Understanding and Rational Thinking on theSelection of Primary and Secondary Schools
作者： 丁楠
作者机构： 民族大学教育学院,北京100081出版物刊名： 河北北方学院学报：社会科学版页码： 79-81页年卷期： 2010年 第5期主题词： 中小学;择校;教育平等
摘要：当前：中国教育领域的中小学择校已经成为比较突出的问题，社会广泛关注，学者也多有探讨，通过对中小学择校问题的产生、分析维度、利弊等方面的梳理和思考，以“教育基本权利平等与非基本权利比例平等”的原则为理论支撑，认为问题的解决应以薄弱中小学的发展和改革为重点，辅以国家教育经费的支持和教育立法的完备，使学校之间能够相对均衡地发展，并在此基础上实现学校之间的多元特色，同时加强对不良择校现象的监管力度，从而促进国家教育事业的良性发展。
