青年教师师徒结对计划

青年教师师徒结对徒弟计划之老阳三干创作

时间：二O二一年七月二十九日 济水东庄学校 陈巍燕

作为年轻的教师,我深知自己存在许多缺乏,“学高为师,身正为范”,我迫切的期待在师傅的带领下,尽快胜任学校的任务.

今年,我继续拜教学功底深厚,师德崇高的老师为师傅.现制定师徒结对计划如下：

一、学习内容

1．每月邀请师傅至少来听3节课,每个学期也至少去听师傅5节示范课.在交流中升华理念.

3．和师傅一起不雅看优质课,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念.

4．邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课. 5．经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法. 6．同步进行教育教学中某方面的办法探究,积累案例、论文素材.

7．在撰写案例和论文方面,经常向师傅请教,请师傅指点. 8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流.

二、自我期望

1．多学习：严格要求自己、认真任务、虚心学习；每学期至少读3本教育、教学方面的书,并做好笔记或摘抄.

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

2．多交流：积极介入学科教研活动,充分利用网络等手段,增进与他人之间的相互交流、互相学习,达到配合进步.

3．多听课：多学习先进的教学办法,学优秀的教育教学经验；提前一周备好课,认真上好每堂课.

4．多反思：在平时的教育教学中多积累,多做课后反思,争取每课都有小反思.

5．认真理解钻研教材,努力备好课,并在实践中掌握教与学的内在联系.

6．多开课：争取更多机会介入各类类型的开课活动,每学年争取上一节校级地下课.

总之,在以后的任务中要不竭地向师傅学习.加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不竭增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师.

青年教师师徒结对师傅计划

济水东庄学校李济娟

一、 指导思想：

为青年教师迅速、稳定地成长,缩短新教师的探索周期,阐扬老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不竭提高自身的教学水平和业务素质.我与陈巍燕（徒弟）结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅计划.

二．实施目标：

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

规划好培训计划,理论学习心得交流,展示课教案,听课指导与简单评点,自我业务进修提高规划,论文撰写等内容.通过这样的活动,师傅既可以锻炼自己,把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰厚教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养.在这过程中,确确实实让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋.

1、指导徒弟学习先进的教育教学理念.

2、指导徒弟思考教育教学问题,有效地提高教学效率. 3、指导学习如何积累案例、论文素材. 三、实施措施：

1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则,起模范作用.

教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立崇高的师德形象.在师德、任务态度、教学业务等方面为徒弟做出典范.要切实担负起对陈老师的教导任务.

2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究办法. 3、师徒每学期要有至少三次的一对一具体教学指导,在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课,并遵循成长性评价的原则,客不雅评价徒弟的教学行为,提出改良建议.

4、努力帮忙徒弟提高教学技能和教育综合能力.

5、本着教学相长、互动共进的原则,师徒辨别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流.师徒两人要认真学习教育教学理论,写好学习笔记,努力提高理论水平,认真抓好教学过程中的基本环

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

节,每学期至少开设一节汇报课.通过课题研究、案例阐发、地下课教学研究等活动,使师徒双方都有新的提高. 时间：二O二一年七月二十九日 时间：二O二一年七月二十九日