1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” ——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯
8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。” ——爱因斯坦
9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。” ——爱因斯坦
10.“学校的目标应当是培养有行动和思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦
11.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 《中庸》
12.学而不厌，诲人不倦。 孔子〈〈论语.述而〉〉
13.读书使人充实 ，思考使人深邃，交流使人清醒。 美，富兰克林
14.敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。 《朱舜水集.劝学》
15.今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。 黄炎培
16.教育贵于薰习，风气赖于浸染。 郭秉文
