写一种植物
一 、教学目标
1、读懂“例文”，知道写植物要善于观察它的茎（干）、叶、花（果实）、并注意其各自的特点，然后准确生动的写下来。
2、能按“作业”的要求有目的、有侧重地观察一种植物，抓住植物的主要部分及特点。
3、学习“例文”写作方法，写一篇介绍自己所观察的植物的主要部分，突出主要特点，并注意与他植物的区别。 二、教学重点及难点：
重点：抓住植物的主要部分及特点。
难点：写清植物的主要部分的特点及其他植物的区别。 三、教前准备：
请你自己观察一植物，然后把所获得的有关内容填写在下面的表中。
观察记录表
植物名称： 年 月 日 ———————
特点 观察对象 茎 叶 花 果 根 颜色 形状 气味 味道 像什么
四、教学过程：
1、揭题：今天我们来学写一种植物。 2、学习例文
（1）出示文中插图，图文结合，自读例文 （2）思考：（学生圈出有关词句）
小作者都写了关于柿子的一些什么？他是怎样具体介绍的？ 3、四人小组交流，汇报学习情况。 师相机板书：
叶子：（抓住季节性特点）
果实：颜色、形状（可以当人来写） 4、教师归纳小结： 教师板书：
顺序：茎（干）、叶、花、果，可以介绍它们的形状、颜色、味道、给人的感觉等。
要点：观察有序，抓住重点，写出特色。 5、交流观察记录表。
指名汇报，如实叙述。 加以想象，展开叙述。
6、动手试作。
（1）根据你所观察的植物，看看它的茎（干）、叶、花（果实），有
什么特点，先想想，在仿照例文写下来。 （2）学生完成习作，题目自拟。
（3）交流，朗读片段，相机指导，评价。 （4）自改、互改，知道满意为止。 7、总结。
