感恩营养餐
学生营养餐国家对农村义务教育学生营养改善的一项计划。这项计划的实施，充分体现了党、以及各级、对少年儿童的健康成长的高度关怀，是我国“以人为本”理念的具体体现。主要表现在：1、体现了我们国家关注贫困，关注人民群众生活，认真解决好关心群众切身利益的问题，这是社会主义的本质要求，是实践三个代表重要思想和科学发展观的具体体现，是立党为公，执政为民的根本要求。2、未成年人是国家未来建设的生力军，对他们加以特殊保护和关心显得尤为重要。“少年强，则国强”，少年儿童身心的健康成长，关系到国家未来的发展和民族的希望。3、有利于增强农村地区学生的整体体质，有了良好的体质才能努力学习，回报祖国。4、有利于促进社会公平，对农村地区学生加以特殊关注，有利于农村地区的发展和社会和谐。
我感恩营养餐，营养餐给了学生营养，使学生有了充分的精力投入到学习中。
还没有发放营养餐的时候，虽然现在的家长都非常重视孩子们的营养问题，但农村的家长对孩子们的营养搭配问题认识还不是很深。以前，学生因为各种原因，早餐不及时，不认真，无营养的问题很多。营养餐的到来，可谓是雪中送炭。小鸡蛋大营养，小菜丰富，营养全面。学生的身体状况也好了很多，请假的学生少了，学习效率高了，学习成绩在稳定中增长。
我感恩营养餐，营养餐培养了学生良好的卫生习惯。
以前，有些家长就是一味的顺从孩子的意愿，要钱就给，然后在路边上，小巷里，小摊、小贩的摊子上买油炸的麻辣食品或臭豆腐等之类垃圾食品，有些东西吃了便会腹泻、呕吐、头晕、长小痘等症状。
虽然学校老师一再强调卫生，保质期等，但效果不明显。自从有了营养餐，学生买零食的次数越来越少，让学生从饮食上杜绝了“病从口入”。而且每天放学前，我都会提醒学生回家对饭盒消毒。每天早餐前，都要检查学生的卫生。久而久之，学生养成了讲卫生的好习惯。
感恩营养餐，让学生体会到劳动的艰辛。
学生在用早餐的同时，看到工作人员的辛勤劳动，老师们的用心照顾，使他们在内心产生感激之情。让他们知道农民伯伯的艰辛，从而教育他们珍惜粮食，感恩营养餐。
学生是祖国的花朵，未来和希望，我们要感谢国家、感谢党对学生健康成长的重视，认真对待营养餐，努力培养学生用感恩的心去回报社会，使每一位学生都成为对社会有用的人。
