书香家庭
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j.com——品书之韵
（赣州市烟草专卖局：谢伟东
）
腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。品书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信而又不自负。
唐宋家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本”。“立身”，也就是品行、人格修养，用现在的话来说，打造人格魅力、协调各种复杂人际关系的能力，它是建立在“立学”的基础之上；而“立学”的根本就在于品书。
一、品书为先，打造品书氛围
人非生而知之，必须通过经常性学习才能获取必要的知识，如今知识更替日新月异，所学的知识转瞬折旧、淘汰，只能“活到老、学到老”。家庭成员也是如此，家长是孩子的标杆，家长只有不断学习、不断进步，才能树立并延伸这标杆的长度与宽度，才能给孩子拓展出更多向上成长的空间。
为了给孩子品书创造一个良好的品书氛围，业余时间我们的主要活动就是品书、看cctv4、9、10、13台。我毕业于江西财校，毕业后利用业余时间努力学习，取得专科；经过不懈努力，获得了全国助理会计师、营销师，多篇专业论文在中国烟草主要报刊、网站刊登，其中一篇专业论文列为中国烟草培训网理念共享栏目、有一篇专业收录于百度文库。平常品书时，我会随时记录下品书心得或感受，用不同颜色的笔进行标注，会在自己的工作之余写一些人生感触、写一些诗词、论文、品书心得与孩子一起分享。我的鲜红证书或网站报纸上的论文，让孩子眼中充满了惊奇、憧憬和向往。
我的父母、兄弟姐妹喜欢看新闻，杂志，家里经常会讨论一些新闻话题、做人之理、处事之道、养身之术，这些都让孩子觉得品书的益处多多。
二、品书为重、养成品书思维
品书与读书不同，品书是一种境界、是一种享受，品书的最高境界是“先把书品薄、然后再到品厚”。品书要有良好的思维，良好的思维习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱品书也是需要从幼儿时慢慢培养，特别需要有爱心和耐心。
小孩出生后，在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，我妻子就常常给他读一些儿歌、谚语、古诗词、讲故事，孩子听着读书声会很安静，有时会在儿歌声中悄然入睡。从此，“品书”的思维习惯就这样在小孩不知不觉中形成了。
到了小学、中学，小孩在学习上的压力渐渐增大，我们开始有针对性地引导他阅读，培养他自己品书的思维。除了他自己感兴趣的书以外，我们每学期都会给他订购针对性杂志。同时专门为他设置了两个书房、书柜和书架，有时孩子还在卫生间品书。
随着年龄的增长，知识面的拓宽，小孩的视野不断开阔，辨别事物的能力进一步加强，思维也日趋成熟。他会在经常在不经意间就学校和自己身边发生的一些事情发表自己的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观、事业观和价值观的重要时期，所有健康与不健康的思想、性格、品德大多都是在这个阶段萌芽的。如果这个时候不加以引导，将会在他以后的学习和生活之中留下许多隐患。而解决这个问题最好的途径除了家庭和学校的教育之外，就是要学会自我品书的思维。
在寒、暑假期间，对于小孩，对于我们家庭，可真是品书的美好时光，也是提高小孩品书思维的大好时机。为了让他能更准确地品出书中的内容，我们要求小孩制定好学习、休息、旅游计划，我们开始陪着他接触大自然，了解大自然、了解历史、了解现代文明气息，陪着他一块品读，有时让他读，我们听，有时我们读，让他听。品读的书籍有《上下五千年》、《三十六计》、《水浒传》、《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《中华成语故事》、《脑筋急转弯》、《笑话大全》、《意林》、《微型小说》、唐诗宋词等等，读过之后，我们都要就书中的故事谈谈隐藏于其中的道理和自己的认识,让小孩慢慢懂得“仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕”、“修身、齐家、治国、平天下”、“少年强、则中国强、少年立、则中国立”等中国传统文化内涵。我们希望通过这种思维方式，能让他在快乐和温馨的环境中逐渐明白什么是对的，什么是错的，什么是应该做的，什么是坚决不能做的。以书为镜子，可以照出自己的不足；以书为标杆，可以找到改进与前进的方向。在与小孩共同品书思维的过程中，我们在体验快乐的同时，也充实了自己。
三、品书家庭，品风其乐融融
我的父母、姐姐、妻子、弟媳都是人类灵魂的工程师，“品书”是我们一家所追求的目标。我家建立的“”微信圈也是在平凡的生活中交流做人、处事、立业、教子、养身、安家的一个平台。
现在，我们下班以后晚上或者周末休息时，大多数的情况是首先进入“”微信圈，品读来自各方面的学习交流材料，然后各自一本书，手执一支笔，沉浸其中。品书、看电视、读杂志已成为我们家的一项不可缺少的活动，书本成了我们家最宝贵的财产。我和爱人现在的品书，更多的是愉悦身心，陶冶情操，做人做事，当然，也有应对专业需求的必修之课。
小孩有时候也会把他看到的书上的一些奇闻趣事跟我们分享，有时候我工作繁重的时候，他会给我说个笑话、猜一道谜、或者是出一道脑筋急转弯的题目，让我在紧张的工作之余品出家庭书香的美妙之韵。
书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。在和孩子一起品书学习的过程中，我们深深的感悟到，进行亲子品读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家品书的氛围。我们在陪孩子一起品书的过程中，遇到精彩的内容，我们会和孩子情不自禁地发出笑声，并进行特别标注；有些奇思妙想的内容，更能激发出孩子强烈的求知欲望……
四百年前的沙翁说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”总之，品书也成为我们家庭生活中必不可缺的一部分，品书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，我们在学习同成长、进步。品读孩子的书籍会让我们回味美好的童年，保持一颗纯洁善良的童心；我们的书籍也在预备孩子日后的品读，引导他走好人生之路，树立好正确的人生观、价值观、事业观！
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