泡泡飞呀飞说课稿 《泡泡飞呀飞》说课稿 (一)说教材 1、教材分析： 《泡泡飞呀飞》是九年制义务教育小学教科书美术第二册中的一课。本课属于“造型表现”领域，编排目的让学生大胆想象和表现自己的想法，开动脑筋在材料选择、装饰上表现出新颖的特征。培养学生想象力和创造力，锻炼学生学会用各种材质在美术教学中的运用，通过教学活动，引导学生体验美术造型活动的乐趣。在学习活动中，可引导学生充分地体验创作的乐趣和审美感受，通过集中展示作品，介绍互评的方式，丰富学习活动，感受艺术学习的魅力。 2、重点、难点： (1)重点：泡泡特征的表现。 (2)难点：学生作品富有新意与个性。 (二)说导学达标 本课的达标规程是“游戏导入，初步感知——讨论交流，激发创意——范作欣赏，加强感知——自由创作——组合展评。 游戏导入这一环节，是一次性向学生呈现教材，让学生对所学知识有一个整体认识。并且激发学生学好本课的兴趣。
