斯家场中学教师师德(shī dé)学习总结
斯家场中学教师师德(shī dé)学习总结
学习(xuéxí)方永刚，奉献在岗位
斯家场中学教师师德学习(xuéxí)总结
根据松滋市教育局师德暑期集中教育活动实施意见，我校紧密配合斯家场中心学校8月19日安排布署，从8月19日至24日，广泛深入地开展(kāizhǎn)了为期一周的师德师风集中教育培训，本次培训学习采用学习方永刚先进事迹与学身边人物相结合，学习先进的教育理念与反思自身教育相结合，与当前开展教师岗位竟聘、暑期校园建设改造工程相结合，采用集中学习与分散自学、个人反思与相互批评，检查学习笔记与交流学习心得等方式，弘扬历下教师爱岗敬业、无私奉献的良好的职业道德，树立“铸师魂、倡师德，从身边小事做起，树斯中教师形象〞的德师风气。
一、抓认识。以学习方永刚为契机，牢固树立师魂意识。
师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的根底和前提。是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在充分讨论，大家取得共识的根底上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母〞的形象，在家长面前树立“最可信赖的人〞形象，在社会上树立“最文明群体形象〞，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。我们通过学习《义务教育法》《松滋市中小学教师六条禁令》。制定教师一日标准要求，建立评比奖励制
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度，建立教师忌事忌语，靠正面教育，靠典范引导，靠制度约束。对教师从正面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献〞为己任，视“正己、爱生、敬业〞为天职。二、抓领导。以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子
学校领导班子成员，坚持“领导就是典范〞、“领导就是旗帜〞的这一观念。事事处处给教职工做典范。保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。工作中执行以制度治校、细节化管理的原那么：〔1〕工作透明。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和理解。〔2〕严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，方法尽可能想得实。既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。学校要求行政会成员讲政治、讲学习、讲正气、讲民主、讲团结，在2022年秋季教职工岗位聘任中，学校认真酝酿、充分讨论，形成了一个完善且可操作性强竟聘方案。采取按需设岗、双向选择、择优聘任、岗位轮换的原那么，整个聘任非常顺利，没有出现落聘人员不满争吵现象，也没有一位行政领导干预或左右聘任结果。三、抓系列活动。以活动为载体，形成浓厚的师德教育气氛。
我校围绕师德师风建设的重点工作，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校教工队伍，师德建设的现状，要求教师“正己、敬业、爱生、奉献〞为民负责，为人师表。
1、加强三爱系列教育活动〔爱学校、爱事业、爱学生〕，努力做到让社会满意，让家长放心，让学生成才。学校要求每位教职工都要关心校园改扩建工程，时时到工地去看看，催促进度、检查质量，保证工程能按时按质完工，同时也感受目前斯中所处的快速开展机遇，更加坚决为斯中向前开展走向辉煌做出奉献的决心。通过竟聘上岗，局部教师充分体会到了“今天不努力工作，明天就要努力找工作〞的内涵，坚信了质量就是身价，并
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纷纷表示在今后要认真工作，并创造性的工作。针对在以前教育教学过程中，少数教师存在着歧视，侮辱，体罚，变相体罚，教育方法简单粗暴，不能摆正位置、建立新型的平等和谐师生关系。我们利用两次教师大会时间，集中学习了《杜绝语言暴力，建立和谐师生关系》和《从“四颗糖果〞看陶行知先生的教育艺术》两篇文章。要求广阔教师关爱学生，平等友善对待学生。
2、坚持以正面教育，表彰我们身边的典型，让我们教师在鼓励中完善自己、觉悟自己，让自己为是教师而自勉、自慰、自豪。
3、从小事做起〔如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系〕，从小事抓起，打好师德师风思想根底，把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要。
4、严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆，开展民主生活会，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的根底把工作做实、做严、做细。
5、建立领导教师考核鼓励机制。一学年两次对领导教师工作进行全面检查，把教师工作质量作为评价标准，优者公开表扬奖励，次者教育帮助。与教职工内部聘任相结合。6、开展社会监督。社会反映，是师德师风成效好坏的一面镜子，我们将广泛进行社会人士评教评学活动，将结果记录到教师的师德档案中。
有人说：“学校无大事，处处有教育。教师无小节，处处是是楷模。〞我们一定把学习方永刚同志的先进事迹与自己工作实际有机结合起来，用方永刚同志的先进事迹鼓励自
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己，并化为工作动力，增强事业心和工作责任感。要以方永刚为典范，做一个忠诚党的教育事业，爱岗敬业，勇于奉献，教书育人的模范；做一个严谨治学，刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高教育、教学和科研水平的的模范；做一个廉洁从教，坚守高尚情操，为人师表的模范；做一个新时代的人类灵魂工程师，学生喜爱的人民教师。
扩展阅读：
初中教师师德总结
初中教师师德总结：师德师风自我剖析材料
2022-03-3013:49
内容总结
（1）制定教师一日标准要求，建立评比奖励制度，建立教师忌事忌语，靠正面教育，靠典范引导，靠制度约束
（2）针对在以前教育教学过程中，少数教师存在着歧视，侮辱，体罚，变相体罚，教育方法简单粗暴，不能摆正位置、建立新型的平等和谐师生关系
（3）要以方永刚为典范，做一个忠诚党的教育事业，爱岗敬业，勇于奉献，教书育人的模范
（4）做一个严谨治学，刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高教育、教学和科研水
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