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幼儿园中班科学活动教案：认识水果教
案
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中班科学活动认识水果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，愿意与大家分享水果，体验分享到快乐，能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形状、味道等特点，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看认识水果教案吧。目标：
1、愿意与大家分享水果，体验分享到快乐。
2、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形状、味道等特点。
3、能通过观察、触摸、品尝等方法，感知水果的多种多样。4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动准备：
1、经验准备：认识常见的水果，参观水果超市，找一找各种水果。2、物质准备：
1）多种多样的水果PPT，盘子，一次性手套
（2）准备一个“水果魔箱”，里面放有各种各样的水果。（3）收集各种各样的水果。（4）盘子，一次性手套，水果刀活动过程：
一、幼儿听音乐，进入水果王国。
活动
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师：小朋友，你们好！我是水果王国的国王，水果王国里有许多水果宝宝，你们想不想和它们做朋友呀！瞧，它们都躲起来了，它们在和我们玩游戏呢。
二、幼儿认识水果，了解其典型特征1.看图猜水果宝宝
师：今天水果宝宝还要和小朋友们玩个捉迷藏的游戏，他们只露出了一点点的小脸蛋，请你们猜猜它们都是谁？
2.猜中以后出示水果实物通过摸一摸、看一看、尝一尝，感知水果的特点
师：老师这里有一个百宝箱看看藏起来的水果宝宝在不在里面好吗，我们一起呼喊它“__,__”快出来。
幼儿：__,__快出来
水果从宝箱里滚出来，师：哇，__宝宝出来了，我们一起来认识
__宝宝吧。
（1）看水果，知道水果的名称，了解水果的外形特征。师：__宝宝叫什么名字？__宝宝穿了件什么颜色的衣服？__宝宝长的什么样？
（2）摸水果，感知水果的表皮特征。
师：请小朋友用手摸一摸，水果宝宝的表皮怎么样？水果宝宝的下面有什么？
（3）切开水果，了解水果的内部特征。
师：把水果宝宝切开，看看水果宝宝里面有什么？（4）尝水果，了解水果的味道。
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