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新课标2012年高考历史强化复习讲义9-3苏联的社会主义建设教案

来源:九壹网


第九单元  欧美及苏联经济的创新及调整

第三讲 苏联的社会主义建设

【考点清单】

1、了解国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时主义向新经济转变的必要性。

2、列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。

3、概述丛赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。

解析:战时主义、新经济和斯大林模式是高考考查的热点,苏联的改革相对是高考的冷点。掌握战时主义和新经济实施的背景、内容和影响;掌握斯大林模式的特征和评价;对“苏联的改革”认识其背景、了解过程及结果,正确看待社会主义事业的挫折。

【知识梳理】

一、战时主义

1、背景

(1)十月后,帝国主义对苏俄进行武装干涉,支持境内的叛军,妄图扼杀新生的苏维埃共和国。

(2)国内战争爆发,苏俄面临着严峻的政治、经济形势。

2、目的:为了集中有限的人力、物力、财力,战胜敌人。

3、内容:

(1)农业;实行余粮收集制

(2)工业:将大中企业收归国有,监督小企业;

(3)商贸:禁止商贸;配给必需品

(4)分配:强制劳动,实行普遍义务劳动制。

4、评价:

(1)它是在战争环境和经济被破坏的条件下被迫采取的非常措施,最大限度地集中了全国的人力、财力、物力,为战胜国内外敌人,为捍卫苏维埃政权起了重要作用。

(2)战时主义中的许多措施超出了战时需要的限度,超过了社会政治经济的限度,给经济带来严重负面影响。

二、新经济

1、实行原因

(1)连年战争破坏,苏俄经济濒临破产,人民生活困苦不堪。

(2)战争结束后,主义不但不能调动工农的生产积极性,发展生产力,还使他们产生了强烈的不满情绪,农民频繁发生,国家也没有能力直接领导和组织所有企业的生产。

2、主要内容

(1)农业方面:以固定的粮食税代替余粮征集制,纳税后剩下的粮食归农民自己支配。

(2)工业方面:涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国有,由国家经营,中小企业和国家暂时无力兴办的企业,允许本国和外国的资本家经营;恢复私人小企业。

(3)流通方面:允许自由贸易。

3、意义

新经济的实施表明列宁找到了一条小农占优势的落后向社会主义过渡的正确途径。

4、成效:生产逐步恢复,巩固了工农联盟,使苏维埃政权日益巩固。

三、“斯大林模式”

1、斯大林确立的过程

(1)工业化  

(2)农业集体化,取消新经济

(3)实施国民经济发展五年计划

2、斯大林在经济方面表现

(1)实行单一的公有制,包括全民所有制和集体所有制。

(2)实行高度集中的经济管理。

(3)实行排斥市场的指令性计划经济。

(4)主要以行政手段管理经济。

3、评价

(1)积极:在斯大林下,国家能够按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源。苏联的社会主义建设取得了巨大成就,形成了比较齐全的工业体系,基本上实现了工业化。1940年,苏联的工业生产总值跃居欧洲第一位、世界第二位,仅次于美国。

(2)局限:斯大林超越了苏联生产力发展的水平:在经济建设中,由于片面发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;由于忽视消费品生产,人民生活水平长期得不到提高;国家为了积累资金,从农民身上拿走的东西太多,农民的生产积极性不高;长期僵化地执行计划指令,压抑地方和企业的积极性,越来越阻碍苏联经济的进一步发展。严重妨碍了社会主义优越性的发挥,为日后苏联和东欧各国经济的发展埋下了隐患,成为后来苏东剧变的历史根源。

四、苏联的改革

1、赫鲁晓夫改革

(1)背景:二战后,斯大林弊端日益暴露

(2)措施:

①农业

a允许集体农庄拥有一定数量的自留地和饲养牲畜;

b开垦荒地,扩大谷物生产;

c开展大规模种植玉米运动;

d将拖拉机卖卖给集体农庄

②工业

a企业管理权下放到加盟共和国

b给予企业调整工资权力

c推动物质利益原则

③影响:一定程度冲破了传统观念只在原有进行局部改革;“建成主义的目标”不切实际

2、勃列日涅夫改革

(1)措施

   工业--推行新,运用价值律,扩大企业自主权

   农业--扩大农庄自主权,降低收购指标,提高农产品价格,放松副业

(2)结果:军备竞赛加剧,消耗人力物力,经济全面滑坡

3、戈尔巴乔夫改革

 (1)背景:苏联陷入危机边缘

 (2)方针:加速国家社会经济发展的战略方针

 (3)内容:进行根本性变革,承认企业是生产者;用经济方法管理经济;打破单一公

有制,允许个体经济存在

 (4)结果:1991年苏联解体

【要点透析】

1、对战时主义和新经济的认识

(1)目的不同:前者是集中财力、物力和人力取得军事上的胜利;后者则是解决国内严重的经济和政治危机。

(2)实质不同:前者是在社会生活中排斥商品货币关系,用军事手段和行政手段控制社会的运转,进而直接进入主义;而后者则是在国家掌握经济命脉的前提下,通过利用市场、商品货币关系,在一定限度内发展资本主义,发展商品经济,恢复国民经济,进而使社会主义成分战胜资本主义成分,建立社会主义经济基础。

(3)经济效果不同:战时主义不是向社会主义过渡的正确途径;新经济是向社会主义过渡的正确途径,它使国民经济迅速恢复,并建立起了社会主义的经济基础。

(4)两种的实行,除了当时形势的需要外,还与布尔什维克党建设社会主义的指导思想关系密切。

(5)两种的交替说明:苏维埃政权能够根据国情,找到一条适合自己的道路。

2、世界历史上三大发展模式的比较

类型

斯大林模式

中国特色社会主义模式

西方模式(英国)

生产资料所有制

生产资料公有制

以公有制为主体,多种所有制成分并存

生产资料私有制

工业化

道路

优先发展重工业

农、轻、重协调发展

先轻工业后重工业

农业制度

集体化农庄

家庭联产承包责任制

资本主义大农场

经济

高度集中的计划经济

社会主义市场经济

市场经济

政治制度

苏维埃(高度集权)、一党制、终身制

人民代表大会制度、中国党领导下的多党合作和政治协商制度

君主立宪制、内阁制、两党制

 

【真题再现】

1. (09广东历史)列宁曾讲过:“我们用'强攻'办法,即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败”这里的“尝试”是指

A.十月   B.斯大林模式   C.新经济   D.战时主义

【答案】D

【解析】战时主义的实质是不要市场和货币以及商品经济,用行政和军事的手段干预经济,直接过渡到社会主义;而新经济的实质则是利用市场和货币关系,甚至一定程度上恢复发展资本主义,建立社会主义的经济基础,间接过渡到社会主义。因此列宁所讲的“尝试”应该是战时主义。

2.(09广东文基)美国学者在《俄罗斯史》中写道“勃列日涅夫基本上只是试图作表面的改革,而不考虑从根本上进行改革,对这句话正确理解是

A. 勃列日涅夫开创了改革的先河        B.勃列日涅夫把改革在政治方面.

C. 勃列日涅夫不打算触动斯大林模式    D勃列日涅夫首次建立市场经济

【答案】C

【解析】开创了改革的先河之前有赫鲁晓夫;勃列日涅夫把改革在经济方面,勃列日涅夫改革没有突破原有的束缚,改革没有成效,因而说他基本上只是试图作表面的改革。

3、(09广东理基)美国学者在《俄罗斯史》中写道:“许多人认为,五年计划不过是斯大林的个人幻想,但在相对落后的国家要实现工业化,五年计划或许并不是唯一的、也不是最好的办法,但它却是一条有效的捷径。”对这句话的正确理解是

A.计划经济的产生与斯大林没有任何直接关系

B.计划经济的做法对于落后国家来说有一定的合理性

C.计划经济是所有落后国家实现工业化的最佳途径

D.计划经济的做法对苏联工业化没有发挥过积极作用

【答案】B 

【解析】从题干中的“是一条有效的捷径”可以看出计划经济有一定的合理性,其它选项答案太绝对。

4、(09海南历史)根据材料与所学知识回答问题。

材料一  我们必须考虑积累的界限问题,投资的最大界限问题。在我们这里弦绷得大紧了。把它绷得大紧,使商品荒更加尖锐化,已经不行了……不从供求平衡角度作详尽的分析,这自然不是“表面的”缺点,不是“形式上的”疏忽,而是一个深刻的内在的错误……为了使国家工业化得到实现……不仅应当保证表现对建筑材料等等的需求的相应的货币,而且应当保证这种建筑材料相应的供应……(无论如何)也不能用“未来的砖头”建造“现实的”工厂。                       ——摘编自布哈林《一个经济学家的札记》(1928年9月)

材料二  如果撇开内部和外部的环境抽象地来讲,我们当然可以用比较缓慢的速度进行工作。但是问题在于:第一、不能撇开内部和外部环境;第二、如果从我们周围的环境出发。那就不能不承认,正是这个环境促使我们迅速发展我国的工业……我们是在一个技术非常落后的国家内取得了政权的……假如我们的工业和技术像德国那样发达,假如我国工业在整个国民经济中的比重像德国那样大,那么高速度发展工业的问题在我们这里就不会像现在这样迫切了……假如我们不是唯一的无产阶级专政的国家,而是无产阶级专政的国家之一,假如不仅在我国,而且在其他比较先进的国家……也建立了无产阶级专政。那么高速度发展工业的问题就不会这样迫切了。

    ——摘自斯大林《论国家工业化和联共(布)党内的右倾》(1928年11月)

材料三  重工业是我国建设的重点。越须优先发展生产资料的生产,这是已经定了的。但是决不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。如果没有足够的粮食和其他生活必需品,首先不能养活工人,还谈什么发展重工业?所以,重工业和轻工业、农业的关系必须处理好。                    

      ——摘自《论十大关系》(1956年)

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