有关感恩的主题演讲稿优秀范文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”感谢你，为我的所有所付出的一切。
如果给你一篇作文：感谢——，你会怎样写？是写老师？是朋友？还是父母？你是想感谢老师，感谢老师对你的教导；还是感谢朋友，和你一起走过美好的时光，陪伴孤独的你；或者是感谢父母，给予你生命，哺育你长大……
但在我的写作生涯中，一无数次把这些人临摹在一句句不太优美的文段中，1次，2次……我皱着眉头发呆，无意中盯着镜中头发有些蓬乱的自己，1秒，2秒……突然镜中人一笑，我有了灵感，这么多年，我竟把她忘了！
感谢她，在我悲伤时陪着我，鼓励我，让我发现原来我也可以如此自信’感谢她，在我拭泪时静静凝望着我，使我不再哭泣，让我发现原来我也可以如此坚强；感谢她，感谢她的好，陪伴我一生，不离不弃。感谢你——我自己
我要感谢自己，为何不感谢自己呢？自己从幼儿园，到学前班，到小学，到初中，哪一步不是自己走出来的？自己付出的汗水，付出的艰辛，已让自己疲惫。感谢自己，感谢曾经努力过的自己，让自己不再疲惫。
感谢自己，并不是“王婆卖瓜自卖自夸”，而是对自己的一种鼓励，对自己这么多年坚持下来的一种赞许。
对自己说一声谢谢，感谢自己，感谢自己一路走来有坚强面对伤害和寂寞的勇气；感谢自己在这个放浪不羁的年龄做的一些疯狂的事情，回首时，坚定的说：“我不后悔”。感谢自己，一点一滴，都值得感谢自己。
在学校中，做老师的好帮手，所以在家长会上，总能听到老师对自己父母夸赞自己的话；在与亲戚朋友交谈中，做一个懂礼貌的好孩子，所以总能赢得别人的好评：女儿这么好，父母真有福气；在家中，做父母的乖乖女，座椅父母更爱我们。孝顺父母，让父母高兴，我要感激自己，让父母开心快乐。
感谢自己，为自己所付出的一切，努力着，拼搏着，奋斗着。
感恩的心，感谢有我，伴我一生，不管结局怎样，我一样会珍惜——我自己。
感谢自己。
我的演讲结束，谢谢大家！
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一直以来，我都认为生命于我是一种恩赐。我总想着应该如何对待这份恩赐，我觉得最好的方式莫过于心怀感恩了。
感恩是中华民族的传统美德。《三字经》里的小黄香是汉代一个孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。黄香孝敬父亲，首先是感恩于父亲，感谢父亲的养育之恩，其次才付诸行动。韩信黄金千两以报母恩。我们应该知晓韩信在艰难困苦中得到了那位勤劳善良，仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，后来他立志报答漂母，后来他真的付诸了行动。我们历史上不乏这些懂得感恩的人事，我们需要去弘扬传承这种美德。
在我们生活中，有这样一个爱心人士，他用父亲那样慈爱的眼神关注着我们这些珊顿班的孩子。十年来，他本可以过着富裕的生活安度晚年，可他却倾其所有，捐款捐物，资助我们珊顿班的学生，而自己过着清贫的生活。他，就是我们民高人人熟悉的海外珊顿机构的麦兆雄叔叔。有这样一个部门，它叫妇女儿童部。很多失学，在它的帮助下，重返校园，因此也能改变了自己的人生轨迹。我也是其中一名受助者，我的生活也正是被种种爱包围得暖暖的。我曾无数次对自己说：你虽然出生贫寒，但你很幸运，因为你有幸来到了这个世界，并且得到了这么多的关爱，你应该常怀感恩之心，感谢社会爱心人士，感谢学校、感谢、感谢国家，努力学习，报效他们。怀着感恩之心前行，我相信以后的路我会走得更好。
感恩不是口号，它需要我们用行动来证明。人的一生是一个爱与被爱的过程，也是付出与回报的过程。从我们呱呱坠地的那一刻起，就有一种爱萦绕于身心，那便是父母的爱。他们用他们那份最执著、最真诚、最持久的爱养育了我们，在我们心中散下了爱的种子，净化、滋润了我们的心灵，同时也教会了我们用同样的爱心来回报社会，它引领我们一生，但它是无私的、不求回报的。我们得到了父母的爱，我们不应该认为这是理所当然的，我们应该用实际行动报答父母。如今远离父母在外求学，每晚入睡之前脑子里总会出现父母那辛劳的背影及那慈祥的面容。那个时候，心里就会特别特别的想念他们，就盼望着快点到周末，好回家看看父母，帮他们干点家务活，端回洗脚水，哪怕只是们盛碗粥，也能略表自己对他们的感恩之情。感恩，我觉得不一定做得轰轰烈烈，只要做了，并且用心去做了就行了。
感恩与回报，于民族于国家而言，就是忠诚之士;于朋友而言，就是忠诚之心……一个人最高尚的精神状态，莫过于时时刻刻怀着一颗充满爱的心，一颗充满感恩的心。
朋友们，心存感恩，用心去感受，用行动去回报。
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亲爱的老师、同学们:
一直以来，"感恩"在我心中是"感谢恩人"的概念。"恩人"者，乃于己有大恩大德者。而在美国的一次偶遇却让我。误出了感恩的另一层意味。
那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在大堂的餐厅里就餐时，发现自己的右前方有三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我难以按捺心中的好奇，试探着走了过去。在这些孩子的应允下，我坐在了他们旁边。看到我这样一个肤色不同的外国人到来，他们没有一丝扭捏，而是落落大方地和我谈了起来。这三个孩子中一个约莫十二三岁戴眼镜的男孩是老大，女孩岁是老二，另外一个小男孩五六岁是老三。从谈话中我了解到他们和母亲是暂时住在这家酒店里的，因为他们正在搬家，新房还未安顿好。
当问他们在做什么时，老大回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。这三个小孩一大早起来写感谢信?我愣了一阵后追问道:"写给谁的?""给妈妈。"我心中的疑团一个未解一个又生。"为什么?"我又问道。"我们每天都写，这是我们每日必做的功课。"孩子回答道。哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如"路边的野花开得真漂亮"、"昨天吃的比萨饼很香"、"昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事"之类的简单语句。我心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的相互理解……他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗"感恩的心"。
其实，"感恩"不一定要感谢大恩大德，"感恩"可以是一种生活态度，一种善于发现关并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意事十有。如果我们囿于这种"不如意"之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们像这些孩子一样，拥有一颗"感恩"的心，善于发现事物的关好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!
作为上帝的儿女，我们是不是也象那三个孩子那样对主每时每刻赐给我们的每一件美好的事物都心存感激呢?
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金秋九月，这是一个收获的季节，更是一个感恩的季节。当第26个教师节在老师们一如既往的繁忙工作中匆匆而过，心中对老师的敬意和感恩却永远在我们的心中定格。
教师，这个平凡的字眼，赋予我们的实在太多太多……每个人的成长，都离不开老师的培养;社会的进步，饱含着老师的奉献。教师不是雕塑家，却雕塑着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，身上却凝聚着学生滚烫的目光。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她给自己的小学老师，也会用一束鲜花表达她对老师的感激之情;开国也同样在佳节会送上对老师的一份深深的感激。鲜花感谢雨露，因为雨露给予它成长的营养;苍鹰感谢蓝天，因为蓝天给予它翱翔的空间;高山感谢大地，因为大地给予它高耸的豪迈!感恩是发自内心的，我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，不需要华丽赞美的词藻，不需要做惊天动地的大事，只要我们有感恩的心，课堂上专心听讲的坚定目光，走廊里一声淡淡的问候，学习中不懈的努力，每天的点滴进步，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。在我们成长的过程中，有太多的人值得我们感恩， 老师 父母 同学 朋友……老师教给你知识，父母给予你生命，朋友在你伤心时安慰你，同学在成长的路上陪伴你，还有很多人在我们遇到困难的时候伸出援手; 在我们身边，每天都有感恩的故事发生，如果用心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。
感恩，是人性善的反映;是一种生活态度;是一种品德;是一片肺腑之言。感恩，就是要懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心;感恩，就是对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手;感恩的人，都拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。让我们都做一个学会感恩的人吧!
最后，让我们一起唱起这首感恩的歌： “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”。
