爬升玩具（人美版）三年级美术上册教案

学生坐姿、工具检查

师：

请同学们说一说自己玩过的可以升上去的玩具都有哪些？

生：

竹蜻蜓、飞轮、飞盘等

（板书课题）

师：

展示事先做好的爬升玩具实物。

提问：

    你知道它是怎么玩的吗？找同学到前面玩一玩。

生：

演示玩法

师：

打开书P30-P31页，小组交流研究以下问题：

爬升玩具可以用哪些形象进行设计？

制作爬升玩具需要哪些材料？

说说制作爬升玩具的步骤和方法？

生：

1.小组讨论、分析、研究教材中的图片和内容，并完善问题的答案。

2.小组给出问题的答案。

师：

如果让你制作一个爬升玩具，你有什么困难？

生：

   提出问题

师：

找同学帮他解决这个问题。

生：

    解决问题

作业要求：

创新

美观、实用

师：

     播放音乐开始制作，音乐停止时结束制作。

学生展示介绍自己小组的作品

你喜欢哪件作品？为什么？

红旗抢夺战：

老师这有两面红旗，一面是最佳创新奖，一面是最佳形象设计奖，选出你认为最能体现这两面红旗的作品。

对得到红旗的小组进行奖励

这节课，同学们利用了生活中最常见的废纸筒和塑料瓶进行了精心的设计制作，使他们变成了漂亮而有趣的爬升玩具，生活中有很多这样的废旧物品，我们可以利用他们进行加工创作，使他们变废为宝，这样即节约又锻炼了我们的动手能力。

布置下节课工具，整理教室