科学中考力与运动专题复习

题型一 考查你是否理解了牛顿第一定律

例1 水平桌面上，物体在水平力F作用下向右运动，当它离开桌面时，假如所受的一切外力同时消失，那么它将（ ）

A．沿竖直方向下落 B．沿水平方向向右作匀速直线运动 C．作曲线运动 D．无法确定运动情况 例2 如图6-1所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动．当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（ ） A．立即停下来

B．立即向前倒下

图6-1

v C．立即向后倒下D仍继续向左作匀速直线运动 [变形思考] 若本题中“光滑”两字去掉，结果将怎样？

题型二 考查对惯性的认识和理解，并会解释惯性现象，培养应用知识解决实际问题的能力

例1 我国新交通法规定：坐在小型汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带．这主要是为了减轻在下列哪种情况下可能对人体造成的伤害（ ） A．高速行驶

B．车速太慢

C．突然起动

D．紧急刹车

例2 下列现象中不能用惯性知识解释的是（ ） A．跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好 B．用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上 C．子弹离开口后仍然能继续高速向前飞行

D．古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒

例3 一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图6-2所示的变化，则6-2列车的运动状态可能发生的变化是 ( ) ①列车突然向右启动 ②列车突然向左启动 ③列车向右运动时突然刹车 ④列车向左运动时突然刹车

A．①或② B．①或③ C．②或③ D．②或④

例4 如图6-3所示，水平桌面上放置一个气泡水平仪，当水平仪突然向右运动时，水平仪内的气泡相对水平仪将（ ） A．向前方移动 B．向后方移动 图6-3 C．可能向前运动，也可能向后运动 D．静止不动

图6-2

基础知识训练

1．英国科学家牛顿总结了等人的研究成果，得出著名的牛顿第一定律，其内容是：一切物体在 时候，总保持 或 ． （题型一） 2．在体育测试中，铅球出手后仍能向前飞行，是因为铅球具有__ ___． （题型二） 3．把衣服抖动几下，能把粘在衣服上尘土斗掉．这是因为抖动衣服时，尘土由于 ，还保持原来的 状态，所以尘土和衣服分离开． （题型二） 4．坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于 ；当汽车刹车时，身体将向 倾（填“前”或“后”），当汽车向左拐弯时，身体将向 倾． （题型二）

5．关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是 ( ) （题型一） A．物体总保持匀速直线运动或静止状态

B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态 C．一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态 D．一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态

6．正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（ ） （题型一） A．立即停止

B．改变运动方向 D．做匀速直线运动

B．运动员采用助跑跳远

D．骑自行车时为了减速捏刹车闸

C．先慢下来，然后停止

7．下列现象中，不属于惯性现象应用的是（ ） （题型二） A．用手拍打衣服上的灰尘

C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下

8．惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是（ ） （题型二） A．某些路段要对机动车辆限速

B．车辆快速行驶时要保持车距

C．车辆要右侧通行 D．小型客车的驾驶员必须系安全带

9．飞机空投救灾物资时要想命中目标，投掷点应选在（ ） （题型二） A．目标的正上方 B．目标的左、右方投掷均可 C．接近目标正上方时提前投掷即可 D．远离目标正上方时投掷即可

10．斧头和斧柄松脱了，只要把斧柄在水泥地面上撞击几下，斧头就紧紧地套在斧柄上了，请用惯性知识解释这一现象． （题型二）

综合提高训练

1．洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有 的缘故． （题型二） 2．烧锅炉的时候，用铲子送煤，铲子往往并不进入灶内，而是停在灶前，煤就顺着铲子运动的方向进入灶内，为什么？ 答：用铲子送煤时，当铲子突然在灶前停止运动，煤由于 要保持原来的 状态，继续沿着 的方向进入灶内． （题型二） 3．如图6-4所示，将小球竖直向上抛出，小球在A、B、C三点的速度分别为υA=4m/s、υB=2m/sυC=0．如果小球在经过B处时，重力突然消失，则小球将做________________运动，速度大小为___________；若小球在C处时，重力突然消失，则小球将___________________．（不考虑空气阻力）（题型一） 4．关于惯性，下列说法中正确的是（ ） （题型二） A．物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大 B．物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大 C．当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以物体不受力时才有惯性

D．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性 5．如图6-5所示，车厢在水平面上作匀速直线运动，在车厢内固定的光滑桌面上放置质量分别为M和N的两个物体，M>N．不计其他阻力，当车突然停止时，两个物体在离开桌面前 （ ） A．一定相碰 C．不一定相碰 撞上，后又分开

6．图6-6（a）、（b）所示的现象在什么情况下发生（ ） （题型二） A．都是在小车突然停下时发生 B．都是在小车突然拉动时发生

C．图（a）所示的现象是小车突然停下时发生 D．图（b）所示的现象是小车突然停下时发生

7．氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（ ） （题型二）

图6-6

图6-4

B．一定不相碰 D．先

图6-5

A．继续上升一段，然后下落 B．立即下落

C．以原来的速度一直上升 D．以上说法都不对

8．李明看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是他对这种现象的解释： ①人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来 ②人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态 ③人向车行驶方向摔倒

④从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态

解释这个现象的合理顺序是（ ） （题型二） A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．④①②③ 9．为了通过实验说明某个物理问题，将一个玻璃杯内盛半杯水， 上面盖一块塑料薄板，板上放一只鸡蛋，如图6-7所示，用小棒猛击塑料板，塑料板飞出，鸡蛋则稳稳地落入杯中，根据物理知识分析杯中盛水的目的是____________（下列有一个或几个说法是正确的，选填正确说法前的序号）．①为了使鸡蛋落入杯中不破损；②增大质量，使杯子稳一些，尽量保持不动；③增

图6-7

加湿度，减少塑料板与杯子之间的摩擦． （题型二）

10．在探究牛顿第一定律的实验中，如图6-8所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动． （题型一）

图6-8

（１）为什么要让小车从斜面同一高度滑下？

_____________________________________________ （２）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了：

_____________________________________________ （３）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？

_____________________________________________

11．小红站在公交车上，车开动时小红向后退了几步才稳住身子，差点摔倒，汽车在行驶中，突然遇到情况紧急刹车，这次小红结结实实撞在了前面一位叔叔身上．她实在不清楚自己为什么会出现上述情况，你能利用学过的内容为她解释吗？ （题型二）

12．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请你就以上两点各举出一例．（不要求解释） （题型二） （１）利用：

（２）防止：

题型一 知道合力的概念，会求同一直线上二力的合力

例1 同一直线上的两个力作用在同一个物体上，关于它们的合力，下列说法中正确的是（ ） A．合力一定大于其中的任何一个力 B．合力可能小于其中的任何一个力 C．合力可能大于这两个力的大小之和 D．合力一定等于这两个力的大小之差

例2 一个物体重100N，受到的空气阻力大小为10N，则下列说法中正确的是（ ） ①若物体竖直向上运动时，物体所受合力大小是110Ｎ，合力方向竖直向下 ②若物体竖直向上运动时，物体所受合力大小是90Ｎ，合力方向竖直向下 ③若物体竖直向下运动时，物体所受合力大小是90Ｎ，合力方向竖直向下 ④若物体竖直向下运动时，物体所受合力大小是110Ｎ，合力方向竖直向下 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

题型二 会灵活运用力的合成知识求解有关问题

例1 作用在同一直线上的两个力，合力大小为12N，若其中一个分力的大小为15N，则另一个分力的大小为 。 解 3N或27N

[变形题1] 若本题中合力大小为20N，则另一个力的大小为多少N？ 解 也有两种情况：（1）若两力方向相同，则F2=F合-F1=20N-15N=5N；（2）若两力方向相反，则F2=F合+F1=20N+15N=35N。

[变形题2] F1、F2是同一直线上的两个力，她们的合力水平向左，大小为60N。已知F1的大小为20N，下列关于F2的说法正确的是（ ） A．F2的大小一定是40N B．F2的大小一定是80N

C．F2的方向可能向左，也可能向右 D．F2的方向一定是向左的

例2 两只蚂蚁在水平地面上同时拖拉同一粒米各奔东西，米粒却不动。这时其中一只蚂蚁爬上米粒，另一只蚂蚁很轻易得把米粒和它的同伴一起拖回洞穴。请运用所学过的物理知识解释以上现象。（米粒与地面的摩擦不计）

基础知识训练

1．甲、乙两同学同时推一辆小车，甲用30N的力向右推，乙用40N的力向左推，两力沿同一直线，则小车受到推力的合力大小为_______N，方向是_______． （题型一）

2．两个小孩一起合作提起一木箱，他们分别施加70N和80N竖直向上的力，刚好提起，那么换一个大人单独提起这个木箱，至少要用 N的提力。 （题型一）

3．一辆静止在水平地面上，水平方向上受到两个力的作用，一个力的方向水平向左，大小是10N，另外一个力水平向右，大小为25N，则小车受到的这两个力的合力大小是 ，它还受到 和 的作用，这两个力的合力大小为 。 （题型一）

4．两个力的大小分别是F1=4N，F2=6N，则它们合力的最小值是 ，最大值是 。 （题型一）

5．物体受在两个力的作用，大小分别是30N和50N，这两个力的合力大小可能是 （ ） A．90N B．60N C．10N D．都有可能

6．一个人用100N的力竖直向上提起一只重40N的水桶，则水桶受到的合力大小以及合力方向正确的是（ ） （题型一） A．合力大小为60N，合力方向竖直向上 B．合力大小为60N，合力方向竖直向下 C．合力大小为140N，合力方向竖直向上 D．合力大小为140N，合力方向竖直向下 7．一个竖直向上运动的小球，运动过程中只受重力和空气阻力的作用．则小球所受的合力 （ ） （题型一） A．一定小于重力 C．一定等于重力

B．一定大于重力 D．以上说法均不正确

综合提高训练

1．一辆车沿坡路上行，一个人在车前用200N的力沿坡路向上拉车，另一人在车后面用150N的力沿坡路推车，车受到的这两个人的合力是 N，方向是沿坡路 。

（题型一） 2．一个物体受到同一直线上两个力的作用，合力的大小是20N，已知其中一个水平向左的力大小是30N，那么另一个水平向右的力大小可能是 。 （题型二） 3．竖直向上抛物出一个小球，小球在上升和下降过程中都受到空气阻力作用， 阻力小于重力且大小不变．若小球上升时受到的合力的大小是F1，下降时受到的合力的大小是F2，则F1_______F2（填“小于”、“大于”或“等于”）． （题型一）

4．如图6-9（a），两个人用两个弹簧测力计同时竖直向上拉起下端固定的弹簧Ｓ，使弹簧伸长至Ａ位置，两弹簧测力计的示数分别为F1和F2；如图(b)，一个人用一个弹簧测力计竖直向 上拉弹簧Ｓ，也使它的上端到达位置Ａ，这时弹簧测力计的示数是Ｆ．两次实验都把弹簧Ｓ拉长至Ａ点，说明两次实验中力对弹簧作用所产生的 相同，物理学中就把力 Ｆ称为力F1和F2的 ，这三个力之间的大小关系可以用式子 来表示。（题型

一）

5． F1、F2是同一直线上的两个力，它们的合力水平向右，大小为10N。已知F1的大小为20N，

图6-9 下列关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（ ） （题型二）

A．F2的大小一定是30N B．F2的大小一定是10N C．F2的方向可能向左，也可能向右 D．F2的方向一定是向左的

6．水平地面上有一辆小车，沿水平方向，小明拉小红推(如图6-10)，拉力和推力分别是200N和150N。这两个力的作用效果与下列哪个力相同 ( ) （题型一） A．350N，方向向右 B．200N，方向向右 图6-10 C．150N，方向向右 D．50N，方向向左

7．一个物体始终只受到两个力F1 和F2的作用，一开始物体处于静止状态，且F1＝F2。在t1时间内保持F1 不变，只改变F2的大小，此过程中物体所受合力的方向始终与F1方向相同。下图中可以表示F2大小随时间变化的图像是（ ） （题型二）

8．放在水面上的物体A同时受到Fl、F2两个力作用，如图6-11（a）所示．请在图 （b）中画出这两个力的合力的示意图．

图6-11 9、小明用150N竖起向上的力提水平桌面上100N的

物体，但他没有提动，请问该物体受到的合力是 N。

10、小华在超市里用20N的力推着辆重100N的小车匀速前进，忽遇前面一个小孩，小明立即用30N的力向后拉这辆小车，在这一瞬时，小车受到的合力是 N。

题型一 会根据二力平衡的条件判断二力是否平衡

例1 一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（ ） A．一定是平衡力 B．可能是平衡力 C．一定不是平衡力 D．无法判断

例2 某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（ ） A．人的重力与磅砰对人的支承力

B．人对磅砰的压力与磅秤对人的支持力 C．磅秤的重力与磅秤对人的支承力 D．磅秤的重力与人的重力

题型二 平衡力知识的实际应用

例1 受4N重力的电灯悬挂在电线上静止不动，电线对灯的拉力是多大？方向如何？ 闯关点拨 要掌握应用二力平衡的条件解决问题，要强调分析问题的思路方法．

应用二力平衡的条件解决问题，首先要判断被研究的物体是不是处于静止或匀速直线运动状态，只有物体处于静止状态或匀速直线运动状态才可以应用这个条件．利用物体的平衡条件解决问题时，可参考以下步骤： 1）明确研究对象──电灯

2）对电灯进行受力分析──受竖直向下的重力、电线对灯的拉力（方向未定） 3）判断物体运动状态──静止

4）依据运动和力的关系──平衡状态受力一定为平衡力──二力平衡 5）结论：拉力大小等于重力大小为4N，拉力方向与重力方向相反，为竖直向上． 例2 在竖直的磁性黑板上，小铁片不会掉下来，这是为什么？请画出小铁片的受力示意图． 例3 如图6-13所示，A、B、C三物块叠放在一起，B受到水平向左的拉力F112N，C受到一个水平向右的拉力F218N，它们均静止，求： （1）B对A的摩擦力fBA （2）C对B的摩擦力（3）地对C的摩擦力

fCB f地C 图6-13 AF1BCF2基础知识训练 1．文具盒放在水平桌面上，它所受重力为G，对桌面压力为F，桌面对文具盒支持力为N，则上述的几个力中，互相平衡的两个力是 ． （题型一） 2．在研究滑动摩擦力时，是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做______运动，弹簧测力计的示数表示______力的大小．根据____ __的条件可知，这时弹簧测力计的示数与______的大小相等，因此可间接地知道滑动摩擦力的大小． （题型二） 3．某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N．当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为 N；当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为 N，拉力的方向为 ；当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为 ． （题型二）

4．天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是( )

（题型一）

A．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力 B．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 C．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力

D．灯受到的重力和吊线对灯的拉力

5．如图6-14所示，放在水平桌面上的物体的质量为5kg，用10N的水平拉力使物体向右做匀

（题型二）速直线运动，下面的说法哪种正确：（ ） A．物体受到向左49N的摩擦力

B．物体受到向左10N的摩擦力 C．物体受到向右10N的摩擦力 D．物体受到的摩擦力等于零

图6-14

6．一跳伞运动员的质量为65kg，降落伞的质量为5kg。运动员在空中张开伞匀速竖直下降，

在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为（取g=10N/kg）（ ） （题型二） A．650N

B．65N

C．700N

D．70N

7．如图6-15所示，用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为 （ ）（题型二） A．0N C．150N

A．人推车的力与车受的重力是一对平衡力 B．人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力 C．人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力 D．人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力

B．50N D．200N

图6-15 F 8．一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动。此时（ ） （题型二）

综合提高训练

1．用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s时，弹簧

测力计的示数为20N，若速度为1m/s时，该物体受到的摩擦力为 N，合力为 N （题型二） 2．如图6-16，物体A重30N．当物体B重10N时，恰能使物体A沿桌面向右做匀速运动，此时物体B受到的合力为_______N；去掉物体B后，一水平向左的力拉着物体A向左匀速运动，该力的大小为_______N． （题型二）

图6-16

3．两个相同的物块Ａ、Ｂ叠放在一起，受10N的水平推力Ｆ１作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图甲），那么物块Ｂ受到的摩擦力为_________N．若将物块Ｂ取下与物块Ａ并列，再让它们一起在地面上匀速前进（图乙），那么需要的水平推力Ｆ２为_________N．（题型二） 4．一个载重气球在空气中匀速上升

时，受到的浮力为2000N，若在所载重物中再加200N的物体，这时气球就能匀速下降，假设气球上升和下降时所受的浮力和阻力大小不变，则气球的重力为_________N，受到的阻力为_________N。 （题型二）

5．下列情况中，属于一对平衡力的是（ ） （题型一） A．静止在桌面上的书，书对桌面的压力和重力 B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力

C．沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力 D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力

6．体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动．体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬杆爬的快．两人先后以相同的姿势匀速向上爬，以下说法正确的是（ ） （题型二） A小华爬绳和小明爬杆受到的摩擦力一样大

B小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向下

C若小华和小明爬杆和爬绳的速度不一样，则速度大的人受到的摩擦力要大些 D小明爬绳时自身的重力和手对绳的拉力是一对平衡力

7．关于平衡力，下列说法正确的是（ ） （题型一） A．物体在平衡力作用下一定保持静止状态

B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力 C．物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力

D．运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态

8．一个物体受到10N的一对平衡力的作用而作匀速直线运动，如果这时这对平衡力同时突然增大到40N，则物体 （ ） （题型二） A．速度增大 B．按增大后的速度作匀速直线运动 C．仍按原来的速度作匀速直线运动 D．作变速运动

9．在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图6-17所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（ ）（题型二）

甲 A．f甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左

B．f甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右 F 乙 C．f甲=f乙=15N，方向都向左 D．f甲=0，f乙=15N方向向左

图6-17

10．如图所示，木块受到水平拉力F的作用，在水平面上作匀速直线运动。在拉力逐渐减小，木块继续向前运动的过程中，F 木块水平方向所受合力的大小将（ ）（题型二） A．保持不变 B．逐渐减小 图6-18 C．逐渐增大 D．先减小后增大

11．图6-19中物体重20N，在10N水平拉力作用下沿地面向右做匀速直线运动，画出物体受力示意图。

图6-19

12．在水平路面上有一辆小车，质量为500kg，运动时受到的阻力是车重的0.05倍，问： （1）当用200N的水平力拉小车时，小车静止不动，此时小车受到的阻力和合力分别是多大？ （2）当小车作匀速直线运动时，水平拉力多大？

（3）当用350N水平向左的力拉静止的小车时，小车将作什么运动？此时小车所受的合力多大？方向如何？