申报评审表（四）
专业技术人员年度（任职期满）考核登记表
姓 名 专业技术资格 （职务）名称 工作单位 考核时间 本 任 期 聘 任 起 止 时 间 本 年 度 岗 位 任 务 及 完 成 情 况 或 聘 任 期 满 考 核 结 果 一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快地组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生表现突出，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，下班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。经过不懈的努力，本学期我班的学生取得优异的成绩，得到学校的好评。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。我经常采取和学生谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现学生有进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他的自信及他在班级中的威信。经过耐心的教育，本班
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学生在思想上都能要求进步，树立了正确的人生观、世界观，没有出现重大的违纪及安全事故。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。 本人签名： 年 月 日 所 考核等级： 在基层单位审核意见 单位负责人签名： 单位盖章： 年 月 日 年 月 日
注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、红笔或圆珠笔填写。 2、此表用A4纸双面印制，其结构、字体、字号不予改变。
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