班主任工作总结定篇

本学期，我担任八年7班班主任工作。在学校领导的支持下，在教管处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

（一）取得的成绩：（1）班干部以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责，从而带动全班，收到了较好的成效。

（2）借助主题班会课对学生进行教育。

本学期开过多次主题班会，三月《传承雷锋精神，做新时期生》，《安全与我同行》，《同舟共济，再创佳绩》；四月《我的》；五月《遵守则，讲规范》，《安全教育》，《文明守纪，从我做起》；六月《成功向我们招手》，《防溺水教育》。每节班会课，我都认真对待，布置写稿，准备材料，课件，写好教案，力争每一节班会课都能达到预期的目的，让学生受到教育。

（3）引导学生学习、执生守则》生日常行为规范》，并且配合教管处执行《学生在校一日常规》，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，铺好桌布，每天自行检查、督促规范养成的效果，本学期还进行生守则》生日常行为规范》知识竞赛。在几次班容班貌检查和学生仪容仪表检查中，我班学生扣分极少。

（4）培养学生良好的习惯。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好

的生活习惯等等。

（5）积极督促学生学习。我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用早课、午自习、第八节课听写英语单词、考物理概念，有进步的学生表扬奖励，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。通过一个学期的努力，颇有收效。

（6）积极参加学校组织的各项活动。

我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。三月份我校组织了学生走出校园，学雷锋，做好事，去各单位扫雪；五月份我校举行了校春季运动会，在本次大会上，运动员们挥汗如雨，奋力拼搏，心系集体，不怕困难，取得了团体总分第一名的好成绩。会后我及时进行了总结，鼓励全体学生要把赛场上这种不服输的劲头融入学习中去。六月份迎来了生、地结业考试，为取得优异的成绩，从五月份起每天早上六点我就早早的到校，组织学生背题。

（7）保质保量完成学校布置的任务。

值日生按时到校，认真值日，特别是清扫水池和楼梯的同学，每节下课都到自己负责的岗位上看看，每天中午和晚上放学后，我和值日生一起离开；值周班的时候，我每天和学生一起劳动，负责指导、督促、检查。

（8）加强和学生家长的联系。

学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。本学期我坚持每周电话家访三人次，和家长共同完成对学生的教育，出现问题和家长沟通商量解决办法，把问题消灭在萌芽中。

（二）存在的问题及不足

本学期,班级部分同学学习主动性不强,上进心缺乏,成绩不够稳定；有的学生上课不注意听讲，班级个别同学生活散漫,行为习惯尚需进一步养成，有个别学生对自己要求不够严格，遇事冲动，无视校规校纪，等等。

（三）改进措施及下一步的打算

1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。

2、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如不交作业即采用这种方法。

3、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，和学生成为交心的朋友。

4、从思想上端正学生的学习态度，严抓课堂纪律，为全体学生创造一个良好的学习环境。

5、加强后进生的思想转化工作，对于调皮捣乱的学生，需要有

耐心，要长期用真情去感化他们。总之,作为一名普通教师和班主任,我想只要我留心,每天工作,每天创新,每天反思,每天积累,我就能成为一名优秀的班主任。