教育科学规划
校本研究专项课题申请书
项目类别：
课题名称：
课题主持人：
所在单位：
申报日期：
申 请 须 知
1.中小学校、幼儿园、教科研部门、教育行政部门的教育工作者均可申报。
2.项目类别一栏须填写以下之一：学校特色发展；教师专业发展；教育家成长；课教学；德育工作与学生成长；基本理论与实践。
3.课题负责人须具有高级专业技术职务（或相应行政职务），不具备此条件的，须
两名具有高级专业技术职务的同行推荐。课题负责人必须是该项目的实际主持者，在项研究中担负实质性任务。
4.选题论证应充分，研究计划应明确。以公布的参考选题为参考，在充分论证基础选拟课题，拟定的课题做到真实、切实、现实。
5.申请书的填写应实事求是，文字叙述应清楚简练，有逻辑性。用A4双面打印，装订。
6.须经课题负责人所在单位领导审核，签署意见，承担信誉保证并加盖公章。逐级上报，由县市区和市直学校教科研部门统一报市审批。
9.在研究内容设计和研究的过程中，注意研究内容的有机结合,突出重点，明晰结构体系。
10.按照相关规定开展规范的研究工作，力争做出有良好内容结构、良好理论概括平、良好应用价值的研究成果。
一、课题研究人员信息
主持人 姓名 行政职务 最后学历 工作单位 通讯地址 课 题 组 主 要 成 员 ︵ 不 含 主 持 人 ︶ 性 别 民 族 出生 年月 研究 专长 专业技术 职务 主要获奖 联系 电话 电子 信箱 邮政 编码 姓名 专业技 术职务 工作单位 研究 专长 在课题组中的分工 主持人近五年科研情况简介 其他主要参与者近五年科研情况撮要 推荐者 姓名 专业技术职务 研究 对不具备高级专业技术职务主持人的推荐意见 专长 推荐者 姓名 专业技术职务 研究 专长 二、课题论证 课题提出的背景及所要解决的问题 本课题领域研究现状与趋势分析 本课题研究的实践意义及理论价值 研究的可行性分析 三、课题研究设计
课题界定与研究依据 理论假设与研究目标 研究的内容与步骤
四、课题评审意见
课题承担人所在单位意见 单位盖章 负责人签字： 年 月 日 县区(市)教育科研部门评审意见 单位盖章 负责人签字： 年 月 日 市教育科研部门评审意见 专家组组长签字（公章）： 年 月 日
