科学教案 教师： 活动名称：有趣的水 活动目标：1、引导幼儿体验探索与发现的乐趣。 2、发展幼儿的观察力，提高观察的坚持力。 3、帮助幼儿理解故事内容，了解水的三态变化。 活动准备：冰块、热水、盆、 活动过程 教师活动 幼儿活动 教师提问： 1、 小朋友们冬天我们早晨起床时在玻璃上看到的花是 什么花啊？ 幼儿回答： （对，是冰花，它们都是冰。） 1、 冰花！ 2、 那么小朋友们知道为什么吃完饭后，玻璃上的冰花就 不见了呢吗？ 3、 既然小朋友都不能确定冰花为什么会不见的，那么让2、 摇头不知道 或 融化了。我们一起来做一个活动，看看冰花是怎么不见的好等 吗？（小朋友们看老师给小朋友们带来了什么？ 老3、好！ 师这儿也有一个冰花，小朋友们看漂亮吗？”（漂亮） “我的冰花里面还藏着小玩具呢？你的冰花里面藏着 东西了吗？”（有） “怎样才能将冰中的小玩具取 出来？幼儿想出各种办法，教师小结。然后请幼儿将放太阳下晒，用手捂。。。。。。。。 冰放入盛有热水的盆中观察。） 4、 小朋友们将冰放入水中，发现冰变小了或消失了！那幼儿将冰放入水中，发现冰变小么哪位小朋友可以解释一下这是为什么呢？ 了或消失了！ （冰预热融化变成了水。所以消失了。小朋友们现在 知道为什么玻璃上的冰花消失了是为什么了吧！） 5、 小朋友们现在用一只手到盆中沾一些水，然后用力的---知道了！冰花融化了。 吹，看看能发现什么现象？ 6、 那么水为什么会没呢？ 水变少了，水没了！ （因为，水受热蒸发变成了水蒸气，所以消失了。因此 我们生活的周围一直充满着水蒸气。那么小朋友再想想-----各种说法。 水受热变成了水蒸气，那么水蒸气怎么变回水呢！） 老师问小朋友几个问题看谁最聪明！ -----水蒸气遇冷变成了小水滴。 1、小水滴被太阳公公晒着，变成了什么？-- 水蒸气 2、水蒸气在天空中遇到冷变成了什么？ --水 3、小水滴在很冷的地方会变成什么？ --冰 举手回答问题。 冰、水、水蒸气。这三种状态就是我们常水的水的三态。它们都是由水形成的。 活动延伸： 1、幼儿观察阳光下的冰花。 2、请幼儿寻找日常生活中的三态变化。
