街道村级药具管理人员培训测试卷
单位： 姓名： 得分：
一、 单选题（每题5分,共40分）：
1、少数妇女服用短效避孕药后（ ）小时，可有恶心、呕吐、头晕等反应。
A、0-1小时 B、3-4小时 C、11-12小时 D、9-10小时
2、为了减轻短效避孕药引起的不适反应，最好在（ ）服药。 A、早上起床后 B、饭后 C、饭前 D、晚饭后或睡前
3、复方左炔诺孕酮片从每次月经来潮的第（ ）天开始服用。 A、5 B、7 C、10 D、12
4、下列哪种情况不宜选用短效口服避孕药？（ ） A、月经过多者 B、月经周期不规则者 C、子宫肌瘤者 D、子宫内膜异位
5、哺乳期妇女不宜服用复方避孕药制剂的原因是（ ） A、易发生乳腺炎 B、易造成乳腺小叶增生
C、易引起乳房纤维瘤D、影响乳汁的质和量及影响乳儿发育 E、易造成子宫内膜癌
6、（ ）是需要在性生活前专用注入器注入体内的外用避孕药。
A、避孕药膜 B、避孕药栓 C、避孕药片 D、避孕药凝胶 7、服用短效口服避孕药时，一旦漏服（ ）就应及时补服。
A、1次 B、2次 C、3次 D、4次 8、连续服用3-4年短效避孕药者，宜停用多长时间（ ）方可怀孕。
A、3-4个月 B、5-6个月 C、7-8个月 D、9-10个月 二、 判断题（每题5分，共35分）：
1、不同的短效口服避孕药的服用方法是相同的。（ ） 2、效率高、简便、可逆和有医疗作用都是口服避孕药的优点。（ ）3、哺乳期妇女和更年期妇女不宜服用口服避孕药。（ ） 4、紧急避孕药的避孕效果好，不易出现使用失败的情况。（ ） 5、宫内节育器的避孕有效期长，不过会影响性生活质量。（ ） 6、服用避孕药会造成不孕。（ ）
7、无论是长效还是短效口服避孕药，从服第一片药起就立刻产生效果了。（ ）
三、问答题（25分）：
1、哪些妇女不适合使用避孕药？（15分）
2、常用避孕方法有哪些？（10分）
答案 一、 选择题：
1、B 2、D 3、A 4、C 5、D 6、D 7、A 8、A
二、判断题： 1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、× 6、× 7、√ 问答题：
1、哪些妇女不适合使用避孕药？ 答：1 哺乳期妇女； 2更年期妇女 3患急性肝炎、肾炎、心脏病、高血压、糖尿病、甲状腺功能亢进、子宫肌瘤、肺结核等疾病的妇女。 2、常用避孕方法有哪些？ 答：宫内节育器；女用避孕药，包括口服避孕药、避孕针、皮下埋置等；外用杀精剂；屏障避孕，如避孕套、阴道隔膜等；其他，如安全期避孕、体外排精等。
街道村级药具管理人员培训测试卷
单位： 姓名： 得分：
一、单选题：（每题5分，共10分）
1、为了减轻短效避孕药引起的不适反应，最好在（ ）服药。 A 早晨起床后 B 饭后 C 饭前 D 晚饭后或睡前 2、服用短效避孕药时，一旦漏服（ ）就应及时补服。 A 1 次 B 2 次 C 3 次 D 4 次 二、多选题：（每题8分，共40分）
1、药具随访形式（ ） A上门随访 B约定随访 C书面随访 D电话随访 2、计划生育药具的台账管理，村（社区）设立“一帐两册”即
（ ） A《避孕药具进销存明细账》 B《使用药具人员随访册》 C《避孕药具使用花名册》 D《避孕药具领取发放册》 3、口服避孕药的避孕原理有哪些（ ）
A 抑制排卵 B使宫颈粘液变稠，不利于精子穿透 C使受精卵在输卵管运行速度变慢 D使子宫内膜变薄不利于受精卵着床 4、使用避孕药具重点随访对象有哪些（ ） A心脏病、肺病、妇科病患者 B耷哑盲对象 C新使用避孕药具者 D 使用10年左右者 5、计划生育仓储管理要有药具专柜，通风、避光，做到“四无”“两防”、（ ）
A 四无即无虫害、无鼠害、无蛛网、无杂物 B 两防即防火、防盗
C 四无即无蚂蚁、无蟑螂、无老鼠、无灰尘
D 两防即防霉、防潮 二、判断题（每题4分，共20分）： 1、短效口服避孕药的服用方法都是相同的。（ ） 2、服用避孕药后少数妇女可能出现轻度的体重增加（ ） 3、哺乳期妇女和更年期妇女不宜服用口服避孕药（ ） 4、使用药具3个月以下为短期，3个月以上为长期。（ ） 5、效率高、简便、可逆和有医疗作用都是口服避孕药的优点。（ ）
三、 简答题（每题10分，共30分）：
1、药具随访的重点对象有哪些？（列举4种以上）
2、常用避孕方法有哪些？（列举5种以上）
3、药具管理的“三懂”、“三会”是哪些？
答案
一、单选题： 1、D 2、A
二、 多选题： 1、ABCD 2、ABC 3、ABCD 4、ABCD 5、AC
三、判断题： 1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、√
四、问答题：
1、心脏病、肺病、妇科病患者；耷、哑、盲者 ；新使用避孕药具者 哺乳期使用药具者 ；更换避孕措施者已发生过副作用者； 使用后失败者；使用时间长达10年左右者 2、口服、注射、外用、工具、上环、结扎、皮埋、安全期、体外排精等。
3、“三懂”：懂避孕节育基本知识，懂药具基本性能，懂药具使用方法及副作用的处理 “三会”：会宣传，会管理，会指导；
