪一些剪纸贴在孩子们家的窗上，送一张我自己制作的生日卡帮我的父母。
4、播放视频庆祝元旦的音频或录象带，提问问题，让儿童发觉大家庆祝元旦要跟别人说祝福词，随后正确引导儿童探讨，庆祝元旦说起什么祝福词，感受团体庆祝元旦的愉悦。
三、正确引导儿童谈一谈新一年的念头和心愿
1、老师提供儿童的照片，探讨照片中的角色在干什么，让儿童觉得到自身比之前长大以后，比之前更会干了，了解过去了这一新春，又长大以后一岁。 2、正确引导儿童说说自身在新的一年想要做什么事? 四、拓宽主题活动：
正确引导儿童搜集举国上下庆祝元旦或相关元旦节的材料，制做成“元旦节”专题讲座，让儿童更深层次的掌握和了解元旦节。 儿童庆元旦活动策划方案二 活动目标：
1、根据儿童打扮新春自然环境，增加新春气氛。
2、锻练儿童的动手能力操作技能，丰富多彩儿童的想像力和想像力。 主题活动提前准备：
1、剪子、彩纸、气球花、汽球、自行车打气筒、强力胶、信用卡。 2、音乐背景《新年好》。
主题活动重点难点：打扮自然环境的方式 和操作步骤。 一、提供打扮新春自然环境的各种各样信用卡或教学课件，激起儿童参加主题活动的兴趣爱好
1、老师提供各种各样显眼、温暖、开心的节日自然环境，激起儿童打扮新年气氛的兴趣爱好。 2、老师正确引导儿童讲出信用卡上的自然环境是用哪种原材料打扮的?想一想有没有什么原材料能够用于布局新春自然环境。
二、正确引导儿童动手能力实际操作，布局新春自然环境
1、老师提供汽球，正确引导儿童讨论，汽球该放进课室的哪一个部位?要什么才可以把汽球固定不动起來?
2、儿童讲出要绳索能够把汽球固定不动起來，这时候老师提供气球花，正确引导儿童讨论，怎样使我们的教室更好看? 提醒：老师要正确引导儿童胆大讲出自身的念头，并将气球花采用合适的部位。如可以用搞好的气球花系到吹好的汽球上，随后挂上去课室的吊顶天花板上，那样课室空中便会漂起好看的彩色气球，还垂掉下去漂亮的气球花。
3、老师正确引导儿童观查课室的自然环境，指窗子，让儿童讲出用剪纸打扮窗子，才更显新年气氛。
4、老师提供已剪好的剪纸，正确引导儿童学剪窗花，正确引导儿童当心开启剪好的剪纸，贴到窗上装饰设计新春自然环境。 提醒：
1、贴的情况下要确保安全。
2、儿童在打扮新春自然环境时，播放视频《新年好》的歌曲。
三、赏析新春自然环境，感受成功的喜悦
1、老师领着儿童赏析刚打扮好的新春自然环境，让儿童逐一自我介绍打扮的自然环境，留有实际操作的踪迹。
2、赏析自然环境结束后，老师和儿童一起整理老师，抽奖活动。 四、主题活动拓宽： 1、正确引导儿童应用学得的打扮新春气氛的方式 打扮家中的新春自然环境。 2、假如标准容许得话，能够运用业余时间，给孩子拍照，留有小孩成长的足迹。
