小学语文人教版三年级下册限时作业
25 太阳是大家的
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一、听写。
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二、联系上下文解释词语。
红彤彤： 三、概括文章主要内容。
《太阳是大家的》是一篇儿童诗，用 的手法，第一节是描绘 的景色；第二节是写 ；第三节是 ，回应第一节；
第四节是写其他国家的小朋友 。，表达了作者的感情。 四、填上合适的词语。
（ ）的晚霞 （ ）的鲜花 （ ）的小树 （ ）的大海 （ ）的浪花 （ ）的太阳 五、仿写。哪些国家的小朋友睡梦里等着太阳，盼她干什么？ 我知道，此时，俄罗斯的小朋友正在睡梦里等她，盼她把积雪融化，把美丽的春天带给大家。
我知道，此时， 的小朋友正在睡梦里等她，盼她 。
我知道，此时， 的鲜花正在睡梦里等她，盼她 。
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26 一面五星红旗
学校 班级 姓名 等级：
一、听写。
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二、联系上下文解释词语。
荒无人烟： 趔趔趄趄： 三、概括文章主要内容。
《一面五星红旗》主要写了“我”是一名__________________，在一次_______________中发生了事故，在极度困难的情况下，“我”拒绝了__________________________________，以自己的爱国精神维护了_____________________，也赢得了____________________。 四、填上合适的词。
一（ ）红旗 一（ ）假日 一（ ）旅行
一（ ）漆黑 一（ ）河面 一（ ）巨石 五、写一写。
正是因为“我”这样爱五星红旗，所以外国老板被“我”深深的感动了，面对着躺在病床上的年轻留学生，他满怀敬意地说：“ 。”
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27 卖木雕的少年
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一、听写。
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二、联系上下文解释词语。
名不虚传： 语无伦次： 三、概括文章主要内容。
课文讲的是一位_____________对_____________的友谊。“我”到______________时，想买一个__________作纪念，但是木雕沉重，只好_________________________。为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年送给我一个______________________，表达了 人民对 的友好之情。 四、根据课文内容填空。
莫西奥图尼亚大瀑布真是 ，这里 ，景色 。那里的木雕工艺品 ， 。那些象墩构思新奇，大象雕得 。 五、小练笔。
文中非洲少年的行为令我们感动，如果他就来到你的面前，你会对他说些什么？
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28 中国国际救援队，真棒！
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一、联系上下文解释词语。
交口称赞：
闻名遐迩： 二、概括文章主要内容。
《中国国际救援队，真棒！》这篇课文共有 自然段，是由一篇通讯改写而成。写的是_____________________发生______________，中国派出了____________帮助_____________的事。让我们感受到了中国人民对其他国家人民的_________ 。 三、在括号里填上合适的词语。（注意“的”和“地”的用法）
（ ）的景象 （ ）地捕捉 （ ）地搜索 （ ）地呐喊 （ ）地救援 （ ）的防弹 四、小练笔。
把你想对中国救援队的叔叔说的心里话写下来吧！ 中国救援队的叔叔们：
你们好！
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语文园地七
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一．仿照例子，写出词语。
栩栩如生： 、 、 日日夜夜： 、 、 含情脉脉： 、 、 二．比一比，组词语。
洒（ ） 霞（ ） 陪（ ） 扬（ ） 盼（ ）酒（ ） 霜（ ） 培（ ） 杨（ ） 纷（ ）三．把词语填完整。
（ ）来（ ）去 （ ）影（ ）踪 荒无（ ）（ ）安安（ ） 趔（ ）趄（ ） 身无（ ）（ ）四.补充句子。1.海内
存
知
己
，
__________________________________
2.岁寒知松柏，__________________________________ 3.千里送鹅毛，__________________________________ 4.__________________________________，他乡遇故知。 5.__________________________________，天涯共此时。 6．表示吉祥的话叫吉言，表示诚恳劝告的话叫________。 7．自己相信自己叫自信，自己奋发图强叫___ _____。
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29 古诗两首
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一、听写。
____________________________________________________ 二、解释词语。
乞巧：____________________________________________ 长河：____________________________________________ 三、在括号里填上合适的动词，再读一读。 例：（ 穿 ）红丝
（ ）碧霄 （ ）河桥 （ ）秋月（ ）灵 药 （ ）彩桥 （ ）故事四、小练笔。
发挥你的想象：如果时光倒流，后羿又从西王母那里得到灵药，嫦娥会怎么做呢？
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30 西门豹
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一、听写。
____________________________________________________ 二、联系上下文解释词语。
荒芜： 提心吊胆： 三、概括文章主要内容。
课文讲的是西门豹_______________，________________，_____________的历史故事，赞扬了西门豹______________的品质。
四、根据课文内容，来写一段话吧。
文中说，“这一天，漳河边上站满了老百姓，”设想一下，岸上的人们，有官绅、老百姓、老人、小孩等，他们看了事情的经过会说些什么吗？把你的想象写下来。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________
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31 女娲补天
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一、听写。
二、联系上下文解释词语。
欢歌笑语：___________________________________________ 零星星：________________________________________________ 三、照样子，写词语。
轰隆隆 （ ）、（ ）、（ ） 零零星星（ ）、（ ）、（ ） 熊熊大火（ ）、（ ）、（ ） 四、概括文章主要内容。
课文讲了 看到了 ，于是冒着生命的危险去 ，从而解救了 的故事。
五、原来黑黑的大窟窿突然金光四射，那么金光四射什么样子？此时此刻你想对女娲说些什么？
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32 夸父追日
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一、联系上下文解释词语。
虞渊： 霎时间： 二、填上合适的词语。
（ ）的黑夜（ ）的奔跑（ ）的火球 （ ）的手臂（ ）的光辉（ ）的太阳 三、根据课文内容填空。
山的南边，有一大片（ ）、（ ）的桃林，那是夸父的（ ）变成的。树上的桃子，给（ ）的人解渴，使他们（ ），（ ）。
四、同学们，如果你就是那个追寻光明的人。当你吃着鲜美的桃子，看着茂密的桃林，你有什么想对夸父说的？请你写下来。
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语文百花园八
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一、我会填。
___面___方 ___心___意 ___妙___肖 ______星星 ______实实 ______葱葱 ___口___声 ___惊___怪 ___辕___辙 二、把相关的内容连起来。
乞巧 河伯娶妻 西门豹 七夕节 女娲补天 追求光明 夸父追日 五彩的云霞 三、请写出歇后语的下句。
八仙过海——________ _ 孙悟空大闹天宫——__ ____ 韩信点兵——_________________ 姜太公钓鱼——_______________ 四、照样子写句子。 例：夸父的喉咙干。
夸父的喉咙干得直冒烟。
____________________________________________________ ____________________________________________________ 五、本单元中你最喜欢哪个故事，写一写你喜欢的理由。
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