突出“四个注重”，围绕“四个着力”
——加强新生入学教育特色化建设
在新生入学阶段集中开展教育引导，是贯彻关于加强大学生思想政治教育的重要举措，也是帮助学生尽快适应大学生活、健康成长的必然要求。近年来，我校认真贯彻执行《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）等文件精神，积极探索新形势下新生入学教育的新途径和新办法，努力把工作做深、做细、做实，力求新生入学教育成体系，出特色，针对大学新生的特点和需求，紧紧围绕“四个着力”，重点突出“四个注重”，取得良好成效。
注重新生思想政治教育，着力培养青年大学生爱国情怀，做一个有德有志的人
多年来，我校坚持对新生进行以理想信念教育、军事国防教育、诚实守信教育、校史校情教育等为主要内容的思想政治教育，以社会主义核心价值体系引领新生树立正确的世界观、人生观、价值观。三年来，为输送专业人才近300人；有1人获全国大学生“自强之星”称号。
注重新生发展规划教育，着力培养青年大学生职业能力，做一个好学会学的人
学校坚持对新生进行以专业思想教育、职业生涯规划和目标导学教育为主的发展规划教育，帮助新生树立科学的发展观和成才观，尽早步入科学的发展轨道。2013年，我校首届与河南师范大学生考研录取率48.94%，“专升本”上线率为77.%，均高于全省平均水平；在高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛中，获一等奖2人，三等奖2人；毕业生连续3年就业率都保持在95%以上，这些成绩的取得和我校扎实有效的入
学教育是分不开的。
注重新生基础文明教育，着力培养青年大学生人文素养，做一个明理善断的人
学校坚持对新生进行以规章制度教育、安全教育、基础文明教育为主要内容的养成教育，帮助新生尽快适应大学生活。使学生从基础做起，从细节做起，将外在约束内化为自觉行为，使自律与他律、内在约束与外在约束有机结合。多年来，学校一直保持零安全事故的良好运行态势。
注重新生心理健康教育，着力培养青年大学生良好品质，做一个全面发展的人
我校坚持对新生进行系统的心理健康知识教育，引导新生以良好的心态面对崭新的学习和生活环境，正确面对和成功化解可能出现的各种困难。自2006年起，我校就开始对所有新生进行心理普测，真正做到了及时发现，有效预防。2013年，我校成功入选河南省首批普通高等学校心理健康教育试点单位，成为全省首批入选的十所高校中唯一获此殊荣的专科学校。在全省关于“国家资助 助我飞翔”全国励志成长成才优秀学生典型宣传评选活动中，我校学生胡佳华同学获得全省励志成长成才优秀学生称号。
新生入学教育是一个全面的系统工程，是高校教育工作的重要组成部分。我校积极围绕新生入学教育开展实践研究和理论探讨，自2011年以来我校《基于不同年级学生需求的大学生职业生涯规划教育研究》、《师范类院校大学生就业服务体系创新研究》等19项学生工作研究课题获“中国高等教育学会高校学生工作研究课题”立项，其中获一等奖1项，二等奖6项。进一步完善入学教育内容，拓展教育方式方法，为优良校风学风的形成和良好学习习惯的养成打好基础，培养出符合社会发展需要的思想政治素质、专业文化素质、心理素质、身体素质等全面发展的高素质人才。
