第１９卷第５期 河南机电高等专科学校学报 Ｖｏ１．１９№．５ ２０１１年０９月 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｈｅｎａｎ Ｍｅｃｈａｎｉｃａｌ ａｎｄ Ｅｌｅｃｔｉｒｃａｌ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｓｅｐ．２０１１ 印刷设备与工艺专业技能型人才培养 课程体系的研究与实践 程鹏飞，董娜 （河南机电高等专科学校机电工程系，河南新乡４５３０００） 摘要：企业所需要的印刷设备与工艺专业人才不仅要能够操作和维护印刷设备，而且要能够根据印刷品的质量 需要控制整个的印刷过程。课程体系的建设就要以培养这种复合型人才为目标，适当调整专业课程和内容，开发 接近企业的实验项目，突出工学结合的教学模式。 关键词：印刷设备与工艺；复合型人才；人才培养 中图分类号：Ｇ６４２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００８－２０９３（２０１１）０５－００６１—０２ 在当今的信息时代，印刷领域正在进行信息化、 科，同时与机械、材料、光学、化学等有着密切的联系。 数据化、网络化的突飞猛进的发展，对印刷这一行业 影响印刷品质量的因素很多，比如印刷材料本身及其 的人才需求１３益加剧，尤其对具有较高职业素养和技 间的匹配、印刷操作、工艺参数设置等…。印刷企业 术水平的高技能人才。据不完全统计，目前我国印刷 所需的印刷设备与工艺专业人才不仅应该精通印刷 包装行业从业人员有近１８０万人，专业技术人员仅占 设备的安装、调试、操作、维护，并且应该对于印刷的 职工总数的２．５％左右，大大低于全国工业６３％的 整个生产流程了如指掌。这样在印刷过程中出现质 平均水平。若按照达到全国工业平均水平计算，尚缺 量问题才能准确判断问题所在，及时调整设备的工作 少７５万人 ．２ Ｊ。一方面每年有成千上万的大学毕业 状态。本次新的印刷设备与工艺专业的培养目标就 生涌向市场，为就业而伤透脑筋；另一方面市场真正 是以印刷设备为主干，兼顾印刷技术的复合型应用人 需要的人才又不能得到满足。这里面虽然有多方面 才。在教学过程中，课程体系的设置是至关重要的， 的原因，但与高等教育本身缺少准确的市场定位有着 它直接决定了学生接受的知识范围和学生对专业的 密不可分的关系 一 。 思维定位。为了能够更好地促进学生的就业，拓宽学 １ 目前印刷设备与工艺专业人才培养的问题 生的就业面，我们将教学计划中的印刷机械类的专业 课程做了精简，使学生掌握最基础印刷机械设备知 １）对于印刷企业的要求来说，印刷设备与工艺专 识，同时增加相应的印刷技术类的基础课程，使得印 业的人才需求不仅是要懂得设备的操作与维护，同时 刷机械与印刷技术的课程比例大致为６：４的比例。 要了解印刷工艺的过程和质量的控制，这种企业的人 本次课程体系的改革将删减的机械类课程的学时安 才需求随着印刷设备的自动化程度的提高显得尤为 的紧迫。 排了印刷色彩学，印刷材料及适性，印前软件等印刷 ２）印刷设备及工艺专业的培养计划普遍缺少印 技术基础课程，这样就形成了一个以印刷设备为主， 刷技术的课程设置，使得学生在理论体系上造成缺 印刷技术为辅的课程体系。按照这种培养模式培养 失，试想一个不懂的印刷工艺及印刷技术的人员，如 的学生既能够从事印刷设备生产企业的工作，也可以 何来谈起印刷机的设计操作和维护呢１ 很快地适应印刷企业的印刷机的操作及印刷技术的 ３）印刷设备生产企业相对较少，很多的印刷设备 相关工作。 与工艺专业的毕业生要更多地在印刷企业工作，必要 ３构建以印刷设备为特色，兼顾印刷技术的 的印刷技术课程将会对于他们的发展提供帮助。 综合性印刷课程体系 ２适应社会需求 尽量减少演示性实验，增加学生动手的实验环 印刷设备与工艺专业是一个综合性的应用型学 节，安排模拟生产型的集中性实训。 ・收稿日期：作者简介：２程鹏飞（１０１ｌ—Ｄ４＿３０ ９７６一），男，山西太谷人，讲师，硕士，主要从事机械设计及理论研究。 ６１ 河南机电高等专科学校学报 ２０１１年５期 ３．１培养计划改革实施方案、实施方法 点，够用为度，突出印刷机械的常用机构和机械零件 为了使学生既能够掌握印刷机的操作、维护安装 的讲授（见表１）。 与调试，同时掌握印刷品的主要生产工艺及流程，我 ２）适当增加了印刷技术类课程的比重。为了适 们制定的课程体系的实施方案如下： 应印刷行业企业的工作要求，我们除了重点要满足企 １）进一步巩固印刷机械课程的地位和课程体系 业的印刷机的操作和维修的要求外，还要求具备一定 的建设，做到印刷机械为主。掌握机械专业的主要知 的印刷技术及工艺的知识。我们将精简下来的课时 识，做到简而精。 相应的补充了色彩学、ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ、印刷材料学等印刷 ２）提高印刷技术的课程比重，使学生掌握印刷技 技术类的重要基础课程（见表１）。 术的主要环节。 ３）增大实训和实习环节的比重。印刷设备操作 ３）利用校内建成的印刷实训基地，给学生创建一 与维护是需要大量的实践才能真正掌握的一门技术 个更具工程实践的微型印刷车间。实践教学环节的 工作，除了要为学生提供全面和关键的技术要求以 设置以工厂化的印刷产品实例来进行，使得实验室的 外，我们还要为学生提供充分的实践机会，为此我们 建设、实验项目的开发更加接近实际，与企业需求的 增加了学生的实验和实训的环节，为顶岗实习和工作 学生能力目标相吻合。 奠定坚实的基础。 ３．２ 印刷设备与工艺专业的培养计划改革方案 ４）积极参加企业安排的顶岗实习工作，突出“工 １）印刷机械设备课程精简。根据行业特点将原 学结合”的教学模式。通过顶岗实习使学生在实践中 培养计划中的主干课程进行改革和优化，突出印刷机 能够真正地了解企业的实际工作过程，开阔视野，感 械课程的重要性，减少课程内容宽度，增加所需内容 受企业文化，了解企业及行业的发展现状，为学生快 深度。如：将力学、机械设计等课程精简课时，突出重速融人企业，尽快地融人企业具有很重要的意义。 表１ 印刷设备与工艺专业关键课程体系 业的工作环境，我们建立了工厂化的实训基地。 ４新的培养计划的特色与创新之处 ３）更具特色的顶岗实习计划，学生要经历印刷设 随着经济的全球化和印刷业的快速发展，印刷行 备生产企业的顶岗实习，同时也要经历印刷企业的顶 业所需人才日益增多。但是从统计数据来看，整个印 岗实习。这样可以使学生很好地了解印刷设备的生 刷行业人员素质偏低，印刷专业人才所占的比例很 产过程，也能使学生很快地适应印刷企业对于印刷设 小，企业所需要的印刷设备与工艺专业人才不仅要能 备的操作和维护的要求。 够操作和维护印刷设备，而且要能够根据印刷品的质 （责任编辑吕春红） 量需要控制整个印刷过程，这种复合型人才的需求缺 参考文献： 李栋．从市场需求看印刷专业的人才培养［Ｊ］．重庆科技学 口巨大，我们的人才培养恰逢其时。具体体现如下： ［１］何宏， １）更具特色的印刷设备与工艺专业的课程体系 院学报，２００７，（３）：１３６．［２］程静．高校人才培养模式多样化：论释与应对［Ｍ］．北京．北京工业 及人才培养模式。依据我们新的培养计划学生可以 大学出版社，２００３． 很好地掌握印刷设备的原理及工作过程，保证印刷设 ［３］邹翔．对高职印刷专业人才培养模式的思考［Ｊ］．实践与探索， 备的操作与维护，同时也可以根据印刷品质量的要求 ２００６，（３）：２３２． 及时地调整设备，保证了印刷质量的有效控制。 ［４］Ｊｉｇ洁芳．高级印刷专业人才的培养与使用［Ｊ］．印刷杂志，２００５， ２）工厂化的实验室建设及工程化的实践教学环 （２）：７８—８０． （下转第１０３页） 节的设置。为了能够让学生能够更好、更快地适应企 ６２ 李扬波等：基于商业网站建设的网页设计课程教学改革 ５）采用全新的考核方式，不仅检验学生的知识、 为导向，以商业网站的案例驱动式教学为载体，以突 能力水平，更侧重于为学生分析市场环境下职业岗位 出个体优势，培养职业人才为目标，探索新思路、新方 的各种要求。 法，不断完善对本课程的教学改革。 ４结束语 （责任编辑吕春红） 参考文献： 在网页设计课程教学中，我们面对的是日新月异 ［１］方薇．浅谈《网页设计与制作》课的教学改革［Ｊ］．安徽理工学校学 的互联网时代的新技术、新跨越，我们面对的是求学 报，２００８，（３）． 十余载，背负着全家希望与自身理想，即将步人社会 ［２】欧阳炜吴，吴振峰．基于工作过程导向的“网页设计与制作”课程 教学改革研究［Ｊ］．计算机教育，２０１０，（６）． 经济大潮中的莘莘学子。这种压力要求我们必须与 ［３］郭江．实施校企合作的“双主体共育”人才培养模式的探索与实践 市场接轨，随时掌握网站设计行业的发展方向，以商 ［Ｊ］．华夏教育，２００９，（５）． 业开发的眼光来审视教学中的各个环节，一切以就业 Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｒｅｆｏｒｍ ｏｆ Ｗｅｂ Ｄｅｓｉｇｎ ｂａｓｅｄ ｏｎ Ｃｏｍｍｅｒｃｉａｌ Ｗｅｂ Ｓｉｔｅ ＬＩ Ｙａｎｇ—ｂｏ，ｅｔ ａＬｌ （Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆ ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｈｅｎａｎ Ｍｅｃｈａｎｉｃａｌ ａｎｄ Ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｘｉｎｘｉａｎｇ ４５３０００，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｃｕｒｒｅｎｔｌｙ，ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ ｉｓ ｅｎｔｅｒｉｎｇ ａ ｎｅｗ ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ ｐｅｒｉｏｄ，Ｗｉｈｔ ＣＳＳ，ＸＨＴＭＬ，Ｗｅｂ２．０，Ａｊａｘ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ａｄｖａｎｃｅｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ，Ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｈｅ ｃｏｎｃｅｐｔ ｏｆ Ｗｅｂ ｓｉｔｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｃｏｎｔｅｎｔ，ｏｒ ｓｅｒｖｉｃｅｓ，ｏｐｅｒ－ ａｔｌｏｎｓ ａｎｄ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｍｏｄｅｌｓ ｈａｖｅ ｕｎｄｅｒｇｏｎｅ ｇｒｅａｔ ｃｈａｎｇｅｓ．Ａｔ ｐｒｅｓｅｎｔ，ｔｅａｃｈｉｎｇ ｉｄｅｏｌｏｇｙ，ｔｅａｃｈｉｎｇ ｃｏｎｔｅｎｔｓ，ｔｅａｃｈ－ ｉｎｇ ｍｅｔｈｏｄｓ ａｎｄ ａｐｐｒｏａｃｈｅｓ ｎｏｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｍａｒｋｅｔ，ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｃｏｍｍｅｒｃｉｌａ ｐｏｉｎｔ ｏｆ ｖｉｅｗ．Ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｖｏｃａｔｉｏｎ— ｌａ ｓｋｉｌｌｓ ｏｆ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｎｄ ｂｅｔｔｅｒ ｍｅｅｔ ｍａｒｋｅｔ ｄｅｍａｎｄｓ ｆｏｒ ｑｕａｌｉｉｆｅｄ ｐｅｒｓｏｎｎｅｌ，ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｐｒｏｐｏｓｅｓ ａ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍｏｄｅｌ ａｓ ”ｐｒｏｊｅｃｔ—ｄｒｉｖｅｎ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｗｅｂｓｉｔｅ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｃａｓｅｓ”，ｂｙ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ｐｏｓｉｔｉｏｎｓ，ａｎｄ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｄｏｃｕｍｅｎｔｓ，ｍｅｔｈｏｄｓ ａｎｄ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｐｒａｃｔｉｃｅ Ｍｅａｎｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｔｒａｎｓｆｏｒｍｅｄ，ｉｎ ｓｈａｒｐ ｆｏｃｕｓ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｊｏｂ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｉｔｃｓ，ａｎｄ ａｃｈｉｅｖｅｄ ｇｏｏｄ ｒｅｓｕｌｔｓ ａｎｄ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｗｅｂ Ｄｅｓｉｇｎ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｉｎ ｔｈｅ ｅｍｐｌｏｙａｂｉｈｔｙ ．ｎａｄ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｖｅｎｅｓｓ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：Ｉｎｔｅｒａｃｔ；Ｗｅｂ ｄｅｓｉｎｇ；ｔｅａｃｈｉｎｇ ｒｅｆｏｒｍ （上接第６２页） Ｔｈｅ Ｃｏｕｒｓｅ Ｓｙｓｔｅｍ Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｆｏｒ Ｔｒａｉｎｉｎｇ ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒ——ｄｉｓｃｉｐｌｉｎａｒｙ Ｔａｌｅｎｔ ｏｆ Ｐｒｉｎｔｉｎｇ Ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ａｎｄ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ＣＨＥＮＧ Ｐｅｎｇ—ｆｅｉ．ｅｔ ａｌ （Ｈｅｎａｎ Ｍｅｃｈａｎｉｃａｌ ａｎｄ Ｅｌｅｃｔｉｒｃａｌ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ Ｃｏｌｌｅｇｅ， Ｍｅｃｈａｎｉｃａｌ ａｎｄ Ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ，Ｘｉｎｘｉａｎｇ ４５３０００，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｓ ｍａｊｏｒｅｄ ｉｎ ｐｒｉｎｔｉｎｇ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｗｈｏ ａｒｅ ｎｅｅｄｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ ｓｈｏｕｌｄ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｏｐｅｒａｔｅ ａｎｄ ｍａｉｎｔａｉｎ ｔｈｅ ｐｒｉｎｔｉｎｇ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ａｎｄ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｂｅ ａｂｌｅ ｃｏｎｔｏｒｌ ｈｔｅ ｗｈｏｌｅ ｐｒｉｎｔ． ｉｎｇ ｐｒｏｃｅｓｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｎｅｅｄｓ ｏｆ ｐｒｉｎｔｉｎｇ ｑｕａｌｉｔｙ．Ｔｈｉｓ ｃｏｕｒｓｅ ｓｙｓｔｅｍ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ａｉｍｓ ｔｏ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒ－－ ｄｉｓｃｉｐｌｉｎａｒｙ ｔａｌｅｎｔ ｏｆ ｐｒｉｎｔｉｎｇ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ｎａｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ａｎｄ ａｄｊｕｓｔ ｔｈｅ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ｃｏｕｒｓｅ ａｎｄ ｃｏｎｔｅｎｔ，ｄｅｖｅｌｏｐ ｔｈｅ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ ｃｌｏｓｅ ｔｏ ｔｈｅ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ ｉｔｅｍ．Ｓｏ ｔｈｅ ｍｏｄｅｌ ｏｆ”ｌｅａｒｎｉｎｇ ｉｎ ｗｏｒｋｉｎｇ”ｉｓ ｓｔｏｏｄ ｏｕｔ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｐｒｉｎｔｉｎｇ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ；ｔｈｅ ｉｎｔｅｒ—ｄｉｓｃｉｐｌｉｎａｒｙ ｔａｌｅｎｔ；ｔｒａｉｎｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｓ １０３
