中班户外《跑跑追追》活动教案

活动简介

本活动是适合中班幼儿（3-4岁）在户外进行的跑步游戏，旨在培养幼儿的身体协调能力和团队合作精神，同时增强幼儿的身体素质和运动能力。

教育目标

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培养幼儿对于跑步活动的兴趣和热爱

提供锻炼身体的机会，促进幼儿身体发育和健康成长 培养幼儿在活动中遵守规则、合作交流的能力 培养幼儿的观察力、判断力和决策能力

活动准备

• 行

• 等

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准备幼儿专属的跑步装备，包括宽松的运动服装、舒适的运动鞋等 在场地内标出起点、终点以及一定间隔的若干标志物，如彩旗、小桩需要一块开阔的运动场地，可以在幼儿园的操场或者其他室外场地进

活动内容与步骤

1.

游戏准备 – 将跑步场地划分为起点、终点以及几个中间跑道，其中终点和中间跑道上设有不同的标志物。

– 让幼儿穿着运动装备，站在起点线上，做一些热身运动，如摇摆臂腿、舒展身体等。

– 老师向幼儿介绍游戏规则和注意事项。 2. 游戏进行

– 老师宣布比赛开始，幼儿从起点线起跑，沿着指定的路线跑向终点线。

– 在中间跑道上设有不同的标志物，幼儿需要在跑步过程中观察标志物，并按照规定的要求完成一系列动作，如踩踏在红色的圈圈上、跳过黄色的障碍等。

– 幼儿可以选择自己喜欢的跑道，但不得相互碰撞，要注意安全。老师可以设立一些小规则，如只能向前跑、不允许倒退等，增加游戏的趣味和挑战性。 3. 游戏结束

– 当幼儿到达终点线时，老师及时停止比赛，对幼儿进行表扬和鼓励。

– 幼儿可以在终点线附近进行短暂的休息和放松，老师可以与幼儿一起回顾比赛的过程和感受。

活动延伸

1. 变换跑步路线和障碍物的设置，增加游戏的多样性和挑战性。

2. 根据季节和天气的变化，可以适当将比赛场地搬到室内，如大厅、多功能室等，保证幼儿进行室内运动。

3. 可以将比赛结果进行统计和对比，为每位幼儿制作课程记录册，记录他们每次的表现和进步。

注意事项

• 确保幼儿在跑步过程中的安全，场地应坚实平整，没有尖锐物品和可摔倒的障碍物。

• 活动前要进行充分的热身活动，避免幼儿受伤。 • 告知幼儿比赛的规则和注意事项，教育他们遵守规则、尊重他人和互相帮助。

• 老师要及时观察幼儿的表现，给予他们积极的鼓励和肯定，帮助他们树立自信心。

以上是中班户外《跑跑追追》活动的教案，通过这个活动，幼儿能够在游戏中锻炼身体、培养合作精神，同时也能够体会到运动的乐趣和成果。希望能够为幼儿的健康成长和全面发展提供积极的促进。