科技活动周方案

一、活动目的

为创设浓郁的科技教育氛围，推动我校科技教育的发展,构建学校科技教育的大平台，开发学生潜能，提高动手动脑能力；让学生在科技活动中感受生活离不开科技创新，体验科技活动过程的快乐，提高科学素养。

二、活动主题 科技伴我成长 三、活动对象 全体学生

四、活动时间 2015年5月18日—22日（第十二周） 五、活动内容及安排 时间 5月5日至17日 5月18日 （星期一） 5月19日 （星期二） 5月20日 （星期三） 5月21日 （星期四） 项 目 科技活动周启动工作 读一本科普读物 科技活动周开幕 第30届科技创新大赛颁奖 “变废为宝”环保科技小制作 科技小发明 科学幻想绘画 科技小论文 获奖科技作品报告会 科技主题校园广播 5月22日 （星期五） “科技伴我成长”主题队会 六、具体要求

1.第十二周之前是科技活动周的启动工作，由班主任老师根据活动方案布置，让学生提前着手准备相关作品。语文教师指导学生读一本科普读物并做好阅

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参加人员 全校师生 负责人 班主任 语文教师 政教处 教导处 班主任 科学组 班主任 科学组 班主任 指导教师 值周中队 班主任 指导教师 政教处 教导处 全校师生 全校学生 全校学生 四年级 全校班级 五年级 获奖科技作品报告会 全校班级 读记录。

2.“变废为宝”环保科技小制作，以各种废旧物品为材料，设计制作有观赏性、创新性、教育性、环保性、科技性的小制作。各班将优秀作品（一、二年级至少6件，三、四、五年级至少10件）贴上作品名称、班级、姓名标签于星期二摆放在本班教室前的窗台上展示，科学组老师星期三早上第一节课进行检查评比。

3.科技小发明根据本班实际情况不限数量与科技小制作一同摆放于窗台上。

4.科幻画不单设主题，绘画形式、风格、材料不限。作品规格一律为4开的纸张。在作品背面右下角用铅笔写上作品名称、班级、姓名，背面左上角另附创意说明50～100字。各班选出5副优秀作品于星期三早上三、四节课交到科学教室进行评比。

5.科技小论文主题、字数均不限，打印在A4纸上。根据本班实际情况不限数量与科幻画一同交到科学教室。

6.获奖作品报告会四年级星期四下午第二节课开始举行，第一节课下正副班主任组织学生按时到报告厅参加，五年级星期五下午第一节课开始，预铃响正副班主任组织学生按时到报告厅参加。请各位获奖作品和机器人队的指导教师、学生提前做好展示准备。

7.星期五中午的校园广播以科技为主题，各班组织学生认真收听。下午的队活动以“科技伴我成长”为主题，各中队提前做好准备，布置黑板，认真组织开展。

备注：1.科普读物每人必须读一本。

2.每位学生从“小发明、小制作、小论文、科幻画”中选一项活动参

加。

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