教师公开招聘考试小学语文(现代汉语基础知识)-试卷8

(总分：54.00，做题时间：90分钟)

一、 第二部分 专业知识(总题数：23，分数：54.00)

1.单项选择题

__________________________________________________________________________________________ 解析：

2.( )是语音的基本结构单位，也是自然感到的最小的语音单位，由一个或几个音素按一定规律组合而成。 A.声调 B.音素 C.音节 √ D.变调

解析：解析：题干描述的是音节的概念。声调具有区别意义的作用，主要由音高的变化构成，普通话的声调分为阴平、阳平、上声、去声四种基本调值。音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段，是从音质的角度划分出来的最小的语音单位。变调是连续音节中声调发生变化的现象。故本题选C项。 3.下列选项中划线字的读音全都正确的一组是( )。 A.拙 劣(zhuō) 女 娲 (wā) 迤 逦(yī) 刚 愎 自用(bì) B.劲 敌(jìn) 殷 红(yān) 咯 血(kǎ) 引 吭 高歌(háng) C.答 理(dā) 镌 刻(juān) 阡 陌 (mò) 呱 呱坠地(gū) √ D.盥 洗(guàn) 膝 盖(qī) 深 湛 (zhàn) 悄 无声息(qiǎo)

解析：解析：A项，“迤”字读音应为yǐ；B项，“劲”字读音应为jìng；D项，“膝”字读音应为xī。 4.下列选项中划线字的读音有误的一项是( )。

A.巷 道(hàng) 呵 欠(hē) 怆 然(cāng) 参 差(cēn) √ B.阔 绰 (chuò) 玷 污(diàn) 皈 依(guī) 僭 越(jiàn) C.沟 壑 (hè) 赔 偿 (cháng) 土 坯 (pī) 仓 廪 (lǐn) D.骈 文(pián) 菜 畦 (qí) 禅 让(shàn) 湍 急(tuān) 解析：解析：A项，“怆”字读音应为chuàng。 5.下列选项中划线字的读音全都正确的一项是( )。 A.打 盹 (tún) 聒 噪(guō) 觥 筹(gōng) 怙 恶不悛(gū) B.踝 骨(huái) 嫉 妒(jì) 狼 藉 (jí) 毋庸置 喙 (huì) C.矫 正(jiǎo) 侥 幸(jiǎo) 慰 藉 (jí) 汗流 浃 背(jiá) D.迥 然(jiǒng) 倔 强(jué) 针 灸 (jiǔ) 循规蹈 矩 (jǔ) √

解析：解析：A项，“盹”字读音应为dǔn，“怙”字读音应为hù；B项，“嫉”字读音应为jí；C项，“藉”字读音应为jiè，“浃”字读音应为jiā。

6.下列词语中划线字的读音，完全正确的一项是( )。 A.蜷 伏(juǎn) 确 凿 (zuó) B.稽 首(qǐ) 哂 笑(xī) C.冗 杂(rǒng) 弥 漫(mí) √ D.濒 临(pín) 殷 红(yīn)

解析：解析：A项，蜷(quán)伏，确凿(záo)；B项，哂(shěn)笑；D项，濒(bīn)临，殷(yān)红。因此本题选C。

7.下列选项中没有错别字的一项是( )。 A. 扫堂腿 敬谢不敏 卑躬屈膝 √ B.披览 协奏曲 各行其事 墨守成规 C.辨认 坐标系 鸠占雀巢 徒有虚名 D.耗费 挖墙脚 良辰美景 饥肠漉漉

解析：解析：B项，“各行其事”应为“各行其是”；C项，“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”；D项，“饥肠漉漉”应为“饥肠辘辘”。

8.下列选项中没有错别字的一项是( )。 A.一巧不通 陈词滥调 矫揉造作 刚腹自用 B.功亏一篑 独辟蹊径 真知卓见 殚精竭虑 C.厉兵秣马 怦然心动 坚如磐石 虎视眈眈 √ D.亭亭玉立 一愁莫展 相形见绌 姹紫嫣红

解析：解析：A项，“一巧不通”应为“一窍不通”，“刚腹自用”应为“刚愎自用”；B项，“真知卓见”应为“真知灼见”；D项，“一愁莫展”应为“一筹莫展”。 9.下列选项中有错别字的一项是( )。 A.毛骨悚然 苦心孤诣 面面相觑 海市蜃楼 B.轰堂大笑 正襟围坐 故名思义 义愤填鹰 √ C.期期艾艾 根深蒂固 锲而不舍 莘莘学子 D.穷形尽相 对簿公堂 耳提面命 怒不可遏

解析：解析：B项，“轰堂大笑”应为“哄堂大笑”，“正襟围坐”应为“正襟危坐”，“故名思义”应为“顾名思义”，“义愤填鹰”应为“义愤填膺”。 10.下列各组字形中无误的一项是( )。 A.披星戴月 一刀两段 融会贯通 走头无路 B.九宵云外 再接再厉 无缘无故 专心至志 C.轻飞曼舞 细滋慢长 闲情逸致 根深蒂固 √ D.不言而喻 挈而不舍 直截了当 迫不急待

解析：解析：A项，“一刀两断”“走投无路”；B项，“九霄云外”“专心致志”；D项，“锲而不舍”“迫不及待”。

11.下列句子中划线成语使用有误的是( )。

A.当我们遇到挫折的时候，不应该 无精打采 ，应该振作起来勇敢面对困难

B.史诗片《孔子》不仅以唯美的画面与宏大的场面震撼了观众的眼球，圣人曲折跌宕的传奇故事、浩连广宇的伟大情怀，及其门生弟子 舍生取义 的故事，也令观众感触至深

C.藏宝室是河南馆的下部展示空间，里面藏着的宝贝让人 眼花缭乱 ：整齐排列的九鼎八簋展现在面前，旁边还有表现早期城市形态和生活方式的陶楼、陶院落、陶水管……

D.父爱就是这样含蓄委婉，像秋日厚厚云层里透出来的阳光，很舒服，却 不可思议 √

解析：解析：“不可思议”指不可想象，不能理解，与语境不符，D项成语使用错误。“无精打采”也作“没精打采”，形容不高兴，不振作；“舍生取义”指为正义而牺牲生命；“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。A、B、C三项均正确。故本题选D。 12.下列句子中划线的成语使用不正确的一项是( )。

A.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是 差强人意 吗 √

B.李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得 淋漓尽致

C.阅读文章遇到“拦路虎”时，要善于使用工具书，千万不能 望文生义 D.节日的东大街，张灯结彩， 车水马龙 ，人头攒动，热闹非凡

解析：解析：“差强人意”指大体上还能令人满意，不合语境，可换用“强人所难”；“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底，符合语境；“望文生义”指不懂某一词句的正确意义，只从字面上去附会，做出错误的解释，符合语境；“车水马龙”形容车马或车辆很多，来往不绝，符合语境。 13.下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )。

A.只要你能 身临其境 为我想一想，你就会同情我的处境，不会这样责备了 B.他的演说不仅内容充实，而且 闪烁其词 ，全场观众无不为之动容 C.朱总理的话 高屋建瓴 ，对中美贸易谈判具有重要的指导意义 √ D.他在文学上造诣极深，所以才能 见仁见智 ，写出极有价值的论文来

解析：解析：“身临其境”指亲自到了那个境地，获得某种切身感受，不合语境，应改为“设身处地”；“闪烁其词”形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，含贬义，不合语境；“见仁见智”比喻见解因人而异，用在句中不合适，可改用“卓见迭出”；“高屋建瓴”比喻居高临下，势不可挡。现指对事物把握全面，了解透彻，符合语境。

14.下列句子有语病的一项是( )。

A.我由衷地感谢马老师，二三年来她悉心指教，默默付出 B.切实减轻农民负担，是建设社会主义新农村的关键

C.长治市荣获“中国十大魅力城市”的称号，是全市人民共同努力的结果 D.支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会加重病情 √

解析：解析：D项成分残缺，应在“过敏性鼻炎”后加“患者”。 15.下列句子有语病的一项是( )。

A.今天，我来到北京百望山的地方，游览了佘太君庙、回头石和教子台等景点 √ B.每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的人 C.不到一刻钟，我们就清理完好几处不干净的地方

D.八国联军侵略我国的时候，洗劫并烧毁了北京两郊的圆明园 解析：解析：A项宾语多余，应删去“的地方”。 16.下列各句没有语病的一项是( )。

A.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的茅草房子，那崎岖的街道，那熟悉的乡音，那胶东人所特有的幽默爽朗的笑声

B.应当把中山陵风景区与玄武湖风景区连接起来，将中山风景区打造成世界一流品牌 √ C.19岁生日那天，我接到了高校录取通知书，这不能不说是让人乐得合不上嘴的一件事

D.大家还指出，批评石油部主要领导在成绩面前骄傲自满，是造成“重庆井喷”事故的原因之一 解析：解析：A项动宾搭配不当，“乡音”“笑声”无法与“看到”搭配，应改为“听到那熟悉的乡音，那胶东人所特有的幽默爽朗的笑声”；C项语序不当，数量性定语应在形容词性的定语前，应为“一件让人乐得合不上嘴的事”；D项指代不明，在“批评”前加“所”，“批评”后加“的”。 17.下列句子有语病的一项是( )。

A.叱咤风云的伟人，惊天动地的大事，固然能打动人心，日常生活中那些美好的东西不也能触动我们的心灵吗

B.作为一个人民公仆，党的领导干部，想问题、办事情都要从党和人民的根本利益为出发点 √ C.听了这话，我泪流满面，挣扎了一下，可是没能挣脱。母亲看出了我的反抗，朝我微微摇头 D.缺少个性，是当前学生作文的一大通病

解析：解析：B项是“从……出发”和“以……为出发点”两句式的杂糅，应将其中一项去掉，改成“从党和人民的根本利益出发”或“以党和人民的根本利益为出发点”。 18.下列句子没有语病的一项是( )。 A.火辣辣的阳光暖和地照射着大地 B.这篇文章的层次和语句都很分明

C.教室里静悄悄的，没有一个人，只有小杨在做作业

D.光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着 √

解析：解析：A项属于前后矛盾，应将“暖和”改为“炙热”；B项属于归类不当，应去掉“和语句都”；C项前后矛盾，应去掉“没有一个人，”。

19.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是( )。 ①震区各级在恢复和发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的_______。 ②我站在碑前，一一地看着那些名字，那些于我十分陌生的名字，那些从_________的历史长河中打捞上来的名字。 ③“从穷山沟来上海医院当护工，一天工作14小时以上，一年干365天；若同时照顾6个病人，一个月收人才六七百元”，这记述的是一位医院护工的________的经历。 ④未来几年，铁路交通将会更加发达，2008年“京津城际快车”运行后，北京到天津的行驶时间________只需半小时。 A.安顿 浩瀚 心酸 大约 B.安置 浩渺 心酸 大概 C.安顿 浩渺 辛酸 大概 D.安置 浩瀚 辛酸 大约 √

解析：解析：“安置”是指人或物有着落，在适当的位置，多用于处理人事工作的活动。“安顿”指一般的安排处理，安排妥当。“浩瀚”形容广大、繁多。“浩渺”形容水面辽阔。“心酸”指心里悲痛。“辛

酸”指辣和酸，比喻痛苦悲伤。“大约”，一般表示对时间、数量的估计。“大概”，一般表示对情况的估计。

20.下列各项标点符号使用正确的一项是( )。

A.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

B.当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔一一波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。

C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?

D.归隐是古时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。 √

解析：解析：A项后引号里的句号去掉，因为引用部分是整个句子的成分。B项的破折号不对，应该是一个连接号。C项全句为陈述语气，将句末的问号改为句号。 21.现代文阅读

__________________________________________________________________________________________ 解析：

一个人应该活得是自己并且干净 顾 城 人的生命里有一种能量，它使你不安宁。说它是欲望也行，幻想也行，妄想也行，总之它不可能停下来，它需要一个表达形式。这个形式可能是，也可能是爱情；可能是搬一块石头，也可能是写一首诗。只要这个形式和生命力里的这个能量吻合了，就有了一个完美的过程。 一个彻底诚实的人是从不面对选择的，那条路永远会清楚无二地呈现在你面前，这和你的憧憬无关，就像你是一棵苹果树，你憧憬结橘子，但是你还是诚实地结出苹果一样。 西方爱情是强烈开放的花朵，东方爱情是两朵花之间微妙的芳香。 自由并不是你不知道干什么好，也不是你干什么都可以不坐牢；自由是你清楚无疑你要干什么，不装蒜，不矫揉造作，无论什么功利结果，会不会坐牢或者送死，都不在话下了。对于惶惑不知道干什么的人来说，自由是不存在的；对于瞻前顾后、患得患失的人来说，自由是不可及的。 一个人，生活可以变得好，也可以变得坏；可以活得久，也可以活得不久；可以做一个艺术家，也可以锯木头，没有多大区别。但是有一点，就是他不能面目全非，他不能变成一个鬼，他不能说鬼话、说谎言，他不能在醒来的时候看见自己觉得不堪入目。一个人应该活得是自己并且干净。 命运不是风来回吹，命运是大地，走到哪里你都在命中。 贾宝玉是真性情，鲁智深也是真性情；鲁智深一句唱词儿“赤条条来去无牵挂”，贾宝玉眼泪就下来了，顿时就有了感觉。可是你让贾宝玉抡个棍子去打，那无疑是找死。他们爱好不同，性情很不一样，但是呢，都是真性情，它就通了。 从叶到花，或从花到叶，于科研是一个过程，而于生命自身则永远只在此刻。花和叶都是一种记忆方式。果子同时也是叶子。生命是闪耀的此刻，不是过程，就像芳香不需要道路一样。 中国人只创造了两个理想，一个是山中的桃花源，一个是墙里的大观园。我的笑话不过是把大观园搬到了山里，忘了林黛玉的药锄是葬花用的。 我到了新西兰一个小岛上，把身体交给了劳动。四年之后，有一天，我忽然看见黑色的鸟停在月亮里，树上的花早就开了，红花已经落了满地。这时候我才感到我从文化中间、文字中间走了出来。万物清清楚楚地呈现在你的心里，一阵风吹过，鸟就开始叫了，树就开始响了。这个时候我明白了一个道理：只有在你生命美丽的时候，世界才是美丽的。（分数：8.00）

(1).在文章第一段中，“能量”指的是什么?

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：生命力、生命冲动。） 解析：

(2).文章提及哪几种生命能量的表现形式?

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：爱情、自由和性情。） 解析：

(3).试总结作者对“命运”和“生命”的看法。

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：作者所理解的“命运”是存在的必然性，作为一个人生存的基底和背景而存在；“生命”在作者看来“则永远只在此刻”。） 解析：

(4).结合文意，谈谈对文章最后一句话的理解。

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：生命能量得到释放、展现，更好地感知命运的运作方式，因此内心感到欣喜，对外界万物才有新鲜的体验，才会觉得世界是美的。） 解析：

金 灶 顺弟的父亲姓冯，小名金灶。他家历代务农，辛辛苦苦挣起了一点点小产业，居然有几亩自家的田，一所自家的屋。金灶十三四岁的时候，长毛贼到了徽州，中屯是绩溪北乡的大路，整个村子被长毛烧成平地。金灶的一家老幼都被杀了，只剩他一人，被长毛掳去。长毛军中的小头目看这个小孩子有气力，能吃苦，就把他脸上刺了“太平天国”四个蓝字，叫他不能逃走。军中有裁缝，见这个孩子可怜，收他做徒弟，叫他跟着学裁缝。金灶学了一手好裁缝，在长毛营里混了几年，从绩溪到宁国、广德。居然被他逃走出来。但因为面上刺了字，捉住他的人可以请赏，所以他不敢白日露面。他每日躲在破屋场里，挨到夜间，才敢赶路。他吃了种种困苦，好容易回到家乡，只寻得一片焦土，几座焦墙，一村的丁壮留剩的不过二三十人。 金灶是个肯努力的少年，他回家之后，寻出自家的荒田，努力耕种。有余力就帮人家种田，做裁缝。不上十年，他居然修葺了村里一间未烧完的砖屋，娶了一个妻子。夫妻都能苦做苦吃，渐渐有了点积蓄，渐渐挣起了一个小小的家庭。 他们头胎生下了一个女儿。在那大乱之后，女儿是不受欢迎的，所以她的名字叫作顺弟，取个下胎生个弟弟的吉兆。隔了好几年，果然生了一个儿子，他们都很欢喜。 金灶为人最为忠厚；他的裁缝手艺在附近村中常有雇主，人都说他诚实勤谨。外村的人都尊敬他，叫他金灶官。 但金灶有一桩最大的心愿，他总想重建他祖上传下来、被长毛烧了的老屋。他一家人都被杀完了，剩下他这一个人，他觉得天留他一个人是为中兴他的祖业的。他立下了一个誓愿：要在老屋基上建造起一所更大又更讲究的新屋。 他费了不少工夫，把老屋基扒开，把烧残砖瓦拆扫干净，准备重新垫起一片高地基，好在上面起造一所高爽干燥的新屋。他每日天未明就起来了；天刚亮，就到村口溪头去拣选石子，挑一大担回来，铺垫地基。来回挑了三担之后，他才下田去做工；到了晚上歇工时，他又去挑三担石子，才吃晚饭。农忙过后，他出村帮人家做裁缝，每天也要先挑三担石子，才去上工；晚间吃了饭回来，又要挑三担石子，才肯休息。 这是他的日常功课，家中的妻子女儿都知道他的心愿，女流们不能帮他挑石头，又不能劝他休息，劝他也没有用处。有时候，他实在疲乏了，挑完石子回家，倒在竹椅上吸旱烟，眼望着十几岁的女儿和几岁的儿子，微微叹一口气。 (节选自胡适《四十自述》，题目为编者所加)（分数：8.00） (1).文章第一段叙述金灶被长毛掳去而又逃归乡里的经历，在文章中的作用是什么?

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：交代了金灶所处的社会环境，为人物进一步发展提供背景。） 解析：

(2).第四段提到外村人因为尊敬金灶而叫他“金灶官”，这在文中的作用是什么?

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：通过交代这件事，从侧面表明金灶为人忠厚踏实，在乡里深孚众望。） 解析：

(3).概括文章倒数第二段的主要内容。

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：本段主要描写了金灶为在烧毁的老屋基上建新屋而不辞辛苦地挑石子。） 解析：

(4).结合全文，简要分析金灶这个人物形象。

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：农家出身的金灶小时候被长毛掳去，熟练掌握了裁缝这门手艺，逃脱回乡后勤勉劳作，最终成家立室。文章表现了他吃苦耐劳、忠厚朴实的性格特点。） 解析：