竞赛活动方案(15篇)

“奔腾不息、e鸣惊人”。为彰显e文化影响力，展示e文化风采,让同学们在快乐的学习中感受e文化的魅力。武汉大学e文化节期间，计算机学院学生会学习部、生活部举办了为期两周的“开心e典”趣味知识竞赛活动。活动于9月26日拉开帷幕，于4月_日结束，最终决出冠__队、亚__队、季__队各一支，达到了丰富同学课余生活，培养团结合作精神，强化校园文化建设目的，赢得了老师和同学们的一致好评。现将活动总结如下:

一、精心策划，充分准备。“开心e典”趣味知识竞赛是校e文化节的六个板块之一。为了提高活动的质量，增加学生参与度，院学生会学习部、生活部坚持早动手、早安排、早行动原则，参照幸运52，开心辞典，三星智力快车等综艺节目，制定了活动规则、内容、日程并通过张贴海报，分发宣传单，利用人人、qq群进行了大力宣传，还找到赞助商为活动提供费用支持，为活动成功举办奠定了良好基础。

二、内容丰富，寓教于乐。竞赛分初赛、决赛两个阶段，有“必答题-败者复活-动手题-选答题-人气王选举”五个环节，每个环节各不相同、各具特__，分别从计算机知识、校史文学史、生活常识、体育运动、动手能力等方面考验参赛选手，考察了同学们的高速运转思维及观察力、注意力、记忆力、创新力、决策力、判断力、推理力、想象力、创造力和分析解决问题的能力。活动现场气氛活热烈，掌声笑声此起彼伏，激发了同学们的学习兴趣，拓宽了同学们的知识视野，为同学们献上了一份精__的课外大餐。

三、活动精__，全员参与。活动须要精__，更需参与。此次活动由于准备充分，宣传到位，内容丰富，引起了校、院领导和老师的高度关注和积极支持，同时极大地调动了同学们的参与热情。活动期间，不仅全院同学关注、参与了活动，还吸引了其他兄弟院系同学们参加，实现了院系活动参加人数新突破，使活动达到了人人忙赛事、个个想参与的预期愿景。

四、不足与改进。活动中，我们一直以饱满的热情和勤恳的工作态度开展实施了“开心e典”趣味知识竞赛活动并达到了较好效果，但由于我们每个人的精力、能力、资源的局限__，使得工作之中尚有不如人意的地方，需要继续努力。一是要注意活动的时间安排，做到活动与教学两不误；二是要千方百计扩大活动范围，吸纳更多院系的同学参与，给最广大的学生提供锻炼自我展现自我的平台；三是要努力创新、丰富活动内容，满足不同群体的不同兴趣，从不同角度全方位展现当代大学生的风采。第九届“春苗杯”作文竞赛活动方案为了给学生创设一个竞争的氛围，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，构建小学生健康和谐的校园生活，促进我校语文教学改革，培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第九届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下：

一、活动目的：本次活动的宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛对象：小学一至六年级的学生(每班选15名学生)。

三、参赛要求：各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。

四、奖项设置：比赛分为高、中、低三组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，学校给予表彰奖励。

五、活动具体安排：

1、请各班认真组织选拔15名优秀同学参赛。

2、比赛时间：20__年9月27日(星期五)14:1515:15各组均为60分钟。

3、比赛地点：高段组多功能报告厅中段组实验室低段组三年级教室评卷：由教导处组织教师组成评委组进行评审。

1、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合

2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间：20__年11月25日上午11点半

4、活动地点：____

5、组织者：第一组织者：____主要组织者：____一般组织者：____

6、活动参与者：____

7、活动流程：(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人；(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备；(3)活动开始前，检查题目是否无误；(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场；(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动；(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；(7)然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题；(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；(9)活动结束后，组织者留下清理会场。

8、注意事项：1。活动开展前不得泄题：2。注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

一、活动主题秀护士智慧、展护理魅力

二、活动目的为进一步提高我院护理人员的专业理论基础知识，营造良好的学习氛围，以三基三严为重点，以树立和落实优质护理服务的活动要求，结合我院实际工作，护理部特组织全院护士举办护理知识竞赛活动。

三、参赛人员：全体护理人员

四、活动时间：__年4月(具体时间另行通知)

五、活动地点：六楼大会议室

六、竞赛细则：

(一)参赛范围各科组建一支代表队参赛(科室到护理部抽签)。参赛选手必须持有护士执业证书，且在护理岗位工作，每支参赛队3名选手，护士长积极参加。

(二)竞赛内容

1、湖南医科大学主编医学临床“三基”训练护士分册第四版。

2、分必答题(每题10分)、抢答题(第题10分)、风险题(每题分别为20分、30分)三种答题形式。

(三)竞赛形式各参赛队统一在赛前抽签确定参赛顺序和台号，每队选定3名选手参加比赛，中途不能更换，采取现场问答形式。

(四)竞赛注意事项

1、选手须知各参赛选手比赛时着装整齐(统一着护士服、戴护士帽、胸前挂参赛号)，仪容端庄、遵守纪律、服从指挥。参赛选手须按照竞赛时间，提前20分钟入场，迟到5分钟者不得参加比赛；在比赛过程中不得擅自离开赛场。各参赛队3名选手按

1、

2、3顺序编号入座，在比赛中不得调换。参赛选手答题时必须站立，在有效时间内完成答题。选手在答题中如有异议可由仲裁组裁决，不得在场内发生争执。

2、赛场纪律竞赛队员不得携带任何文字资料上场，参赛队员和场上观众在竞赛过程中须关闭手机。观众按须要求入场、退场，观摩过程中保持安静，不得暗示、提示参赛队员回答问题，否则将扣去选手得分。竞赛过程中出现异议时，各竞赛队可向仲裁组提出，由仲裁组作出判决，并以其最终裁决为准。

3、竞赛规则每个参赛队基础分为100分，在此基础上进行加减分，按最终得分高低排列名次，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。竞赛设置个人必答题、抢答题、风险题共3个竞赛环节。主持人按正常语速读题完毕，宣布“答题开始”后选手开始答题，不得提前答题。参赛队员结束答题时应告知主持人“回答完毕”作为结束语。答题时间到，选手停止答题。竞赛各环节简介：第一环节(个人必答题)：个人必答题设三轮答题，每位选手每轮回答1题，每题分值为10分，答题时间为10秒，各参赛队伍按台号顺序选题作答，每队3名选手按编号顺序轮流回答，答对的加加分，答错者不减分。其他队员不得有任何形式的提醒或补充，违者此题作废，不予记分，不予补题。第二环节(小组抢答题)：抢答题分二轮进行，每题分值为10分，答题时间为10秒，答题者必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器进行抢答，得到答题权者应站立回答，答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则，取消回答此题。答题时间30秒。若没有听清问题，可立即请求主持人重述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容，答对的加上相应分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。第三环节(自选风险题)：风险题分二轮进行，每队每轮选择1题作答。风险等级有20分、30分题，参赛队指定一人回答，允许其他队员作补充，每题限时(120)秒；答对的加上相应的分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。备选环节(加时赛题)：若有两个或两个以上参赛队分数相同时，则进行加时比赛，采用风险题方式，取最高分获胜。

七、奖项设置竞赛根据团体得分高低确定名次，设团体一等奖1名，奖金600元；团体二等奖2名，奖金300元；团体三等奖3名，奖金200元；鼓励奖若干名，奖金100元。护理部20__年_月_日

一、活动口号：我参与，我快乐

二、活动时间：20__年5月23日至20__年6月7日

三、活动地点。课室(待定)

四、参赛对象及要求：1各班在本班报名参赛的同学评选出12名代表本班参加竞赛。

2、参赛时不得带任何参考资料。

五、报名方式：各班生活委员于20__年5月28日前报到宿管委员邱XX处。过期报名无效。

六、竞赛规则：竞赛分接力问答环节、抢答环节、现场回答环节。

七、竞赛要求

1、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场签到，没有签到将被取消参赛资格。

2、各参赛队要做到讲文明、：守纪律，听从指挥，服装整齐。

3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮、答题完毕要说回答完毕，回答不出要说放弃作答。

4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题有参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

八、试题来源及内容：

1、由大赛筹委会组成出题小组进行出题。

2、饮食常识、生活常识、安全常识、环保知识、校园文化等

九、奖项设置：按所得总分进行排名一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及优秀奖6名。并给予一定物质奖励。

十、其他未尽事宜另行通知。旅游与经济物业管理系团总支学生会宿管部20__年5月22日生活饮食知识竞赛活动名单班级姓名05物业(1)班05物业(2)班05文秘(2)班05法律(1)班05法律(2)班05会计(1)班05会计(2)班05会计(3)班06营销(2)班06文秘(1)班06文秘(2)班06物业(1)班06物业(2)班06会计(3)班06会计(4)班06旅管(1)班06旅管(2)班06法律班为构筑高效团队，创建优质品牌，施展部门员工技能水平，增强团队凝聚力，树立部门技能标杆人才，物流管理部综合管理科特组织开展摸线技能竞赛，活动具体方案如下：

一、活动名称：摸线技能竞赛

二、参赛对象：部门全体员工

三、举办单位：主办单位：综合管理科承办单位：物资仓储科

四、举办日期：20__年9月11日17：00

五、比赛地点：物流管理部外协二羽毛球场

六、比赛项目：摸线竞赛

七、比赛安排：

1、分配名额：报名名额不限

2、报名方式：报名参赛人员提交名单至佘敦彪(1781)处

3、截止时间：9月9日17：00前

4、现场裁判：质量管理员(柴XX、佘敦彪、徐X)

八、比赛规则

1、准备工作找出每种型号的配线(橡套软线、电源线)各一根对参赛选手进行培训。

2、比赛规则1)在裁判下令开始前，不能触摸物料，否则成绩无效；2)将准备好的配线依次放在裁判桌前，参赛人员回避；3)参赛人员单独入场，蒙上眼睛，限时2分钟。

3、评判规则在规定时间内，选手说出正确型号的数量多少排名次，比赛细则和注意事项由裁判在活动现场公布。

九、奖项设置根据目前部门过程质量控制方案进行制定，具体如下：为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力，激励员工努力提升自己的专业技能，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，达到不断提高酒店综合服务水平的目的，现结合酒店经营实际，举行____第_届岗位技术技能竞赛，具体方案如下：

一、竞赛原则按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。

二、组织领导

1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理___先生担任总裁判长、副总经理___女士、副总经理___先生、分别担任副总裁判长。

2、根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部门经理担任。

3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政部人员担任监督员。

4、各部门应当负责的具体事项如下：(1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。(2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、名牌。(3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。(4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。(5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。(6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。(7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。(8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。

三、竞赛形式及内容

1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。

2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。

四、比赛时间及场地安排

1、比赛时间：_年_月_日_时_分正式开始

2、比赛场地：_______________

3、总结颁奖：竞赛总结和颁奖于赛后在___举行。

4、竞赛场地划分：___分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工)；___：财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版；___为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地，___北门为车队更换轮胎比赛场地。

一、活动背景：随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。近几年。我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。

二、活动目的：

1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识;

2、保护我们学校以及周边的的环境;

3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；

4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；

三、活动意义：通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮草原上小憩；在慈祥的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴。

四、活动流程：

1、活动时间：3月下旬

2、活动地点：永州职院校本部

3、赛程：初赛a、时间：b、评委、主持人(待定)c、将参赛队伍分组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线一支队伍进入决赛。

4、具体活动：流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行校园环保行签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。流程四：环保知识pk赛。a、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。b、比赛过程。共分为三个环节，分别为必答题、限时抢答题、风险题。(1)、必答题：a、题型：选择题(单选)；b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。c、时间：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。(2)、限时抢答题：a、题型：简答题b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。c、时间：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。(3)、风险题：a、题型：问答题、简答题b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。c、时间：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。c、评分标准(1)各队初始分均为300分。(2)必答题：每题10分(3)选答题：每题20分(4)风险题：每题30分d、比赛结果：以得分最高为优胜。

五、所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀组织奖(以班)。为全面贯彻落实福州市XX、市20__年总体部署,中XX公司决定在福州市轨道XX一期工程3标2工区项目部组织开展以“打造品质工程、弘扬工匠精神”为主题的20__年福建省建设项目劳动竞赛专场活动。劳动竞赛以争先创优为要素，以安全第

一、质量至上、确保进度为宗旨。劳动竞赛紧紧围绕福州地铁总体规划和具体要求，坚持把高标准、严要求放在首位，积极开展以优质、安全、高效、创新、为主要内容，切实推进福州地铁“品质工程”建设。具体方案如下：

一、举办单位主办：福州市总工会承办：福州市城建工会福州地铁集团有限公司工会中XX公司工会协办：中铁十二局集团福州地铁5号线一期工程3标2工区项目部

二、竞赛时间20__年8月20日至20__年1月31日

三、竞赛主题“当好主力军建设新福州”

四、领导小组成立劳动竞赛工作领导小组，加强对劳动竞赛工作的组织与领导，确保竞赛活动扎实有效地开展。组长：崔华福州市总工会党组成员、副副组长：田英福州市城建工会林彬福州市总工会劳动和经技工作部程鹏福州地铁集团有限公司副、工会陈XX工会副成员：张XX

五、竞赛项目及内容(一)目标任务

1、安全生产：严格执行安全生产责任制与安全生产操作规程，确保工程中不发生一例安全责任事故。

2、工程质量：工程验收合格率100%，单位工程优良率90%以上。

3、工程进度：(三级节点)确保9月15日满足盾构始发条件；(特级节点)11月30日完成结构主体封顶；(特级节点)12月31日完成螺洲镇站高XX间右线贯通。(特级节点)20__年1月31日完成螺洲镇站高XX间左线贯通。

4、成本控制：不突破目标成本，严格控制工程成本。全面落实项目精细化管理。

(二)参赛对象劳动竞赛参赛对象为中铁十二局集团福州地铁5号线一期工程3标2工区项目部全体人员，包括项目部六部两室一队，以及施工现场的钢筋班、木工班、保洁班、设备班、防水班、混凝土班、支撑班、基面处理班、盾构班等在内的8支作业队。全体成员共__个集体200名职工。

(三)竞赛内容比质量：根据每月上级主管部门对工地的检查情况，工程部、安质部发现质量问题扣1分；收到上级主管部门下发的质量整改通知单扣3-5分；收到上级主管部门下发停工通知单扣10分。比进度：每月根据编制的进度计划进行考核，进度落后的部门及班组扣3-5分；进度超前的奖励2-3分。比态度：比员工对工作的态度，消极怠工者将取消年度评优资格。比协作：目标的完成离不开员工之间的合作，各部门科室人员要相互配合，对出现各专业配合不力造成损失的部门扣3-5分。比管理：包括现场文明施工和内业资料的管理，对出现“脏、乱、差”的部门扣1-5分；对内业资料整理不及时的部门扣2-3分。比安全：排除各种安全隐患，确保安全万无一失。根据每月上级主管部门对工地的检查情况，发现安全问题扣1分；收到上级主管部门下发的安全隐患整改通知单扣3-5分。创工人先锋号：在竞赛开展期间，以团队的学习能力、技术创新能力为考核标准，职工能够熟练操作岗位技术操作规程，爱岗敬业，忠于职守。并引导形成“学技术、连本领、强素质、创一流”的争创标兵能手风气，在生产建设、技术创新、节能减排、建设和谐文化等方面的先锋。

(四)、评比标准及奖励办法1.为保证劳动竞赛的公平公正，成立竞赛考评小组：组长：(承办单位考评负责人)(待定)成员：(承办单位相关人员)(待定)2.评比标准由考核小组进行考评打分，按分数高低，设置一二三等奖。3.奖项设置集体奖：一等奖1个，奖金5000元二等奖2个，奖金3000元三等奖3个，奖金1500元个人奖：一等奖3名，分别奖励1500元二等奖9名，分别奖励1000元三等奖15名，分别奖励500元

六、活动要求开展劳动竞赛，有利于营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，各部门要高度重视。劳动竞赛是提高职工整体素质，提高施工管理水平的有效形式。激发项目部及劳务队伍的活力，为推进工程发展做出贡献。为此，提出如下要求：

1、统一思想，提高认识，增强完成工程建设的紧迫感和责任感。要充分认识到我们的目的在于提高工程安全、质量、进度和效益，提升企业形象、增强企业核心竞争力。

2、明确任务，狠抓落实。把劳动竞赛的任务分解、落实，形成齐抓共管、全员参与、上下联动的竞赛机制。

3、建立激励机制，每月将定期进行考核，并将考核结果与绩效挂钩。选树典型，发挥示范和辐射作用。要及时表彰在劳动竞赛涌现出来的先进个人和先进集体，进一步掀起劳动竞赛的新高潮。

4、突出一票否决，确保健康竞赛。对出现不安全事故和违法违纪事故的部门，在各类竞赛先进的评选上，应视情况给予降级或扣分处理。对出现重大责任事故的部门，取消其参与评选竞赛的资格。

5、培育优秀人才，提高队伍素质。通过竞争激励，培育各类管理能手、技术标兵和先进职工。

6、全程跟踪管理，公开竞赛成绩。对竞赛活动要进行阶段性总结，根据竞赛活动要求，加强自我考评及跟踪考核，及时发现和纠正存在的问题和不足，确保劳动竞赛取得实效，并做好准备，迎接上级劳动竞赛委员会的检查和抽查。

一、活动意义作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对会计基捶财经法规与会计职业道德的复习，应对会计从业资格证的考试。

二、活动简介

1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部

2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组

3、竞赛命题范围：包括会计基捶财经法规与会计职业道德。

4、竞赛时间：__年5月19日(星期三)

5、竞赛地点：待定

6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。

(一)准备阶段：__年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。

(二)复习阶段：__年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对会计基捶财经法规与会计职业道德进行认真复习，并做好复习笔记。同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。

(三)竞赛阶段：__年5月19日，正式竞赛。

7、竞赛内容

(一)会计知识问答各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。问答题设选择题和判断题。规则：

1、主持人直接口头提问，在主持人说开始回答开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。

2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。

3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。

4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。

(二)凭证填制及改错比赛参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。

(三)会计抢答挑战赛各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。规则：

1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。

2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

三、活动后期：

1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。

2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。

四、奖项设置奖项名额奖品一等奖证书 奖品二等奖证书 奖品三等奖证书 奖品优秀奖证书 奖品围绕“和乐育心，健康日善”的办学理念，认真贯彻健康第一的指导思想,通过体育节各项活动的开展，营造和乐校园，提高广大师生体育锻炼的积极性，培养学生终身体育意识。大力实施素质教育，努力提高学生的体育竞技水平，力求使不同身体素质的学生都能得到同样的参与权利，力求使每个学生都能在活动中得到新的学习目标和产生新的学习动机。经研究决定，于3月份启动校第十五届体育节活动，现将有关事宜通知如下：体育节口号：团结、健康、奋进

一、各年级项目安排(20__学年第2学期)中学初中乒乓球比赛2男2女第4周初中跳绳：一分钟单跳、一分钟单人双摇、“8”字集体跳绳男女各2名，其中集体跳绳男女各4名(不包括摇绳2人)第5周初中棋类男1女1第6周七至八足球：五人制足球赛男、女(各10名)第12周七至八校园微型吉尼斯活动具体要求见下面另定每个项目除了录取个人成绩外，还算团体分七篮球：三人赛男、女(各6名)第14周八篮球：五人赛男、女(各10名)第14周校园微型吉尼斯活动具体说明报名要求：一位同学只能选报两个项目。项目1：罚球区五个点的定点投篮比赛要求：每点投2球,限时2分钟，踩线无效成绩以进球数计。参加对象：每班男女报名人数各5人项目2：踢毽子比赛要求：时间1分钟，由评委数数，以总次数多少决出胜负参加对象：每班男女报名人数各3人项目3：立定跳远比赛要求：每人连续跳三次，按中考测试标准，以最好的成绩决出胜负参加对象：每班男女报名人数各3人项目4：垫排球比赛要求：在固定园圈内，垫球高度不低于比赛场所设固定高度，时间1分钟，由评委数数，以总次数多少决出胜负。参加对象：每班男女报名人数各5人项目5：初中男生引体向上比赛要求：按中考测试标准，以个数多者居前。参加对象：每班男女报名人数各3人项目6：初中女生仰卧起坐比赛要求：时间一分钟，按中考测试标准，以次数多者居前。参加对象：每班男女报名人数各5人

二、团体、个人比赛办法及录取名次

1、跳绳比赛：单跳、单人双摇时间为1分钟，“8”字集体跳绳时间为3分钟，以次数多者名次列前。

2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米进行迎面接力比赛，谁先完成的队为胜，依次类推。

3、拔河比赛：男10名、女5名进行比赛，采取单循环赛，三局两胜，胜一场得2分，输一场得1分，弃权得0分，以积分多者名次列前。

4、拍皮球比赛：全班参与，以每个人一分钟内累计的个数相加，然后取平均数，以平均个数多者名次列前。

5、乒乓球和棋类比赛按区比赛规则。

6、队列队形和足球规则另通知。

7、体育节计分方法(1)体育节项目中标有“”为团体项目。(2)校园吉XX：各单项初中取前6名，前6名得分为

7、

5、

4、

3、

2、1。同时，各单项还计团体分。比如：项目2：踢毽子，将各班的三人踢的毽子数量相加，数量多著名次靠前。(3)体育节总分：团体项目按单项的两倍分数计入总分，总分多者名次列前。如总分相等，按团体分高低排列，高者名次列前。

三、报名各班于3月21日(周四)前把比赛名单上报到德育处，小学大队部。逾期按弃权论处，其他事项另行通知。其中跳绳项目和乒乓球项目于3月10日前上报。z李屋学校政教处大队部音、体、美教研组申请表班级：拟承办项目:校体育节项目:跳绳、五人制足球、三对三半场篮球、五对五全场篮球、棋类、校吉尼斯承办班主要负责的内容:各组人员安排:各组负责人名单组别组长组员宣传组赛前编排检录组计时(计数)记录组比赛秩序维护组班主任意见：签字：时间：学校政教处(大队部)意见：为促使大桥施工人员深入学习安全生产基本知识，落实20__年安全生产月主题“强化安全基础，推动安全发展”，形成人人学安全，人人懂安全的良好气氛。共同创建一个安全、和谐的施工环境，加强施工现场人员的安全意识，保证项目施工安全有效进行，借此契机，项目部由安全部组织特举办本次安全生产知识竞赛活动。具体方案如下：

一、活动主题强化安全基础推动安全发展

二、活动口号人人学安全人人懂安全

三、比赛原则友谊第一比赛第二重在参与

四、比赛地点项目职工活动中心

五、比赛时间比赛时间：20__年6月10日-6月16日下午(具体时间待定)

六、参赛对象项目全体职工及各施工队伍人员(可邀请咨询部)

七、参赛形式报名编组比赛颁奖

八、比赛形式及规则8.1分组方式根据项目部各部门职工数量及实际报名参赛的实际情况，计划以团体分组以部门为单位，分为试验队、材设队、工程队、测控队、人信队(由人财部、综合办、计合部、资料室组成分1-2队)、桥面队(桥面系)、预制场队、边跨队、北岸主塔队、南岸队、架梁队。每个团体选派3人参与，各部门负责人负责选派出赛人员名单，于本月10日前交至安全部。8.2竞赛项目及内容竞赛项目：设个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题、加分题。竞赛内容：包括安全体系运行、消防安全、机械安全、消防安全、职业安全卫生、安全法律法规、事故管理等，安全部将提前公布一套安全资料学习，竞赛题目绝大部分不会脱离此资料内容。8.3竞赛规则8.3.1进入竞赛现场不得再带有与竞赛有关的试题资料，禁止利用各种无线通讯工具、有程序储存功能的算机为竞赛作答提供帮助；不得有其它舞弊行为，否则所得成绩无效。8.3.2竞赛时间内各人员有维护现场纪律的职责，不得大声喧哗、交头接耳、及影响竞赛