您好,欢迎来到九壹网。
搜索
您的当前位置:首页苏教版小学美术第一册全册教学设计(表格式)教案

苏教版小学美术第一册全册教学设计(表格式)教案

来源:九壹网


本册教学要求:

1.尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。

2.尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。

3.观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。

4.采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。

本册重难点:

1.在美术表现活动中,大胆地采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。

2.能否动脑筋用可塑性材料,制作简单的物体或动物形象。

3.能否对媒体特性有大致的了解,能选择媒材进行造型制作。

4.了解、欣赏我国民间美术作品,感受造型和色彩的特点。

5.能否用简单的词语表达自己对自然和美术作品的感受。

6.结合语文、音乐等学科内容进行美术创作,共同设计、布置学生美术作业展览或美化教室。

 

教学计划:

一、班级学生情况分析:
   
一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学,习惯比较差,易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱。
二、本学期教学总目的要求:

1 通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。
2
学习美术的基础知识和基本技能。
3
培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4
培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
三、教学重点、难点:
1
  学习有关美术的基本知识和基本技能。
2
  培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。
四、教学专题
   
开发和利用学生课程资源,提高课程实施水平
五、提高教学质量措施
1
精心准备,做好课前工作。
2
运用不同手段,激发学生学习美术的兴趣。


六、教学进度安排:
   
1    看,我们的画
   
2    走进大自
   
3    七彩生活
   
4    新花布,新衣服
   
5    圆圆的世界
   
6    方方的物
   
7    找找三角形
   
8    拼拼搭搭
   
9    太阳、月亮你们好!
   
10   水墨游戏
   
11   玩泥巴
   
12   秋天来了
   
13   手印、指印变变变
   
14   像什么呢
   
15   站起来  站起来
   
16   画声音
   
17   难忘幼儿园
   
18   卡通  卡通

 

 

   

第一课《看!我们的画》

1 课时

教学时间

1课时

教学

目标

了解美术的常用工具和多种表现形式,体会美术作品的魅力。

选用自己喜欢的工具材料大胆想,大胆画出漂亮的画。

 教学重难点

体会自己的心情,用自备的材料画自己想表现的画。

课前准备

教师:美术作品,常见的美术工具材料,展示用纸笔等。

学生:自己得意的画作,水彩笔,油画棒,记号笔等

 

教学过程

设计意图或教后体会

展示及交流:

1、、大家进行自我介绍,了解新伙伴的特征和可爱之处。师生在介绍时谈谈自己对美术的认识和看法。

欣赏及介绍:

1、介绍美术的概念,种类。

美术常称造型艺术。是指用一定的物质材料和手段,通过塑造静态的视觉艺术形象,来反映社会生活的艺术。造型指塑造形体。

美术分为绘画、雕塑、工艺美术,建筑艺术。

2、观摩一些艺术大师的作品(如毕加索,米罗,雷诺阿,梵高,马蒂斯,卢梭,康斯坦丁、克力等),作简单的生平介绍,,引发学生关注,激发兴趣。解读大师作品的创作特点及富有创意的表现形式。

3、介绍一些常见画种(水彩画,水粉画,油画,线描,速写,中国画,素描,版画,剪纸,雕塑,书法,篆刻,电脑美术等)及创作用工具材料(铅笔,毛笔,颜料,水彩笔,油画棒,色粉笔,调色盘,彩纸,剪刀,油泥,胶棒等)

出示相关作品。

例:达芬奇《蒙娜丽莎》那神秘的、亲和的微笑,像母亲像姐姐吗!

梵高《向日葵》那是花的盛宴,那是金黄的聚会,那是太阳的儿女们啊!

莫奈《日出·印象》也许河水还没有醒来,也许鱼儿还在梦乡,可渔船和太阳早就等不及啦,偏要跳进他们的梦里,淘气地添上几声耗子和一抹橘黄。

4、介绍一些儿童画作品,看一些有趣,色彩丰富的插图作品(如美术书中的作品),体会同龄孩子的用笔用色。

讨论与练习

1、你最想画一幅什么样的画呢?说说看。

2、引导学生尝试用各种材料表现物体形象,通过讨论交流,相互启发,逐步形成创造性的作品。选一种或几种画画工具,大胆画自己感兴趣的内容。

3、大师们说:孩子是天生的艺术家.在我们眼中世界是那么新鲜、神奇,无论用什么方法,只要画出我们的惊奇、梦想和快乐,那就是很精彩的画。

小结与评价

1、互相观摩,介绍自己今天的画作。

2、多邀请一些朋友来看自己的画,把自己的快乐传递给大家。

 

本课是学生进入小学阶段的第一节美术课,大家互相还不熟悉,用画传情,用画表情,在介绍及展示活动中领略美术的魅力。通过多种手段让学生大胆想,大胆画,用自己熟悉的工具材料尽情涂抹美丽作品。适当穿插工具材料及画种相关美术知识的介绍,拓宽学生的视野,激发学生的学习兴趣,培养他们的创新精神。

 

 

 

Copyright © 2019- 91gzw.com 版权所有 湘ICP备2023023988号-2

违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务