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《对称的美》教案
教学目标：
1、使学生了解对称的原理在艺术创作中的运用。
2、用适合自己的方法，创作一组对称的人物或动物。
3、体验创作的乐趣。
教学重难点：
1、学会表现对称的人物或动植物。
2、用自己适合的方法创作对称的物体。
教具学具：手工工具、绘画工具
教学过程：
一、引导阶段
1、说说对称有什么特点。
2、欣赏教材上的学生作品，讨论一下这节课我们主要学习了什么。或者说我们可以怎么样来理解课题《双胞胎》与本课作业的关系。
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二、发展阶段
1、学生自学：
（1）教材上用了哪些方法来表现\"双胞胎\"造型？
（对折剪，对折印……）
（2）除了书上的，你还有什么更好的方法？
（3）用这些方法适合表现哪些主题？
回忆生活中在什么样的情况下会出现对称的任务造型。
（在体操房对着镜子做体操，2个小朋友面对面做游戏，双人跳水，花样游泳……）
2、 学生拟订创作主题，并说说准备用哪一种方法来表现这一主题。
3、 学生创作。
三、收拾与整理
作业完成后，要提醒学生收拾绘画工具和材料，要养成不乱扔杂物的习惯，保持教室整洁。
四、课后拓展：可用泥或彩泥来表现人物或动物的组合。
