大班语言《会走的花》
【活动目标】
1.引导幼儿学念儿歌，理解儿歌内容。
2.引导幼儿说说儿歌中“会走的花”指的是什么。
3.引导幼儿学认“路”。
【活动准备】
一些雨伞，雨声录音，播放设备，生字卡片“路”，幼儿用书人手一本。
【活动过程】
一、导人活动:
教师播放雨声录音，吸引幼儿的注意。
教师:听，这是什么声音?(下雨声)下雨声是怎样的?(哗哗哗)
二、集体活动:
三、1.教师:哗哗哗，下雨啦。小朋友，你们会用什么来遮雨呢?(引导幼儿说出伞)
你们的伞是什么样子的呢?
2.教师出示一些雨伞并打开，请幼儿欣赏。
3.教师引导幼儿翻开幼儿用书第8页，请幼儿看图。
教师:哗哗哗，下雨啦!看看这些小娃娃也撑着伞遮雨呢!他们的伞是什么颜色的
呢?(各种颜色都有)他们走在路上，伞是不是也跟着他们走呀?五颜六色的伞像什么呢?
你们觉得像不像花朵呀?
三、课堂活动:
1.教师朗诵儿歌，请幼儿认真倾听。
教师:老师这里有一首关于伞的儿歌。现在老师先读-一遍，小朋友们可要认真听
哦!
2.教师带领幼儿完整地朗读一遍儿歌，然后提问:
（1）儿歌的名字叫什么?(会走的花)
（2）你们觉得“会走的花”指的是什么?(伞)
3.全体幼儿集体朗诵一遍 儿歌。
4.教师出示生字卡片“路”.引导幼儿认读。
四、教师评价并总结。
